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Gamifying the training of future teachers as a successful innovative practice in the university environment

    1. [1] Universidad de Granada

      Universidad de Granada

      Granada, España

  • Localización: Accessibility of vulnerability Groups: from ICTS to Emotions / coord. por Carmen Gloria Burgos-Videla, Eloy López Meneses, Carlos Hervás-Gómez, Mariano Reyes-Tejedor, 2021, ISBN 978-84-1377-787-0, págs. 139-151
  • Idioma: inglés
  • Texto completo no disponible (Saber más ...)

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