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Identificadores de autorPeriodo de publicación recogido
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Estudio comparativo del uso de la partícula "as" en inglés literario y técnico
Asuncion Jaime Pastor, Cristina Pérez-Guillot
@tic. revista d'innovació educativa, ISSN-e 1989-3477, Nº. 16, 2016 (Ejemplar dedicado a: Spring (January-June)), págs. 30-38
Comparing candidates’ beliefs and exam performance in speaking tests
Cristina Pérez-Guillot, Julia Consuelo Zabala Delgado
Language Value, ISSN-e 1989-7103, Vol. 7, Vol. 1, 2015, págs. 22-45
Exposure to vocabulary translation: its implications on vocabulary acquisition
C. Palacios, Cristina Pérez-Guillot
EDULEARN20 Proceedings: 12th International Conference on Education and New Learning TechnologiesOnline Conference. 6-7 July, 2020., 2020, ISBN 978-84-09-17979-4, págs. 5264-5270
“Neurosensory Stimulation Project” to improve Business English students’ weaknesses in listening
Cristina Pérez-Guillot, Marta Conejero López
Estudios de lingüística aplicada III / coord. por Françoise Olmo Cazevieille, Marisa Carrio, Francesca Romero Forteza, Hanna Skorczynska Sznajder, Inmaculada Tamarit Vallés, 2019, ISBN 9788490487709, pág. 37
La enseñanza de inglés en centros no bilingües: un caso práctico
Cristina Pérez-Guillot, Paula Hervás Raga
El bilingüismo a debate: actas del IV Congreso Internacional de Enseñanza Bilingüe en Centros Educativos / coord. por Nuria García Manzanares, Virginia Vinuesa Benítez, 2017, ISBN 978-84-697-0440-0
Flip-teaching aplicado al Inglés para la Gestión Empresarial: una nueva experiencia
Cristina Pérez-Guillot, Asuncion Jaime Pastor
IN-RED 2015: Congreso Nacional de Innovación Educativa y de Docencia en Red. 30 de junio - 1 de julio. / coord. por Vicente J. Botti Navarro, Miguel Angel Fernández Prada, 2015, ISBN 978-84-9048-396-1, págs. 25-39
Estudio comparativo del uso de la partícula “as” en inglés general y técnico
Asuncion Jaime Pastor, Cristina Pérez-Guillot
II Coloquio franco-español de análisis del discurso y enseñanza de lenguas para fines específicos: Lenguas, comunicación y tecnologías digitales / Françoise Olmo Cazevieille (ed. lit.), Jean Marc Mangiante (ed. lit.), 2014, ISBN 978-84-9048-310-7, págs. 287-288
Prueba de diagnóstico para alumnos de nuevo ingreso en la Universidad Politécnica de Valencia .
Asuncion Jaime Pastor, Cristina Pérez-Guillot
Nous reptes per als centres de llengües: estàndards de qualitat, 2014, ISBN 978-84-8458-443-8, pág. 55
Pruebas de nivel por ordenador:: encuesta de satisfacción
Cristina Pérez-Guillot, Asuncion Jaime Pastor, Toni Martínez
Nous reptes per als centres de llengües: estàndards de qualitat, 2014, ISBN 978-84-8458-443-8, pág. 76
Percepciones del alumno en el aprendizaje de lenguas . Julia Zabala Delgada,
Cristina Pérez-Guillot, Julia Consuelo Zabala Delgado
Nous reptes per als centres de llengües: estàndards de qualitat, 2014, ISBN 978-84-8458-443-8, pág. 112
Uso de una herramienta informática de diseño propio para la asiganación de nivel
Asuncion Jaime Pastor, Cristina Pérez-Guillot
Actas del VII Congreso ACLES: Multilingüismo en los centros de lengua universitarios: evaluación, acreditación, calidad y política lingüística, 2012, ISBN 84-615-9134-8, págs. 70-77
Cristina Pérez-Guillot, Miguel Ángel Candel Mora, Asuncion Jaime Pastor
Actas del VII Congreso ACLES: Multilingüismo en los centros de lengua universitarios: evaluación, acreditación, calidad y política lingüística, 2012, ISBN 84-615-9134-8, págs. 104-115
Uso de la tecnología en la enseñanza/aprendizaje de destrezas orales
Cristina Pérez-Guillot, Lourdes Tomás Tudela
Actas del VII Congreso ACLES: Multilingüismo en los centros de lengua universitarios: evaluación, acreditación, calidad y política lingüística, 2012, ISBN 84-615-9134-8, págs. 432-445
El uso de la lengua materna en la elaboración de pruebas de nivel
Cristina Pérez-Guillot, Asuncion Jaime Pastor, Miguel Ángel Candel Mora
Innovación y calidad en los centros de lenguas universitarios: nuevas metodologías, nuevas tecnologías / coord. por Miguel Ángel Candel Mora, Julia Consuelo Zabala Delgado, 2010, ISBN 978-84-613-9904-8, págs. 6-15
Miguel Ángel Candel Mora, Cristina Pérez-Guillot, Asuncion Jaime Pastor, Julia Consuelo Zabala Delgado
Innovación y calidad en los centros de lenguas universitarios: nuevas metodologías, nuevas tecnologías / coord. por Miguel Ángel Candel Mora, Julia Consuelo Zabala Delgado, 2010, ISBN 978-84-613-9904-8, págs. 130-145
¿Aprende más inglés un alumno motivado por las TICs?
Cristina Pérez-Guillot, Julia Castell
Innovación y calidad en los centros de lenguas universitarios: nuevas metodologías, nuevas tecnologías / coord. por Miguel Ángel Candel Mora, Julia Consuelo Zabala Delgado, 2010, ISBN 978-84-613-9904-8, págs. 160-165
Miguel Ángel Candel Mora, Asuncion Jaime Pastor, Cristina Pérez-Guillot, Júlia Zabala
Las lenguas para fines específicos ante el reto de la Convergencia Europea [Recurso electrónico]: VIII Congreso Internacional AELFE. Universidad de La Laguna 3, 4 y 5 de septiembre de 2009 / coord. por Estefanía Caridad de Otto, Alejandro F. López de Vergara Méndez, 2009, ISBN 978-84-7756-804-9, págs. 651-660
La adquisición de segundas lenguas como campo de investigación
Cristina Pérez-Guillot, Ana Gimeno Sanz
Perspectivas recientes sobre el discurso / coord. por Ana Isabel Moreno Fernández, Vera Colwell, 2001, ISBN 84-7719-984-1, pág. 162
Nuevas tecnologías aplicadas a la Educación: evaluación de un método multimedia para la enseñanza de inglés en un contexto universitario
Cristina Pérez-Guillot, Ana Gimeno Sanz
Enfoques teóricos y prácticos de las lenguas aplicadas a las ciencias y a las tecnologías / coord. por Ana Bocanegra-Valle, María del Carmen Lario de Oñate, Paloma López Zurita, 1999, ISBN 84-89609-32-2, págs. 518-522
La integración de las nuevas tecnologías en la enseñanza de idiomas
Carmen Pérez Sabater, Luz Gil Salom, María Begoña Montero Fleta, Carmen Soler Montreal, Cristina Pérez-Guillot, Ed Turney
Lenguas aplicadas a las ciencias y la tecnología. Aproximaciones: 7 Congreso Luso-Hispano de Lenguas aplicadas a las Ciencias y la Tecnología / coord. por Raquel Marín Chamorro, 1997, ISBN 84-7723-290-3, págs. 365-370
The Role of Translation in ESP
Cristina Pérez-Guillot, Luz Gil Salom, Ed Turney
English in specific settings / coord. por Jordi Piqué Angordans, J. Vicent Andreu-Besó, David J. Viera, 1996, ISBN 84-7642-475-2, págs. 195-200
Una aproximación retórica funcional del discurso científico-técnico
Asuncion Jaime Pastor, María Begoña Montero Fleta, Luz Gil Salom, Cristina Pérez-Guillot, Lourdes E. Aznar Mas
Actas del XII Congreso Nacional de la Asociación Española de Estudios Anglo-norteamericanos: Alicante, 19-22 de diciembre de 1988, 1991, ISBN 84-7933-034-1, págs. 193-202
La expresión escrita como necesidad en el aprendizaje de inglés en escuelas técnicas
María Begoña Montero Fleta, Luz Gil Salom, Cristina Pérez-Guillot, Lourdes E. Aznar Mas, Asuncion Jaime Pastor
Actas del VII Congreso Nacional de Lingüística Aplicada: Sevilla, 5, 6 y 7 de abril de 1989 / coord. por Francisco Garrudo Carabias, Joaquín Comesaña Rincón, 1990, ISBN 84-404-6625-0, págs. 375-388
La destreza lectora en I.F.E.:: enfoque comunicativo.
Cristina Pérez-Guillot, Carmen Soler Monreal, Ana Amilburu Osinaga, Luz Gil Salom, Pilar Garcés Conejos
La enseñanza de la lengua con fines específicos: actas del Quinto Congreso Nacional de Lingüística Aplicada. Pamplona, 27-30 de abril de 1987 / coord. por María Victoria Romero Gualda, Francis Lautre, Carmen Saralegui Platero, 1988, ISBN 84-600-5400-4, págs. 485-490
ESP (English for Specific Purposes):: Técnicas de adquisición del vocabulario en una Escuela Universitaria de Informática
Fernando Beltrán Llavador, Pilar Garcés Conejos, Luz Gil Salom, María Begoña Montero Fleta, Cristina Pérez-Guillot, Carmen Soler Monreal
Lenguaje y educación: actas del cuarto Congreso Nacional de Lingüística Aplicada / coord. por Asociación Española de Lingüística Aplicada; Antonio R. León Sendra (aut.), 1986, págs. 122-133
Tune in. Improving oral skills with auditory stimulation A2 to B1.: Teacher's Book
Mike Bennett, Álvaro Capitán Soriano, Hernán Cerna Vergara, María Martínez Miquel, Yvonne Mclucas, Cristina Pérez-Guillot, David Rhead
Universitat Politècnica de València, edUPV, Editorial Universitat Politècnica de València, 2020. ISBN 978-84-9048-761-7
Guía práctica para la elaboración de pruebas estandarizadas de competencia lingüística
Cristina Pérez-Guillot, Julia Consuelo Zabala Delgado
Universitat Politècnica de València, edUPV, Editorial Universitat Politècnica de València, 2020. ISBN 978-84-9048-922-2
Tune in. Improving oral skills with auditory stimulation A2 to B1.: Student's Book
Mike Bennett, Álvaro Capitán Soriano, Hernán Cerna Vergara, María Martínez Miquel, Yvonne Mclucas, Cristina Pérez-Guillot, David Rhead
Universitat Politècnica de València, edUPV, Editorial Universitat Politècnica de València, 2020. ISBN 978-84-9048-754-9
Español para alumnos de intercambio académico
Asuncion Jaime Pastor, Cristina Pérez-Guillot, Miguel Ángel Candel Mora
Universitat Politècnica de València, edUPV, Editorial Universitat Politècnica de València, 2007. ISBN 978-84-8363-131-7
Análisis comparativo de métodos para el ALAO (Aprendizaje de lenguas asistido por ordenador)
Cristina Pérez-Guillot
Valencia : Universidad Politécnica de Valencia, 2006. ISBN 84-9705-206-4
Documentación y terminología para la gestión universitaria: (español-inglés)
Cristina Pérez-Guillot, Asuncion Jaime Pastor, Miguel Ángel Candel Mora
Valencia : Universidad Politécnica de Valencia, 2006. ISBN 84-7721-442-5
Teaching resources for oral English
Asuncion Jaime Pastor, Cristina Pérez-Guillot, Miguel Ángel Candel Mora
Universitat Politècnica de València, edUPV, Editorial Universitat Politècnica de València, 2006. ISBN 84-9705-069-X
Inglés técnico básico para el medio ambiente
Ana Gimeno Sanz, Julia Consuelo Zabala Delgado, Cristina Pérez-Guillot
Universitat Politècnica de València, edUPV, Editorial Universitat Politècnica de València, 2003. ISBN 84-9705-318-4
Tecnología multimedia en el aprendizaje de inglés como l2: una propuesta de clasificación de programas de aprendizaje
Cristina Pérez-Guillot
Tesis doctoral dirigida por Ana María Gimeno Sanz (dir. tes.). Universitat Politècnica de València (2003).
Tesis doctoral dirigida por Cristina Pérez-Guillot (dir. tes.). Universitat Politècnica de València (2022).
EVALUACIÓN DE COMPETENCIA LINGÜÍSTICA A TRAVÉS DE LAS TIC: VALORACIÓN Y ESTRATEGIAS DE MEJORA
Antonio Martínez Ramírez
Tesis doctoral dirigida por Cristina Pérez-Guillot (dir. tes.). Universitat Politècnica de València (2015).
Certificación de Competencia Lingüística en la Universidad Española: estudio de puesta en marcha.
Tesis doctoral dirigida por Cristina Pérez-Guillot (dir. tes.). Universitat Politècnica de València (2014).
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