María Elena Parra González

• Artículos de revistas (31)
• Colaboraciones en obras colectivas (42)
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• Artículos de revistas

  • Leadership capacities of chilean school principals according to the perceptions of their teachers

    María Carmen Olmos Gómez, Astrid Marisol Galdames Sandoval, María Elena Parra González

    IJELM, International Journal of Educational Leadership and Management, ISSN-e 2014-9018, Vol. 12, Nº. 2, 2024, págs. 135-156

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  • Flipped learning como herramienta generadora de mejoras académicas en educación superior

    Antonio José Moreno Guerrero, Jesús López Belmonte, María Elena Parra González, Adrián Segura Robles

    Revista Fuentes, ISSN-e 2172-7775, ISSN 1575-7072, Vol. 26, Vol. 1, 2024, págs. 13-22

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  • Personalizando el aprendizaje de las matemáticas con el modelo flipped learning

    María del Carmen Romero García, Álvaro López Sastre, María Elena Parra González, Adrián Segura Robles

    Campus Virtuales, ISSN-e 2255-1514, Vol. 12, Nº. 1 (Enero/January), 2023, págs. 67-77

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  • Computer in education in the 21st century. A scientific mapping of the literature in Web of Science

    Antonio José Moreno Guerrero, José Antonio Marín Marín, María Elena Parra González, Jesús López Belmonte

    Campus Virtuales, ISSN-e 2255-1514, Vol. 11, Nº. 1, 2022, págs. 201-223

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  • Traducción, adaptación y validación de la escala medida de aceptación del aprendizaje en línea (MAAEL)

    Adrián Segura Robles, María Elena Parra González, Juan José Leiva Olivencia

    Formación Universitaria, ISSN-e 0718-5006, Vol. 15, Nº. 4, 2022, págs. 1-8

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  • Elaboration and validation of the scale to measure the experience on gamification in education (EGAMEDU)

    María Elena Parra González, Adrián Segura Robles, Antonio José Moreno Guerrero, Jesús López-Belmonte

    JOTSE, ISSN-e 2013-6374, Vol. 12, Nº. 1, 2022, págs. 217-229

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  • Innovating in nutrition education: Application of gamification and digital resources in high school students

    Antonio José Moreno Guerrero, María Elena Parra González, Jesús López Belmonte, Adrián Segura Robles

    Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, ISSN-e 1988-2041, ISSN 1579-1726, Nº. 43, 2022, págs. 438-446

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  • La trasformación del aula tras la COVID-19

    Marta María Poyato Núñez, María Elena Parra González

    EDU REVIEW: International Education and Learning Review / Revista Internacional de Educación y Aprendizaje, ISSN-e 2695-9917, Vol. 9, Nº. 3, 2021 (Ejemplar dedicado a: Special Issue - "The Impact of the Pandemic on Education"), págs. 255-267

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  • Projection of e-learning in higher education: a study of its scientific production in web of science

    Jesús López Belmonte, Adrián Segura Robles, Antonio José Moreno Guerrero, María Elena Parra González

    EJIHPE: European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education, ISSN 2174-8144, ISSN-e 2254-9625, Vol. 11, Nº. 1, 2021, págs. 20-32

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  • Adaptation and validation of the motivated strategies for learning questionnaire for spanish adolescents

    Adrián Segura Robles, Antonio José Moreno Guerrero, María Elena Parra González, Jesús López Belmonte

    EJIHPE: European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education, ISSN 2174-8144, ISSN-e 2254-9625, Vol. 11, Nº. 1, 2021, págs. 142-153

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  • What does literature teach about digital pathology? A bibliometric study in Web of Science

    Jesús López Belmonte, Adrián Segura Robles, William C. Cho, María Elena Parra González, Antonio José Moreno Guerrero

    IJERI: International journal of Educational Research and Innovation, ISSN-e 2386-4303, n. 16, 2021, págs. 106-121

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  • Innovative university practices on the educational advantages and disadvantages of MOOC Environments

    Esteban Vázquez Cano, Eloy López Meneses, José G. Galán, María Elena Parra González

    RED: revista de educación a distancia, ISSN-e 1578-7680, Vol. 21, Nº. 66, 2021

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  • Análisis documental de la literatura científica sobre derecho migratorio en Web Of Science

    Miguel Ángel Gallardo Vigil, Adrián Segura Robles, María Elena Parra González

    Revista de derecho migratorio y extranjería, ISSN 1695-3509, Nº. 56, 2021, págs. 47-66

    

  • Relación de los factores asociados en el desarrollo de experiencias gamificadas

    María Elena Parra González, Adrián Segura Robles, María Belén Morales Cevallos, Eloy López Meneses

    Campus Virtuales, ISSN-e 2255-1514, Vol. 9, Nº. 1 (Marzo/March), 2020, págs. 113-123

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  • Análisis del pensamiento creativo y niveles de activación del alumno tras una experiencia de gamificación

    María Elena Parra González, Adrián Segura Robles, María del Carmen Romero García

    Educar, ISSN-e 2014-8801, ISSN 0211-819X, Vol. 56, Nº 2, 2020 (Ejemplar dedicado a: Educación para el desarrollo), págs. 475-489

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  • Scientific mapping of gamification in web of science

    Jesús López Belmonte, María Elena Parra González, Adrián Segura Robles, Santiago Pozo Sánchez

    EJIHPE: European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education, ISSN 2174-8144, ISSN-e 2254-9625, Vol. 10, Nº. 3, 2020 (Ejemplar dedicado a: Developing a messaging graphic for storage times of refrigerated ready-to-eat (RTE) foods for a consumer food safety health campaign), págs. 832-847

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  • Tutorial action and emotional development of students as elements of improved development and preventing problems related with coexistence and social aspects

    Jorge Expósito López, Ramón Chacón Cuberos, María Elena Parra González, Eva María Aguaded Ramírez, Alfonso Conde Lacárcel

    EJIHPE: European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education, ISSN 2174-8144, ISSN-e 2254-9625, Vol. 10, Nº. 2, 2020 (Ejemplar dedicado a: Tutorial action and emocional development for improving coexistence and social aspects), págs. 615-627

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  • Assessing Gamified Experiences in Physical Education Teachers and Students

    María Elena Parra González, Adrián Segura Robles, Elba Rosa Gómez Barajas

    IJERI: International journal of Educational Research and Innovation, ISSN-e 2386-4303, n. 13, 2020, págs. 166-176

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  • Orientación académica y profesional a los menores extranjeros no acompañados

    Miguel Ángel Morales Muñoz, María Elena Parra González

    IJNE: International Journal of New Education, ISSN-e 2605-1931, Nº. 5, 2020, págs. 32-41

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  • Necesidades de los educadores para la atención socioeducativa del menor extranjero no acompañado en los centros de acogida

    Alfonso Conde Lacárcel, Noelia Parejo Jiménez, Ernesto Maroto Aguilera, María Elena Parra González

    Información tecnológica, ISSN-e 0718-0764, ISSN 0716-8756, Vol. 31, Nº. 4 (Agosto), 2020, págs. 113-124

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  • Bibliometric and collaborative network analysis on active methodologies in education

    Adrián Segura Robles, María Elena Parra González, Miguel Ángel Gallardo Vigil

    NAER: Journal of New Approaches in Educational Research, ISSN-e 2254-7339, Vol. 9, Nº. 2, 2020, págs. 259-274

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  • Diseño, validación y aplicación de un cuestionario para medir la influencia de factores exógenos sobre la eficacia del aprendizaje invertido

    Arturo Fuentes Cabrera, Jesús López Belmonte, María Elena Parra González, María Belén Morales Cevallos

    Psychology, Society & Education, ISSN 1989-709X, ISSN-e 2171-2085, Vol. 12, Nº. 1, 2020, págs. 1-16

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  • Gamificación para fomentar la activación del alumnado en su aprendizage

    María Elena Parra González, Adrián Segura Robles, Esteban Vázquez Cano, Eloy López Meneses

    Texto Livre: Linguagem e Tecnologia, ISSN-e 1983-3652, Vol. 13, Nº. 3, 2020, págs. 278-293

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  • Traducción y validación de la escala de evaluación de experiencias gamificadas (GAMEX)

    María Elena Parra González, Adrián Segura Robles

    Bordón: Revista de pedagogía, ISSN-e 2340-6577, ISSN 0210-5934, Vol. 71, Nº 4, 2019, págs. 87-99

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  • How to implement active methodologies in Physical Education: Escape Room

    Adrián Segura Robles, María Elena Parra González

    Education, Sport, Health and Physical Activity (ESHPA): International Journal, ISSN-e 2603-6789, Vol. 3, Nº. 2, 2019, págs. 295-306

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  • Análisis de las habilidades sociales del alumnado de formación profesional para la entrevista de trabajo

    Lionel Sánchez Bolívar, A . Martínez Martínez, María Elena Parra González

    Journal of sport and health research, ISSN-e 1989-6239, Vol. 11, Nº. Extra 1, 2019, págs. 127-142

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  • Profesores y alumnos ante la convivencia escolar en contextos multiculturales

    Warda Abderrahaman Mohamed, María Elena Parra González

    Modulema: Revista científica sobre diversidad cultural, ISSN-e 2530-934X, Nº. 3, 2019, págs. 94-107

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  • English learning and its relationship with homework in primary education

    María Elena Parra González, Eva María Olmedo Moreno

    Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, ISSN 1697-7467, Nº. 32, 2019, págs. 135-149

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  • La actuación docente con los deberes para casa en educación primaria

    María Elena Parra González, Christian Alexis Sánchez Núñez

    Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, ISSN 1138-414X, ISSN-e 1989-6395, Vol. 23, Nº 2, 2019, págs. 301-320

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  • Producción científica sobre gamificación en educación: un análisis cienciométrico

    María Elena Parra González, Adrián Segura Robles

    Revista de educación, ISSN 0034-8082, Nº 386, 2019, págs. 113-136

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  • Percepciones sobre la formación, atención intercultural y resolución de problemas en el profesorado en regiones transfronterizas

    Jesús López Belmonte, Santiago Pozo Sánchez, Arturo Fuentes Cabrera, María Elena Parra González

    RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, ISSN-e 2530-3791, ISSN 0213-8646, Vol. 33, Nº 94, 2, 2019 (Ejemplar dedicado a: ODS 4: Garantizar una educación inclusiva para el 2030), págs. 95-108

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • EL ESPACIO EDUCATIVO COMO IMPULSOR DE LA RENOVACIÓN METODOLÓGICA

    Marta María Poyato Núñez, María Elena Parra González

    Educación, tecnología, innovación y transferencia del conocimiento / coord. por Eloy López Meneses, César Bernal Bravo, 2023, ISBN 978-84-1170-570-7, págs. 1527-1538

    • Texto Completo Libro
    

  • Análisis de la evolución de literatura sobre escape rooms y aprendizaje invertido en 2012-2021

    Adrián Segura Robles, María Elena Parra González, Moussa Boumadan Hamed, Marta María Poyato Núñez

    Propuestas didácticas para la nueva sociedad del conocimiento / coord. por Lucía Hinojo Cirre, Juan José Victoria Maldonado, Blanca Berral Ortiz, José Antonio Martínez Domingo, 2023, ISBN 978-84-1170-560-8, págs. 549-560

    

  • Propuesta de intervención educativa para alumnado con altas capacidades intelectuales mediante el uso de la gamificación

    Paola María Méndez de la Torre, María Elena Parra González

    Tendencias actuales y aprendizajes educativos / coord. por Nuria Falla Falcón, Isabel Mercader Rubio, María Dolores Pérez Esteban, Nieves Gutiérrez Ángel, 2023, ISBN 978-84-1170-029-0, págs. 101-117

    

  • Metodologías activas en educación superior: formación y evaluación.

    Abigail López Alcarria, Adrián Segura Robles, María Elena Parra González, Alberto Olivares

    Conocimientos e implicaciones prácticas para la innovación educativa. / coord. por César Bernal Bravo, Antonio Luque de la Rosa, Noemí Carmona Serrano, Eufrasio Pérez Navío, 2022, ISBN 9788411221429, págs. 114-141

    

  • Gamificación y aprendizaje basado en juegos: una propuesta de formación y evaluación docente

    Abigail López Alcarria, Alberto Olivares Vicente, Adrián Segura Robles, María Elena Parra González

    Enseñanzas y prácticas en educación / coord. por Eloy López Meneses, Antonio Luque de la Rosa, Andrés Felipe Mena Guacas, Noemí Carmona Serrano, 2022, ISBN 978-84-1122-396-6, págs. 102-116

    

  • Materiales docentes y actividades multi-formato para un aprendizaje integral en los nuevos escenarios educativos

    María Dolores Pistón Rodríguez, María Elena Parra González, Ramón Chacón Cuberos

    Experiencias e investigaciones en contextos educativos / coord. por Juan Manuel Trujillo Torres, Davide Capperucci, Carmen Rodríguez Jiménez, Natalia Campos Soto, 2022, ISBN 978-84-1122-035-4, págs. 177-185

    

  • Metodologías activas como herramienta para aumentar la competencia emocional: un estudio de caso

    Adrián Segura Robles, María Elena Parra González

    Innovación en escenarios educo-sociales / coord. por David Blas Padilla, Noemí Carmona Serrano, Adrián Segura Robles, José María López Díaz, 2022, ISBN 978-84-1122-397-3, págs. 41-52

    

  • Gamifying the training of future teachers as a successful innovative practice in the university environment

    Adrián Segura Robles, María Elena Parra González, Jesús López Belmonte, Manuel García Alonso

    Accessibility of vulnerability Groups: from ICTS to Emotions / coord. por Carmen Gloria Burgos-Videla, Eloy López Meneses, Carlos Hervás-Gómez, Mariano Reyes-Tejedor, 2021, ISBN 978-84-1377-787-0, págs. 139-151

    

  • Espacio educativo, metodología docente y formación del profesorado

    Marta María Poyato Núñez, María Elena Parra González

    Desempeño docente y formación en competencia digital en la era SARS COV 2 / coord. por Inmaculada Aznar Díaz, Juan Antonio López Núñez, María Pilar Cáceres Reche, Claudia de Barros Camargo, Francisco Javier Hinojo Lucena, 2021, ISBN 978-84-1377-304-9, págs. 554-567

    

  • El espacio educativo en tiempos de pandemia en Educación Superior

    Marta María Poyato Núñez, María Elena Parra González

    Educación en tiempos de pandemia / coord. por Eloy López Meneses, César Bernal Bravo, Carmen Gloria Burgos-Videla, Antonio Luque de la Rosa, 2021, ISBN 978-84-1122-016-3, págs. 67-76

    

  • El cambio en la tutorización de alumnos con metodologías emergentes

    María Elena Parra González, Adrián Segura Robles

    Innovaciones metodológicas en los procesos de enseñanza-aprendizaje del siglo XXI / Arturo Fuentes Cabrera (ed. lit.), Jesús López Belmonte (ed. lit.), David Cobos Sanchiz (ed. lit.), María Elena Parra González (ed. lit.), 2021, ISBN 9788418348532, pág. 155

    

  • Gamificadón a través de un escape room para el aprendizaje en la universidad

    María Elena Parra González, Abigail López Alcarria, Adrián Segura Robles

    Metodologías activas para la enseñanza universitaria / coord. por Antonio José Moreno Guerrero, Juan Manuel Trujillo Torres, Inmaculada Aznar Díaz, 2021, ISBN 978-84-18627-34-7, págs. 85-94

    

  • Análisis pedagógico de la ciberseguridad: un estudio de minería de datos

    Antonio Matas Terrón, María Elena Parra González, Juan José Leiva Olivencia

    Procesos de enseñanza-aprendizaje innovadores mediados por tecnología / coord. por Francisco David Guillén Gámez, Melchor Gómez García, Teresa Linde Valenzuela, Elena Sánchez Vega, 2021, ISBN 978-84-18615-87-0, págs. 29-38

    

  • Gamification application on primary education: Escape room

    María Elena Parra González, Adrián Segura Robles, Jesús López Belmonte, Samuel Crespo Ramos

    Teaching in Social Sciences. Learning centred in the student with ICTS / coord. por Carmen Gloria Burgos-Videla, César Bernal Bravo, Eloy López Meneses, Antonio Luque de la Rosa, 2021, ISBN 978-84-1377-678-1, págs. 89-96

    

  • Blended learning en educación superior: Un mapeo científico en Web of Science

    Antonio José Moreno Guerrero, Jesús López Belmonte, María Elena Parra González, Adrián Segura Robles

    Actas del II Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: avanzando en las Áreas de Conocimiento: 11, 12 y 13 de noviembre de 2020 / coord. por José Jesús Gázquez Linares, María del Mar Molero Jurado, María del Carmen Pérez Fuentes, África Martos Martínez, Ana Belén Barragán Martín, María del Mar Simón Márquez, María Sisto, Begoña María Tortosa Martínez, Vol. 1, 2020, ISBN 978-84-09-23751-7, pág. 168

    

  • Proyección del e-learning en educación superior: Un estudio de suproducción científica en Web of Science

    Jesús López Belmonte, María Elena Parra González, Adrián Segura Robles, Antonio José Moreno Guerrero

    Actas del II Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: avanzando en las Áreas de Conocimiento: 11, 12 y 13 de noviembre de 2020 / coord. por José Jesús Gázquez Linares, María del Mar Molero Jurado, María del Carmen Pérez Fuentes, África Martos Martínez, Ana Belén Barragán Martín, María del Mar Simón Márquez, María Sisto, Begoña María Tortosa Martínez, Vol. 1, 2020, ISBN 978-84-09-23751-7, pág. 169

    

  • Análisis de redes de colaboración sobre gamificación en el ámbito universitario

    Adrián Segura Robles, Antonio José Moreno Guerrero, Jesús López Belmonte, María Elena Parra González

    Actas del II Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: avanzando en las Áreas de Conocimiento: 11, 12 y 13 de noviembre de 2020 / coord. por José Jesús Gázquez Linares, María del Mar Molero Jurado, María del Carmen Pérez Fuentes, África Martos Martínez, Ana Belén Barragán Martín, María del Mar Simón Márquez, María Sisto, Begoña María Tortosa Martínez, Vol. 1, 2020, ISBN 978-84-09-23751-7, pág. 170

    

  • Análisis sobre la producción científica del aprendizaje invertido en ciencias sociales

    María Elena Parra González, Adrián Segura Robles, Antonio José Moreno Guerrero, Jesús López Belmonte

    Actas del II Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: avanzando en las Áreas de Conocimiento: 11, 12 y 13 de noviembre de 2020 / coord. por José Jesús Gázquez Linares, María del Mar Molero Jurado, María del Carmen Pérez Fuentes, África Martos Martínez, Ana Belén Barragán Martín, María del Mar Simón Márquez, María Sisto, Begoña María Tortosa Martínez, Vol. 1, 2020, ISBN 978-84-09-23751-7, pág. 172

    

  • Concepciones de los estudiantes universitarios sobre los ámbitos de profesionalización del educador/a social

    Esteban Vázquez Cano, María Elena Parra González, Esther Fernández Márquez, David Blas Padilla

    Claves para la innovación pedagógica ante los nuevos retos: respuestas en la vanguardia de la práctica educativa / coord. por Eloy López Meneses, David Cobos Sanchiz, Laura Molina García, Alicia Jaén Martínez, Antonio Hilario Martín Padilla, 2020, ISBN 978-84-18348-22-8, págs. 2488-2498

    • Texto Completo Libro
    

  • Análisis bibliométrico del método blended learning en la educación superior en web of science

    Antonio José Moreno Guerrero, Jesús López Belmonte, María Elena Parra González, Adrián Segura Robles

    Innovación Docente e Investigación en Educación: avanzando en el proceso de enseñanza-aprendizaje / coord. por Rosa María del Pino Salvador; María del Carmen Pérez Fuentes (comp.), María del Mar Molero Jurado (comp.), Ana Belén Barragán Martín (comp.), África Martos Martínez (comp.), María del Mar Simón Márquez (comp.), María Sisto (comp.), Begoña María Tortosa Martínez (comp.), José Jesús Gázquez Linares (comp.), 2020, ISBN 978-84-1377-221-9, págs. 145-158

    

  • El desarrollo personal del estudiante universitario en los espacios virtuales

    Eva María Aguaded Ramírez, Alfonso Conde La Cárcel, María Elena Parra González

    Innovación Docente e Investigación en Educación: avanzando en el proceso de enseñanza-aprendizaje / coord. por Rosa María del Pino Salvador; María del Carmen Pérez Fuentes (comp.), María del Mar Molero Jurado (comp.), Ana Belén Barragán Martín (comp.), África Martos Martínez (comp.), María del Mar Simón Márquez (comp.), María Sisto (comp.), Begoña María Tortosa Martínez (comp.), José Jesús Gázquez Linares (comp.), 2020, ISBN 978-84-1377-221-9, págs. 433-442

    

  • Gamificación en el ámbito universitario: análisis de colaboración científica y evolución temática

    Adrián Segura Robles, Antonio José Moreno Guerrero, Jesús López Belmonte, María Elena Parra González

    Innovación Docente e Investigación en Educación: avanzando en el proceso de enseñanza-aprendizaje / coord. por Rosa María del Pino Salvador; María del Carmen Pérez Fuentes (comp.), María del Mar Molero Jurado (comp.), Ana Belén Barragán Martín (comp.), África Martos Martínez (comp.), María del Mar Simón Márquez (comp.), María Sisto (comp.), Begoña María Tortosa Martínez (comp.), José Jesús Gázquez Linares (comp.), 2020, ISBN 978-84-1377-221-9, págs. 1035-1046

    

  • Aprendizaje invertido en educación: análisis bibliométrico del corpus científico

    María Elena Parra González, Adrián Segura Robles, Antonio José Moreno Guerrero, Jesús López Belmonte

    Innovación Docente e Investigación en Educación y Ciencias Sociales: Avanzando en el proceso de enseñanza-aprendizaje / coord. por María del Mar Molero Jurado, África Martos Martínez, Ana Belén Barragán Martín, María del Mar Simón Márquez, María Sisto, Rosa María del Pino Salvador, Begoña María Tortosa Martínez, José Jesús Gázquez Linares, María del Carmen Pérez Fuentes, 2020, ISBN 978-84-1377-219-6, págs. 467-476

    

  • Aprendizaje a través de metodologías activas: gamificación, escape room y flipped learning para la atención a la diversidad

    María Elena Parra González, Micaela Sánchez Martín, Adrián Segura Robles

    Investigación y experiencias de innovación pedagógica inclusiva en una sociedad intercultural y en red / coord. por Juan José Leiva Olivencia, Antonio Matas Terrón, 2020, ISBN 978-84-1324-820-2, págs. 173-181

    

  • Futuros profesores de formación y orientación laboral y el uso de metodologías activas con TIC

    María Elena Parra González, Juan José Leiva Olivencia, Adrián Segura Robles

    La tecnología como eje del cambio metodológico / coord. por Ernesto Colomo Magaña, Enrique Sánchez Rivas, Julio Ruiz Palmero, José Sánchez Rodríguez, 2020, ISBN 978-84-1335-052-3, págs. 336-337

    • Resumen
    • Texto Completo Libro
    

  • Ciberseguridad en educación: una revisión sistemática para la proyección pedagógica

    María Elena Parra González, Juan José Leiva Olivencia, Antonio Matas Terrón

    La tecnología como eje del cambio metodológico / coord. por Ernesto Colomo Magaña, Enrique Sánchez Rivas, Julio Ruiz Palmero, José Sánchez Rodríguez, 2020, ISBN 978-84-1335-052-3, págs. 962-963

    • Texto Completo Libro
    

  • Gamificación en el grado de educación social. La mediación como resolución de conflictos: un proyecto gamificado que mejora nos niveles de motivación y satisfacción de los estudiantes

    María Elena Parra González, Adrián Segura Robles

    Nuevas dimensiones de la educación: gamificación, TIC y e-learning / coord. por Carmen Sánchez Ovcharov, 2020, ISBN 978-84-15665-49-6, págs. 39-45

    

  • Producción de vídeos educativos en YouTube por estudiantes universitarios en ecologías de aprendizaje digital

    Juan José Leiva Olivencia, María Elena Parra González, Esteban Vázquez Cano, Eloy López Meneses

    Sociedad 5.0 ante la pandemia: investigacion e innovacion educativa / coord. por Antonio José Moreno Guerrero, Santiago Alonso-García, Inmaculada Aznar Díaz, María Pilar Cáceres Reche, 2020, ISBN 978-84-18348-51-8, págs. 205-220

    

  • Aprendizaje a través de metodologías activas con T.I.C. de futuros profesores de Formación y Orientación Laboral

    María Elena Parra González, Adrián Segura Robles, Juan José Leiva Olivencia

    Tecnologías educativas y estrategias didácticas / coord. por Enrique Sánchez Rivas, Ernesto Colomo Magaña, Julio Ruiz Palmero, José Sánchez Rodríguez, 2020, ISBN 978-84-1335-063-9, págs. 104-113

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    • Texto Completo Libro
    

  • La convivencia escolar en España: conflictos y actuaciones docentes más frecuentes

    Laura Armesto Álvarez, María Elena Parra González

    Teoría y práctica en investigación educativa: una perspectiva internacional / coord. por Gerardo Gómez García, Magdalena Ramos Navas-Parejo, Carmen Rodríguez Jiménez, Juan-Carlos de la Cruz-Campos, 2020, ISBN 978-84-1377-174-8, págs. 2159-2171

    

  • Más allá de la motivación: efectos de las experiencias gamificadas en educación superior

    María Elena Parra González, Adrián Segura Robles

    Avances en Ciencias de la Educación y del Desarrollo: 2019 / coord. por Noelia Ruiz Herrera, Alejandro Guillén Riquelme, María Guillot Valdés, 2019, ISBN 978-84-09-19788-0, págs. 205-210

    

  • Transformación y actualización de la docencia universitaria: el caso de la materia de acción tutorial

    Jorge Expósito López, María Elena Parra González

    Avances en Ciencias de la Educación y del Desarrollo: 2019 / coord. por Noelia Ruiz Herrera, Alejandro Guillén Riquelme, María Guillot Valdés, 2019, ISBN 978-84-09-19788-0, págs. 484-489

    

  • Las actitudes de los griegos hacia los menores refugiados

    Eva María Aguaded Ramírez, Georgia Angelidou, María Elena Parra González

    El valor de la educación en una sociedad culturalmente diversa / coord. por Encarnación Soriano Ayala, Verónica C. Cala, 2019, ISBN 978-84-17261-60-3, págs. 131-142

    

  • Metodologías activas: el uso de Escape Room en el aula

    Adrián Segura Robles, María Elena Parra González

    Metodologías activas en ciencias de la educación / Antonio Baena Extremera (ed. lit.), Pedro Jesús Ruiz Montero (ed. lit.), Vol. 1, 2019, ISBN 978-84-17964-23-8, págs. 285-298

    

  • Los nuevos métodos de enseñanza: metodologías activas en educación

    María Elena Parra González, Adrián Segura Robles

    Metodologías activas en ciencias de la educación / Antonio Baena Extremera (ed. lit.), Pedro Jesús Ruiz Montero (ed. lit.), Vol. 2, 2019, ISBN 978-84-17964-25-2, págs. 329-346

    

  • Análisis de la literatura científica actual sobre realidad virtual en educación (2008-2017) .

    Adrián Segura Robles, María Elena Parra González

    Tecnologías y tendencias didácticas emergentes en escenarios educativos / coord. por Arturo Fuentes Cabrera, Eloy López Meneses, Jesús López Belmonte, Santiago Mengual Andrés, 2019, ISBN 9788417667771, págs. 155-168

    

  • Gamification in Primary Education Grade. A Project of Gamification in Tutorial Action Subject to Increase Motivation and Satisfaction of the Students

    María Elena Parra González, Adrián Segura Robles, Arturo Fuentes Cabrera, Jesús López Belmonte

    Trends and good practices in research and teaching: a Spanish-English collaboration / coord. por Manuel León Urrutia, Esteban Vázquez Cano, Nicholas Fair, Eloy López Meneses, 2019, ISBN 978-84-18083-23-5, págs. 227-242

    • Texto Completo Libro
    

  • PLE y menores refugiados

    María Elena Parra González, Eva María Aguaded Ramírez

    6th International Congress of Educational Sciences and Development: proceedings / coord. por Tamara Ramiro Sánchez, María Teresa Ramiro Sánchez, María Paz Bermúdez Sánchez, 2018, ISBN 978-84-09-02091-1

    

  • La realidad de los centros públicos y concertados

    María Elena Parra González

    Investigación e innovación en el ámbito universitario: tendencias ante los retos actuales de la sociedad / coord. por Juan Miguel Alcántara-Pilar, M. Bermúdez Martínez, Francisco Javier Blanco Encomienda, José María Heredia Jiménez, 2017, ISBN 978-84-9727-748-8, págs. 13-22

    

  • Revisión y estudio de caso de los deberes o tareas para casa en una comunidad educativa. Un fenómeno socio-educativo en la infancia que genera controversia

    Christian Alexis Sánchez Núñez, María Elena Parra González, Antonio García Guzmán

    Congreso Internacional Infancia en Contextos de Riesgo / coord. por Antonio S. Jiménez Hernández, Antonio Pantoja Vallejo, Juan José Leiva Olivencia, Emilia Moreno Sánchez, José David Gutiérrez-Sánchez, 2015, ISBN 978-84-15385-40-0, págs. 1952-1977

    

  • Conociendo, comprendiendo y mejorando la educación en Ceuta a través de la investigación e innovación educativa sobre convivencia y atención a la diversidad

    Christian Alexis Sánchez Núñez, Antonio García Guzmán, Santiago Ramírez Fernández, Vanesa López Báez, María Elena Parra González, Silvia Laguillo Pearce, Chedia Martínez Abourizk, Sara Cristina Chaverra Garcés, Laura Armesto Álvarez

    La noche europea de los investigadores en el campus de Ceuta: una experiencia compartida / coord. por Juan Miguel Alcántara-Pilar, Pablo Cobo Martínez, Julio García Ruda, José Antonio Liébana Checa, 2015, ISBN 9788416361298, págs. 15-20

    

  • La ayuda y participación educativa familiar a través de las tareas para casa

    María Elena Parra González, Christian Alexis Sánchez Núñez

    La noche europea de los investigadores en el campus de Ceuta: una experiencia compartida / coord. por Juan Miguel Alcántara-Pilar, Pablo Cobo Martínez, Julio García Ruda, José Antonio Liébana Checa, 2015, ISBN 9788416361298, págs. 32-35

    

• Libros

  • Innovaciones metodológicas en los procesos de enseñanza-aprendizaje del siglo XXI

    Arturo Fuentes Cabrera (ed. lit.), Jesús López Belmonte (ed. lit.), David Cobos Sanchiz (ed. lit.), María Elena Parra González (ed. lit.)

    Octaedro, 2021. ISBN 9788418348532

    • Resumen
    

• Tesis

  • Análisis de las tareas para casa en educación primaria en contextos de diversidad cultural y alto índice de fracaso escolar

    María Elena Parra González

    Tesis doctoral dirigida por Christian Alexis Sánchez Núñez (dir. tes.). Universidad de Granada (2017).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: DIGIBUG
    

• Tesis dirigidas

  • La investigación y análisis cienciométrico en el Grado en Enfermería y la enseñanza de la misma

    Gregorio Jesús Alcalá Albert

    Tesis doctoral dirigida por María Elena Parra González (dir. tes.). Universidad de Granada (2023).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: DIGIBUG
    

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