Justicia educacional en el contexto de la Educación Superior Técnico-Profesional en Chile

• Autores: Claudia Patricia Ovalle Ramirez
• Localización: Una acción educativa pensada: Reflexiones desde la filosofía de la educación / coord. por Concepción Naval Durán, Aurora Bernal Martínez de Soria, Gema Jover Roig, Juan Luis Fuentes Gómez-Calcerrada, Antonio Ramón Tudela-Cárdenas, 2020, ISBN 978-84-1377-141-0, págs. 769-775
• Idioma: español
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen

  • Las Teorías de Justicia se han aplicado en el campo educativo y se han interpretado en marcos como las pedagogías de la indiferencia, justicia como reconocimiento y redistribución, justicia como representación, y el análisis contextualizado de la justicia en educación. El presente documento plantea el tema de la justicia educacional como redistribución, reconocimiento y participación de sectores excluidos en el contexto de la educación superior técnica.