Emilia Moreno Sánchez

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• Artículos de revistas

  • Content On Active Ageing In University Degrees: A Study In Spain And Portugal

    Emilia Moreno Sánchez, Francisco Javier Gago Valiente, María Isabel Mendoza Sierra, Jesús Sáez Padilla, Estefanía Castillo Viera, Maria Cristina Campos de Sousa Faria, Sandra Rebeca Lozano Carvalhal, Susana Justo-Henriques, Emilia Martins Teixeira da Costa, María Jose Gouveia Baltazar, Diana Maria Da Costa Bizarro Morais

    Análisis y modificación de conducta, ISSN 0211-7339, ISSN-e 2173-6855, Vol. 50, Nº. 182, 2024, págs. 109-128

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  • El devenir de la Educación Intercultural Bilingüe (EIB) en Ecuador, una promesa en construcción

    Betty Rizzo Zambrano, Emilia Moreno Sánchez, María Isabel Mendoza Sierra

    Modulema: Revista científica sobre diversidad cultural, ISSN-e 2530-934X, Nº. 7, 2023, págs. 26-45

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  • Beneficios y barreras del desplazamiento activo hacia el centro escolar: una revisión sistemática

    Jesús Sáez Padilla, José Manuel Cantonero Cobos, Emilia Moreno Sánchez, Jorge Molina López, Inmaculada Tornero Quiñones

    Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, ISSN-e 1988-2041, ISSN 1579-1726, Nº. 43, 2022, págs. 572-578

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  • Desarrollo de la inteligencia emocional a través de la dramatización

    Estefanía Castillo Viera, Emilia Moreno Sánchez, Inmaculada Tornero Quiñones, Jesús Sáez Padilla

    Apunts: Educación física y deportes, ISSN-e 2014-0983, ISSN 1577-4015, Nº 143, 2021, págs. 27-32

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  • Un estudio de caso sobre la idealización y representación de la familia en los centros educativos

    José Antonio Rodríguez-Mena, Emilia Moreno Sánchez, Inmaculada Montérdez-Santos

    Estudios pedagógicos, ISSN-e 0718-0705, ISSN 0718-0705, Vol. 44, Nº. 1, 2018, págs. 403-413

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  • Al cole en bici: proyecto de prevención de obesidad infantil en educación primaria y secundaria

    Estefanía Castillo Viera, Emilia Moreno Sánchez, José Andrés García Araujo

    Revista Española de Educación Física y Deportes: REEFD, ISSN-e 1133-6366, Nº. Extra 418, 2017 (Ejemplar dedicado a: XIV Congreso Internacional AEISAD), págs. 103-109

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  • Determinantes implicados en la construcción de la violencia de género. El caso de las escuelas primarias en una provincia de España.

    Emilia Moreno Sánchez, Carmen Márquez Vázquez

    Archivos Analíticos de Políticas Educativas=Education Policy Analysis Archives, ISSN-e 1068-2341, Vol. 24, Nº. 1, 2016

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  • Violence against women with disabilities: A proposal for training at the University of Huelva (Spain)

    Emilia Moreno Sánchez, Asunción Moya Maya, Francisco José Morales Gil

    JETT, ISSN-e 1989-9572, Vol. 5, Nº. 3 (Gender and Citizenship), 2014, pág. 10

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  • Superando obstáculos y dificultades: un estudio multicaso sobre directoras escolares, políticas de liderazgo y gestión para la mejora

    José Manuel Coronel Llamas, María José Carrasco Macías, Emilia Moreno Sánchez

    Revista de educación, ISSN 0034-8082, Nº 357, 2012 (Ejemplar dedicado a: Nuevas perspectivas en la sección de idiomas de la Prueba de Acceso a la Universidad), págs. 537-560

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  • Una brecha en el poder de las organizaciones educativas: las directoras de los centros escolares andaluces

    Ana María Gómez Delgado, Emilia Moreno Sánchez

    Clepsydra: Revista de Estudios de Género y Teoría Feminista, ISSN 1579-7902, Nº. 10, 2011, págs. 77-98

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  • Análisis de la violencia hacia las niñas: un estudio de casos en un colegio de primaria

    Emilia Moreno Sánchez, Enrique Vélez González

    Cuestiones de género: de la igualdad y la diferencia, ISSN 1699-597X, Nº. 3, 2008 (Ejemplar dedicado a: Violencia contra las mujeres: las dimensiones de la desigualdad / coord. por Ana Isabel Blanco García), págs. 105-124

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  • Familia y desarrollo profesional: las mujeres en las organizaciones educativas

    Emilia Moreno Sánchez

    XXI. Revista de educación, ISSN-e 1575-0345, Nº 6, 2004 (Ejemplar dedicado a: Las mujeres en la educación), págs. 111-121

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  • Problemáticas de la mujer y nuevas perspectivas desde la comprensión de la mística de la masculinidad en relación a la violencia de género

    Inés Portillo Mayorga, Emilia Moreno Sánchez

    Alternativas: Cuadernos de Trabajo Social, ISSN-e 1989-9971, ISSN 1133-0473, Nº. 10, 2002, págs. 191-211

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  • La técnica "delphi" en la evaluación de necesidades: una aplicación al tratamiento del género en los centros escolares

    Emilia Moreno Sánchez, M. Teresa Padilla-Carmona, Enrique Vélez González

    Bordón: Revista de pedagogía, ISSN-e 2340-6577, ISSN 0210-5934, Vol. 54, Nº 1, 2002, págs. 83-94

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  • La familia como institución sociocultural: Su papel en la adquisición de los hábitos lectores

    Emilia Moreno Sánchez

    Portularia: Revista de Trabajo Social, ISSN 1578-0236, Vol. 2, 2002 (Ejemplar dedicado a: Migraciones e intervención social), págs. 309-324

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  • La gestión y el liderazgo como procesos organizativos: contribuciones y retos planteados desde una óptica de género

    Emilia Moreno Sánchez, José Manuel Coronel Llamas, M. Teresa Padilla-Carmona

    Revista de educación, ISSN 0034-8082, Nº 327, 2002 (Ejemplar dedicado a: Educación inclusiva), págs. 157-168

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  • Análisis de la influencia de la familia en los hábitos lectores de sus hijas e hijos: Un estudio etnográfico

    Emilia Moreno Sánchez

    Contextos educativos: Revista de educación, ISSN 1575-023X, Nº 4, 2001 (Ejemplar dedicado a: Desarrollo cognitivo y educación), págs. 177-196

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  • Estudio de casos como estrategia de evaluación de los contextos de adquisición de los hábitos lectores

    Emilia Moreno Sánchez

    Revista de ciencias de la educación: Organo del Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación, ISSN 0210-9581, Nº 185, 2001, págs. 75-88

    

  • ¡No sé que hacer con estos niños! Reflexiones en torno a la formación inicial de las maestras y maestros en atención a la diversidad

    Juan Ramón Jiménez Vicioso, María Pilar García Rodríguez, Emilia Moreno Sánchez

    XXI. Revista de educación, ISSN-e 1575-0345, Nº 3, 2001 (Ejemplar dedicado a: Atención a la diversidad), págs. 103-116

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  • Procesos sociales de desarrollo de los roles sexuales: hacia la igualdad hombre-mujer en el sistema educativo

    Emilia Moreno Sánchez, M. Teresa Padilla-Carmona, Isabel López Górriz, Mercedes Martín Berrido

    Pedagogía social: revista interuniversitaria, ISSN-e 1989-9742, Nº. 6-7, 2000-2001 (Ejemplar dedicado a: Exclusión Social), págs. 145-158

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  • El Desarrollo profesional masculino: una perspectiva de género en la Orientación Profesional

    Emilia Moreno Sánchez, M. Teresa Padilla-Carmona

    XXI. Revista de educación, ISSN-e 1575-0345, Nº 2, 2000, págs. 301-312

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  • Diagnóstico del tratamiento del género en los documentos de centro: diseño y aplicación de la escala observacional Val-Gen

    M. Teresa Padilla-Carmona, Emilia Moreno Sánchez, Enrique Vélez González

    Enseñanza & Teaching: Revista interuniversitaria de didáctica, ISSN-e 2386-3927, ISSN 2386-3927, Nº 17-18, 1999-2000, págs. 77-98

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  • Análisis de los estereotipos sexistas en una muestra de estudiantes de Ciencias de la Educación

    Mercedes Martín Berrido, Emilia Moreno Sánchez, M. Teresa Padilla-Carmona, Manuel Sánchez García

    Revista de investigación educativa, RIE, ISSN-e 1989-9106, ISSN 0212-4068, Vol. 17, Nº 1, 1999, págs. 127-147

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  • La formación inicial de las profesoras y profesores de educación infantil: respondiendo a sus necesidades

    Emilia Moreno Sánchez, Mercedes Martín Berrido, María José Carrasco Macías, Enrique Vélez González, M. Teresa Padilla-Carmona

    Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado: REIFOP, ISSN-e 1575-0965, Vol. 2, Nº. 2, 1999 (Ejemplar dedicado a: Estudios sobre la formación de los maestros)

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  • Formación para la igualdad de oportunidades: Una experiencia de innovación para la inserción de contenidos no sexistas en el currículum universitario

    Emilia Moreno Sánchez, Mercedes Martín Berrido, Enrique Vélez González, M. Teresa Padilla-Carmona

    Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado: REIFOP, ISSN-e 1575-0965, Vol. 2, Nº. 1, 1999 (Ejemplar dedicado a: Una Universidad para el siglo XXI)

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  • La investigación-acción colaborativa: ¿un eslogan o una necesidad?

    Emilia Moreno Sánchez, M. Teresa Padilla-Carmona, Mercedes Martín

    XXI. Revista de educación, ISSN-e 1575-0345, Nº 1, 1999, págs. 177-189

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  • La orientación para el acceso a la universidad: análisis de las necesidades expresadas por una muestra de estudiantes de nuevo ingreso

    Emilia Moreno Sánchez, M. Teresa Padilla-Carmona, Mercedes Martín

    Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, ISSN-e 1989-7448, ISSN 1139-7853, Vol. 9, Nº 16, 1998, págs. 257-271

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  • Situaciones sociales de discriminación de la mujer. Análisis cualitativo de experiencias vividas por estudiantes de universidad

    Mercedes Martín Berrido, Emilia Moreno Sánchez, M. Teresa Padilla-Carmona

    Revista Fuentes, ISSN-e 2172-7775, ISSN 1575-7072, Vol. 1, 1998 (Ejemplar dedicado a: Nuevos planes de Estudio en Ciencias de la Educación), págs. 123-142

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    • Texto Completo Ejemplar
    

  • Del campus a la escuela: análisis crítico de la formación permanente en Andalucía.

    José María Rodríguez López, Emilia Moreno Sánchez

    Tendencias pedagógicas, ISSN 1133-2654, Nº. Extra 50, 1998, págs. 245-251

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  • Del campus a la escuela: análisis crítico de la formación permanente en Andalucía

    José María Rodríguez López, Emilia Moreno Sánchez

    Tendencias pedagógicas, ISSN 1133-2654, Nº Extra 2, 1998 (Ejemplar dedicado a: 25 años de Magisterio en la Universidad), págs. 245-252

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  • Una propuesta de desarrollo profesional a través de la formación en adaptaciones curriculares de equipos docentes

    Emilia Moreno Sánchez, Enrique Vélez González

    RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, ISSN-e 2530-3791, ISSN 0213-8646, Nº 30, 1997 (Ejemplar dedicado a: El reto de la Formación Profesional / coord. por Eugenio Antonio Climent López, José Emilio Palomero Pescador), págs. 151-159

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Deporte, salud y prevención de adicciones: una revisión sistemática

    Emilia Moreno Sánchez, Donald Stanford Mcboyle Lozano, Gabriela Hung Mejía, Francisco Javier Gago Valiente

    Explorando el análisis de contextos clínicos y de salud: investigación e intervención / María del Mar Molero Jurado (comp.), María del Mar Simón Márquez (comp.), Ana Belén Barragán Martín (comp.), Pablo Molina Moreno (comp.), 2024, ISBN 978-84-09-62655-7, págs. 311-320

    

  • El arte de aprender en comunidad el respeto a las diferencias

    Jesús Sáez Padilla, Sara Arteaga López, Javier Chavarino Laraño, M.ª José Santiago Luna, Emilia Moreno Sánchez

    Anatomía del cambio educativo: panorámica y casos. Aportaciones de la investigación cuantitativa y cualitativa / coord. por Francisco José Pozuelos Estrada, 2023, ISBN 978-84-19287-48-9, págs. 155-172

    

  • Construyendo una escuela innovadora para todas las agrupaciones familiares

    Emilia Moreno Sánchez, Sergio Padial Fajardo, Virginia Gaitán Olmo, Jacobo Da Cuña Leyenda, Jesús Sáez Padilla

    Anatomía del cambio educativo: panorámica y casos. Aportaciones de la investigación cuantitativa y cualitativa / coord. por Francisco José Pozuelos Estrada, 2023, ISBN 978-84-19287-48-9, págs. 201-218

    

  • La planificación institucional: una responsabilidad compartida

    Emilia Moreno Sánchez, María del Mar García Cabrera, María de los Ángeles Olivares García

    Comprender las organizaciones educativas: alas y cadenas / coord. por Emilia Moreno Sánchez, José Ramón Márquez Díaz, 2023, ISBN 978-84-368-4858-8, págs. 151-166

    • Resumen
    

  • ¿Cómo forman los programas universitarios a profesionales para que contribuyan al envejecimiento activo?. Un estudio de casos descriptivo

    Emilia Vélez Moreno, Francisco Javier Gago Valiente, David Gómez Asencio, Emilia Moreno Sánchez

    Actualización en salud para la mejora de calidad de vida: un camino hacia la excelencia en el cuidado / coord. por África Martos Martínez, María del Mar Molero Jurado, José Jesús Gázquez Linares, Ana Belén Barragán Martín, 2022, ISBN 978-84-09-43731-3, págs. 237-244

    

  • Capítulo 18. Un estudio de salud laboral en trabajadores/as de hospitales de Huelva: Los efectos de los cuidados de la salud

    Francisco Javier Gago Valiente, David Gómez Asencio, Julián Emilio Vélez, Emilia Moreno Sánchez

    La evidencia científica para el abordaje de los retos en salud: Una mirada hacia el futuro / coord. por María del Mar Molero Jurado, María del Mar Simón Márquez, María del Carmen Pérez Fuentes, José Jesús Gázquez Linares, 2022, ISBN 978-84-09-44431-1, págs. 143-150

    

  • El acceso a la coordinación TIC de las maestras en la capital onubense: un estudio de género exploratorio

    María Dolores Rodríguez Pérez, Emilia Moreno Sánchez, Francisco de Paula Rodríguez Miranda, Esther Salvador Clavijo

    Igualdad y calidad educativa: oportunidades y desafíos de la enseñanza / coord. por Luisa Vega Caro, Alba Vico-Bosch, 2021, ISBN 978-84-1377-639-2, págs. 438-460

    • Texto Completo Libro
    

  • Promoción de la salud de celadores/as como mejora del bienestar personal e institucional: un plan de cuidados

    Emilia Moreno Sánchez, Jesús Sáez Padilla, Estefanía Castillo Viera, Francisco Javier Gago Valiente

    Intervención e investigación en contextos clínicos y de la salud: análisis multidisciplinar / Ana Belén Barragán Martín (comp.), María del Mar Simón Márquez (comp.), África Martos Martínez (comp.), María del Mar Molero Jurado (comp.), José Jesús Gázquez Linares (comp.), 2021, ISBN 978-84-09-32902-1, págs. 451-460

    

  • Equidad de género como clave para la inclusión

    Marina Periáñez González, María José Carrasco Macías, Emilia Moreno Sánchez

    Manual de didáctica general para la diversidad / Inmaculada Gómez Hurtado (dir.), Francisco Javier García Prieto (dir.), 2021, ISBN 978-84-368-4414-6, págs. 183-195

    • Resumen
    

  • Revisión sistemática y metaanálisis sobre trabajos de intervención para abordar el burnout en personal sanitario en estado de pandemia

    Francisco Javier Gago Valiente, Emilia Moreno Sánchez, Rosa María Trisac Lefia, María del Reposo Moreno Cejudo

    Revisión e innovación en la actuación de los profesionales de la salud: visiones actuales basadas en la evidencia / África Martos Martínez (aut.), Ana Belén Barragán Martín (aut.), María del Mar Simón Márquez (aut.), María del Mar Molero Jurado (aut.), María del Carmen Pérez Fuentes (aut.), 2021, ISBN 978-84-09-32796-6, págs. 413-422

    

  • Experiencia subjetiva del dolor crónico en pacientes de la provincia de Huelva (España) con tratamiento analgésico

    Francisco Javier Gago Valiente, Emilia Moreno Sánchez, Adrián Segura Camacho

    Intervención e investigación en contextos clínicos y de la salud: volumen VII / José Jesús Gázquez Linares (comp.), María del Mar Molero Jurado (comp.), África Martos Martínez (comp.), Ana Belén Barragán Martín (comp.), María del Mar Simón Márquez (comp.), Nieves Fátima Oropesa Ruiz (comp.), José Gabriel Soriano Sánchez (comp.), Begoña María Tortosa Martínez (comp.), María Sisto (comp.), 2020, ISBN 978-84-09-20649-0, págs. 143-150

    

  • Evaluación de la prevalencia de burnout en la universidad de huelva como centro educativo promotor de la salud

    Francisco Javier Gago Valiente, Estefanía Castillo Viera, Emilia Moreno Sánchez

    Avances en Ciencias de la Educación y del Desarrollo: 2019 / coord. por Noelia Ruiz Herrera, Alejandro Guillén Riquelme, María Guillot Valdés, 2019, ISBN 978-84-09-19788-0, págs. 608-615

    

  • La intervención escolar sobre la diversidad familiar como factor clave en el bienestar social de las familias LGTb

    José Antonio Rodríguez-Mena, Emilia Moreno Sánchez

    El valor de la educación en una sociedad culturalmente diversa / coord. por Encarnación Soriano Ayala, Verónica C. Cala, 2019, ISBN 978-84-17261-60-3, págs. 207-214

    

  • Towards an Inclusive Culture of Family Diversity

    Emilia Moreno Sánchez, Asunción Moya Maya, José Antonio Rodríguez-Mena

    Research on University Teaching and Faculty Development: International Perspectives / Olga María Alegre de la Rosa (ed. lit.), 2017, ISBN 9781536109016, págs. 291-306

    

  • Empoderamiento femenino como estrategia para limitar la brecha digital de género a través de la educación

    María Dolores Rodríguez Pérez, Emilia Moreno Sánchez, Francisco de Paula Rodríguez Miranda

    Congreso Internacional Infancia en Contextos de Riesgo / coord. por Antonio S. Jiménez Hernández, Antonio Pantoja Vallejo, Juan José Leiva Olivencia, Emilia Moreno Sánchez, José David Gutiérrez-Sánchez, 2015, ISBN 978-84-15385-40-0, págs. 762-768

    

  • Formación de pre-sensibilización de Comunidades de Aprendizaje con estudiantes de Grado de Educación Infantil y Primaria

    Inmaculada Gómez Hurtado, Emilia Moreno Sánchez

    Congreso Internacional Infancia en Contextos de Riesgo / coord. por Antonio S. Jiménez Hernández, Antonio Pantoja Vallejo, Juan José Leiva Olivencia, Emilia Moreno Sánchez, José David Gutiérrez-Sánchez, 2015, ISBN 978-84-15385-40-0, págs. 1922-1931

    

  • Participación de agentes externos en una Comunidad de Aprendizaje: el trabajo colaborativo en un centro con un contexto desfavorecido

    José Ramón Macías Ballestero, Emilia Moreno Sánchez

    Congreso Internacional Infancia en Contextos de Riesgo / coord. por Antonio S. Jiménez Hernández, Antonio Pantoja Vallejo, Juan José Leiva Olivencia, Emilia Moreno Sánchez, José David Gutiérrez-Sánchez, 2015, ISBN 978-84-15385-40-0, págs. 1932-1951

    

  • Acciones para abordar y prevenir la violencia hacia las niñas

    Emilia Moreno Sánchez

    Congreso Internacional Infancia en Contextos de Riesgo / coord. por Antonio S. Jiménez Hernández, Antonio Pantoja Vallejo, Juan José Leiva Olivencia, Emilia Moreno Sánchez, José David Gutiérrez-Sánchez, 2015, ISBN 978-84-15385-40-0, págs. 3855-3868

    

  • Con amor no basta: la formación docente para prevenir la violencia de género

    Emilia Moreno Sánchez, Asunción Moya Maya, Francisco José Morales Gil

    Congreso Internacional Infancia en Contextos de Riesgo / coord. por Antonio S. Jiménez Hernández, Antonio Pantoja Vallejo, Juan José Leiva Olivencia, Emilia Moreno Sánchez, José David Gutiérrez-Sánchez, 2015, ISBN 978-84-15385-40-0, págs. 3869-3879

    

  • Género, infancia y educación: ¿Cómo se conforma la relación dominación-sumisión?

    Emilia Moreno Sánchez, José Manuel Coronel Llamas, María José Carrasco Macías, Enrique Vélez González

    Experiencias de género / coord. por Lorena Laureano Domínguez, Ana Maldonado Acevedo, Cinta Mesa González, 2015, ISBN 978-84-16061-52-5, págs. 143-153

    

  • Una propuesta de innovación educativa y formación para prevenir la violencia hacia las mujeres

    Emilia Moreno Sánchez, Asunción Moya Maya, Francisco José Morales Gil

    IV Jornadas de Innovación Docente abriendo caminos para la mejora educativa: 19 y 20 de mayo 2014, Universidad de Sevilla / coord. por Facultad de Ciencias de la Educación, 2015, ISBN 9788494194221, págs. 1-12

    • Resumen
    

  • El contexto educativo como agente para prevenir el maltrato hacia las mujeres con discapacidad

    Asunción Moya Maya, Emilia Moreno Sánchez

    1.ª Jornada sobre Maltrato a las Personas con Discapacidad: Sevilla, 16-17 de octubre de 2014 / coord. por Juana Zarzuela Domínguez, Susana Díaz Pacheco, 2014, ISBN 978-84-7993-256-5, págs. 153-158

    • Texto completo
    

  • Guía docente del módulo Métodos de investigación e intervención en estudios de género

    Emilia Moreno Sánchez, Beatriz Domínguez García, Rosario Cinta Carrasco Tristancho

    El Máster en Género, Identidad y ciudadanía: el reto de la igualdad / coord. por Mar Gallego Durán, 2014, ISBN 978-84-16061-39-6, págs. 31-52

    

  • Propuesta para la mejora de la calidad docente: formación en las comunidades de aprendizaje de las familias en los hábitos lectores

    Inmaculada Gómez Hurtado, Emilia Moreno Sánchez

    II Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa: INNOVAGOGÍA 2014 / David Cobos Sanchiz (dir. congr.), Eloy López Meneses (dir. congr.), Alicia Jaén Martínez (dir. congr.), Antonio Hilario Martín Padilla (dir. congr.), Laura Molina García (dir. congr.), 2014, ISBN 978-84-697-0399-1, págs. 239-248

    • Texto Completo Libro  1    2  
    

  • La planificación educativa: planteamientos teóricos y orientaciones prácticas

    Emilia Moreno Sánchez

    Conocer y comprender las organizaciones educativas: una mirada a las cajas chinas / coord. por María José Carrasco Macías, 2013, ISBN 978-84-368-2972-3, págs. 85-110

    

  • Las organizaciones educativas para atender a la diversidad

    Emilia Moreno Sánchez

    Conocer y comprender las organizaciones educativas: una mirada a las cajas chinas / coord. por María José Carrasco Macías, 2013, ISBN 978-84-368-2972-3, págs. 193-216

    

  • Aproximación conceptual: términos y mitos

    Emilia Moreno Sánchez

    La urdimbre sexista: violencia de género en la escuela primaria / coord. por Emilia Moreno Sánchez, 2013, ISBN 978-84-9700-755-9, págs. 23-30

    

  • Investigar para comprender

    Emilia Moreno Sánchez, Jesús Huerga Serrano, María del Mar Romero Miranda

    La urdimbre sexista: violencia de género en la escuela primaria / coord. por Emilia Moreno Sánchez, 2013, ISBN 978-84-9700-755-9, págs. 55-60

    

  • Una visión de la realidad

    Emilia Moreno Sánchez, Jesús Huerga Serrano, María del Mar Romero Miranda

    La urdimbre sexista: violencia de género en la escuela primaria / coord. por Emilia Moreno Sánchez, 2013, ISBN 978-84-9700-755-9, págs. 61-78

    

  • Propuestas de acción para prevenir la violencia de género en la escuela

    Emilia Moreno Sánchez, Enrique Vélez González, María José Carrasco Macías, José Manuel Coronel Llamas

    La urdimbre sexista: violencia de género en la escuela primaria / coord. por Emilia Moreno Sánchez, 2013, ISBN 978-84-9700-755-9, págs. 81-84

    

  • Reflexiones finales

    Emilia Moreno Sánchez

    La urdimbre sexista: violencia de género en la escuela primaria / coord. por Emilia Moreno Sánchez, 2013, ISBN 978-84-9700-755-9, págs. 85-88

    

  • Los trabajos en grupo en la Universidad: una investigación en educación social

    Ana María Gómez Delgado, Emilia Moreno Sánchez

    I Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa: INNOVAGOGÍA 2012 / David Cobos Sanchiz (dir. congr.), Alicia Jaén Martínez (dir. congr.), Eloy López Meneses (dir. congr.), Antonio Hilario Martín Padilla (dir. congr.), Laura Molina García (dir. congr.), 2012, ISBN 978-84-616-1780-7

    • Texto completo
    

  • Aprender y enseñar a través de la investigación

    Emilia Moreno Sánchez, Ana María Gómez Delgado

    I Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa: INNOVAGOGÍA 2012 / David Cobos Sanchiz (dir. congr.), Alicia Jaén Martínez (dir. congr.), Eloy López Meneses (dir. congr.), Antonio Hilario Martín Padilla (dir. congr.), Laura Molina García (dir. congr.), 2012, ISBN 978-84-616-1780-7

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • La investigación desde la perspectiva de género como estrategia didáctica

    Emilia Moreno Sánchez

    Identidades culturales y educación en la sociedad mundial / coord. por Juan Ramón Jiménez Vicioso, Antonio Luzón Trujillo, Heliodoro Manuel Pérez Moreno, Mónica Torres Sánchez, Carmen María Aránzazu Cejudo Cortés, Inmaculada Iglesias Villarán; Juan Carlos González Faraco (dir.), 2012, ISBN 978-84-15633-29-7

    

  • La invisibilidad de las mujeres como gente peligrosa

    Emilia Moreno Sánchez

    Aportaciones a la Educación social: un lustro de experiencias [recurso electrónico] / coord. por Rocío Cruz-Díaz, Antonio Daniel García Rojas, 2011, ISBN 978-84-15147-28-2

    

  • Formación para la igualdad entre hombres y mujeres en los nuevos grados: una experiencia en la Universidad de Huelva

    Emilia Moreno Sánchez, Ramón Ignacio Correa García

    Desarrollo profesional y práctica educativa del profesorado / coord. por Javier J. Maquilón Sánchez, Fuensanta Hernández Pina, Tomás Izquierdo Rus, 2011, ISBN 978-84-694-2844-3, págs. 63-68

    • Texto Completo Libro
    

  • La transversalidad de género en los nuevos grados: El ejemplo de la universidad de Huelva

    María Pilar Cuder Domínguez, Mar Gallego Durán, Rosa María Giles Carnero, María Nieves Saldaña Díaz, Dolores Redondo, Emilia Moreno Sánchez, Manuela Mora Ruiz, Beatriz Domínguez García

    Género, ciudadanía y globalización. Volumen 2 / coord. por Beatriz Domínguez García, María Auxiliadora Pérez Vides, 2011, ISBN 978-84-7898-399-5, págs. 209-229

    

  • Características de las Directoras de los centros escolares andaluces: análisis y propuestas para el cambio social

    Ana María Gómez Delgado, Emilia Moreno Sánchez, Enrique Vélez González

    Logros y retos: Actas del III congreso universitario nacional "Investigación y género" / coord. por Isabel Vázquez Bermúdez, 2011, ISBN 978-84-936484-3-5, págs. 769-783

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Un estudio para analizar la violencia contra las niñas en la escuela primaria

    Emilia Moreno Sánchez, José Manuel Coronel Llamas, Jesús Huerga Serrano, Enrique Vélez González

    Logros y retos: Actas del III congreso universitario nacional "Investigación y género" / coord. por Isabel Vázquez Bermúdez, 2011, ISBN 978-84-936484-3-5, págs. 1311-1324

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Niños y niñas ante la elección de una profesión: propuestas para favorecer una orientación profesional no sexista

    Emilia Moreno Sánchez, M. Teresa Padilla-Carmona, Enrique Vélez González

    Derechos y educación de niños y niñas: un enfoque multicultural / coord. por Vicente Llorent-Bedmar, 2010, ISBN 84-921209-6-7, págs. 369-378

    

  • Una mirada sobre un indicador de calidad en la enseñanza superior: el examen como evaluación del alumnado

    Emilia Moreno Sánchez, José Manuel Coronel Llamas, Rocío Lago Urbano

    Evaluación y calidad en la universidad [Recurso electrónico]: simposio internacional : 27 y 28 de septiembre de 2010, Huelva (España), 2010, ISBN 978-84-92944-18-7, págs. 380-388

    

  • Métodos de Investigación e intervención en estudios de géneros

    Emilia Moreno Sánchez, José Manuel Coronel Llamas, Rosario Cinta Carrasco Tristancho

    Género, Identidad y Ciudadanía: Orientaciones Docentes y Conceptualizaciones / Mar Gallego Durán (ed. lit.), 2010, ISBN 978-84-15147-02-2, págs. 27-48

    

  • De la dominación masculina y demás leyes naturales: (lapidaciones, burkas invisibles y otras perversiones ideológicas)

    Emilia Moreno Sánchez, Ramón Ignacio Correa García

    La construcción de la realidad en los medios de comunicación / coord. por Roberto Aparici Marino, 2010, ISBN 978-84-362-6039-7, págs. 75-87

    

  • Liderazgo educativo en contextos desfavorecidos: la experiencia de cuatro directoras en centros de Infantil y Primaria

    José Manuel Coronel Llamas, María José Carrasco Macías, Emilia Moreno Sánchez, Inmaculada Gómez Hurtado

    Organizar y dirigir en la complejidad: instituciones educativas en evolución / coord. por María Asunción Manzanares Moya, Vol. 2, 2010 (CD: organizar y dirigir en la complejidad: instituciones educativas en evolución), ISBN 978-84-7197-649-9, pág. 18

    

  • La convivencia en los centros educativos: un plan de actuación sobre el campo invisible de los conflictos

    Emilia Moreno Sánchez, Enrique Vélez González

    Organizar y dirigir en la complejidad: instituciones educativas en evolución / coord. por María Asunción Manzanares Moya, Vol. 2, 2010 (CD: organizar y dirigir en la complejidad: instituciones educativas en evolución), ISBN 978-84-7197-649-9, pág. 122

    

  • A modo de prólogo: pautas para una educación en igualdad

    Emilia Moreno Sánchez

    Orientaciones para una educación no sexista / coord. por Emilia Moreno Sánchez, 2010, ISBN 978-84-92536-41-2, págs. 11-17

    

  • Educar para prevenir la violencia hacia las mujeres

    Emilia Moreno Sánchez

    Orientaciones para una educación no sexista / coord. por Emilia Moreno Sánchez, 2010, ISBN 978-84-92536-41-2, págs. 151-164

    

  • Otra mirada de los servicios sociales hacia la violencia de género

    Emilia Moreno Sánchez, Inés Portillo Mayorga

    Una Europa social y plural [Recurso electrónico]: actas del VII Congreso Estatal de Escuelas Universitarias de Trabajo Social / coord. por Ángel Rodríguez Monge, Enrique Eduardo Raya Lozano, 2010, ISBN 978-84-693-8665-1, pág. 29

    

  • Aprendizaje del género en la sociedad actual

    María José Carrasco Macías, Emilia Moreno Sánchez, José Manuel Coronel Llamas

    Educación intercultural: perspectivas y propuestas / María Teresa Aguado Odina (aut.), Margarita del Olmo Ruiz (aut.), 2009, ISBN 978-84-8004-952-8, págs. 159-172

    

  • La violencia de género: un estudio en educación primaria para avanzaren el desarrollo social

    Emilia Moreno Sánchez, Jesús Huerga Serrano, María del Mar Romero Miranda

    Educación, investigación y desarrollo social: actas del XIV Congreso de Modelos de Investigación Educativa / coord. por Ángel Boza Carreño, Juan Manuel Méndez Garrido, Manuel Monescillo Palomo, María de la O Toscano Cruz, María Cinta Aguaded Gómez, José Antonio Ávila Fernández, Julio Tello Díaz, Manuela Salas Tenorio, 2009, ISBN 978-84-95944-24-5, págs. 1049-1056

    • Texto Completo Libro
    

  • Análisis de las organizaciones educativas bajo la perspectiva de género

    Emilia Moreno Sánchez

    Escuelas para la democracia: cultura, organización y dirección de instituciones educativas / coord. por Miguel Ángel Santos Guerra, Serafín Antúnez Marcos, 2009, ISBN 978-84-7197-909-4, págs. 85-112

    

  • Barreras para el acceso y el ejercicio de puestos de responsabilidad: el caso de las directoras de centros escolares de Educación Infantil y Primaria

    María José Carrasco Galán, Emilia Moreno Sánchez, M. Teresa Padilla-Carmona, José Manuel Coronel Llamas

    Género, ciudadanía y globalización / coord. por Mar Gallego Durán, Vol. 1, 2009, ISBN 978-84-7898-291-2, págs. 395-406

    

  • La potencia educativa de los medios de comunicación en la violencia de género

    Emilia Moreno Sánchez, Carmen Márquez Vázquez, Enrique Vélez González

    Comunicación, identidad y género / coord. por Ricardo Pérez-Amat García, Sonia Núñez Puente, Antonio García Jiménez, Vol. 2, 2008, ISBN 978-84-7174-254-5, págs. 563-571

    

  • Poder y relaciones de género en las escuelas: hacia la igualdad de las mujeres

    Emilia Moreno Sánchez, José Manuel Coronel Llamas, María José Carrasco Macías

    Avanzando hacia la igualdad en las ciencias sociales / coord. por Susana Guerrero Salazar, 2007, págs. 131-140

    

  • Esperando mejores tiempos para promocionar: conflicto de roles en las directoras de centros de educación infantil y primaria andaluces

    José Manuel Coronel Llamas, Emilia Moreno Sánchez, María José Carrasco Macías

    Indicadores de género y estado del bienestar: Comunicaciones, 2007, ISBN 84-690-0762-9, págs. 33-48

    

  • Coeducación en la escuela: un espacio para prevenir la violencia hacía las mujeres

    Emilia Moreno Sánchez, Enrique Vélez González

    Indicadores de género y estado del bienestar: Comunicaciones, 2007, ISBN 84-690-0762-9, págs. 165-178

    

  • Elaboración de una escala de actitudes del profesorado hacia el género y la igualdad de género

    Emilia Moreno Sánchez, M. Teresa Padilla-Carmona, Enrique Vélez González

    Espacios de género / coord. por María Pilar Cuder Domínguez, Mar Gallego Durán, María Auxiliadora Pérez Vides, 2005, ISBN 84-7898-227-2, págs. 157-168

    • Texto completo
    

  • Educación para la igualdad de oportunidades: una experiencia de investigación y formación en la facultad de ciencias de la educación de la universidad de Huelva

    Emilia Moreno Sánchez, María José Carrasco Macías, José Manuel Coronel Llamas, Enrique Vélez González

    Los estudios de las mujeres hacia el espacio común europeo / coord. por Ana María Ruiz-Tagle, Asociación Universitaria de Estudios de las Mujeres; Mercedes Arriaga Flórez (ed. lit.), José Manuel Estévez-Saá (ed. lit.), Dolores López Enamorado (ed. lit.), Gemma Inés Vicente Arregui (ed. lit.), 2004, ISBN 84-934085-0-6, págs. 32-42

    

  • Manifestaciones de la violencia doméstica: propuestas de actuación desde el ámbito educativo

    Magdalena Suárez-Ortega, Enrique Vélez González, M. Teresa Padilla-Carmona, Emilia Moreno Sánchez

    Educación y ciudadanía en la sociedad del conocimiento: IV Congreso Andaluz Educación Social / coord. por Manuel Reyes Santana, Ramón Tirado Morueta, Rocío Cruz-Díaz, Juan Carlos González Faraco, Fernando López-Noguero, 2003, ISBN 84-95944-10-3, págs. 403-410

    

  • Un nuevo modelo didáctico para el abordaje de las diferencias de género en la escuela

    Emilia Moreno Sánchez, Enrique Vélez González, M. Teresa Padilla-Carmona

    Entretejiendo saberes: Actas del IV Seminario de la Asociación Universitaria de Estudios de Mujeres (AUDEM), Sevilla 17 al 19 de octubre de 2002, Vol. 1, 2003 (Comunicaciones), ISBN 84-95454-16-5, págs. 1-2

    

  • La estética democrática de los medios de comunicación y los estereotipos de género

    Emilia Moreno Sánchez

    Luces en el laberinto audiovisual: Congreso Iberoamericano de Comunicación y Educación. Huelva, octubre de 2003 / coord. por José Ignacio Aguaded Gómez, 2003, ISBN 84-930045-4-5, pág. 294

    

  • La planificación educativa en un marco didáctico-organizativo

    Emilia Moreno Sánchez

    Organización escolar : aspectos básicos para docentes, 2002, ISBN 84-8491-189-6, págs. 65-89

    

  • Organización aplicada a las diferencias

    Emilia Moreno Sánchez

    Organización escolar : aspectos básicos para docentes, 2002, ISBN 84-8491-189-6, págs. 165-188

    

  • La planificación educativa: el proyecto de centro

    Emilia Moreno Sánchez

    Bases psicopedagógicas para la formación inicial del profesor de Educación Secundaria / coord. por Manuel Monescillo Palomo, José Luis Gómez de Benito, Juan Carlos González Faraco, José Carrillo Yañez, 2001, ISBN 84-95319-22-5, págs. 321-338

    

  • El proyecto curricular de centro

    Emilia Moreno Sánchez

    Bases psicopedagógicas para la formación inicial del profesor de Educación Secundaria / coord. por Manuel Monescillo Palomo, José Luis Gómez de Benito, Juan Carlos González Faraco, José Carrillo Yañez, 2001, ISBN 84-95319-22-5, págs. 339-352

    

  • La coeducación en los centros escolares: evaluación de las políticas actuales

    Emilia Moreno Sánchez, Enrique Vélez González

    Evaluación de políticas educativas : VIII Congreso Nacional de Teoría de la Educación, 2001, ISBN 84-95089-52-1, págs. 160-161

    

  • Reflexiones en torno a las dificultades formativas y laborales de las mujeres

    Emilia Moreno Sánchez

    Formación permanente: tendencias actuales / coord. por Fernando López-Noguero, Rocío Cruz-Díaz, Rosa Beltrán Ruiz, 2001, ISBN 84-607-2943-5, págs. 173-178

    

  • La formación de las mujeres en competencias profesionales

    Emilia Moreno Sánchez, Isabel López Górriz, M. Teresa Padilla-Carmona

    Formación permanente: tendencias actuales / coord. por Fernando López-Noguero, Rocío Cruz-Díaz, Rosa Beltrán Ruiz, 2001, ISBN 84-607-2943-5, págs. 185-192

    

  • La detección de necesidades en la formación de personas adultas

    Emilia Moreno Sánchez, Enrique Vélez González

    Formación permanente: tendencias actuales / coord. por Fernando López-Noguero, Rocío Cruz-Díaz, Rosa Beltrán Ruiz, 2001, ISBN 84-607-2943-5, págs. 287-294

    

  • Proceso de elaboración de un instrumento para la observación de los valores de género recogidos en los documentos de centro

    Emilia Moreno Sánchez, M. Teresa Padilla-Carmona, Enrique Vélez González

    La educación de las mujeres : nuevas perspectivas / coord. por Consuelo Flecha García, Marina Núñez Gil, 2001, ISBN 84-472-0691-2, págs. 235-242

    • Texto completo
    

  • La transmisión de modelos sexistas en la escuela

    Emilia Moreno Sánchez

    El harén pedagógico : perspectiva de género en la organización escolar / coord. por Miguel Ángel Santos Guerra, 2000, ISBN 84-7827-237-2, págs. 11-32

    

  • ¿Por qué las niñas y niños no leen? Evaluación de la escuela como contexto de lectura

    Emilia Moreno Sánchez

    Innovación en la escuela y mejora de la calidad educativa : IX Jornadas LOGSE / coord. por Daniel González González, José Luis Gutiérrez Pérez, Eugenio Hidalgo Díez, 2000, ISBN 84-95276-44-5, págs. 297-304

    

  • La participación y la colaboración en las organizaciones educativas: hacia un modelo de democratización social

    Emilia Moreno Sánchez, Enrique Vélez González

    Enfoques comparados en organización y dirección de instituciones educativas: una mirada a la realidad educativa iberoamericana desde Andalucía Organización de Instituciones / coord. por José Antonio Ortega Carrillo, Manuel Lorenzo Delgado, Eudaldo Corchón Álvarez, Vol. 2, 1999, ISBN 84-921660-6-1, págs. 1169-1176

    

  • Saber que no estamos: Análisis cualitativo de la discriminación de la mujer en el ámbito educativo

    Mercedes Martín Berrido, Emilia Moreno Sánchez, M. Teresa Padilla-Carmona

    Exilio femenino / coord. por María Pilar Cuder Domínguez, 1999, ISBN 84-95089-32-7, págs. 145-156

    

  • La familia como contexto de adquisición de hábitos lectores: un estudio descriptivo

    Emilia Moreno Sánchez, M. Teresa Padilla-Carmona, Enrique Vélez González

    Familia y educación: una perspectiva comparada / coord. por Vicente Llorent-Bedmar, 1998, ISBN 84-8264-293-6, págs. 363-374

    • Texto completo
    

  • Opinión de una muestra de estudiantes de CC. de la Educación sobre la orientación para el acceso a la Universidad

    Mercedes Martín Berrido, M. Teresa Padilla-Carmona, Emilia Moreno Sánchez

    V Jornadas sobre el Acceso a la Universidad: [actas] : 14 y 15 de enero de 1998, 1998, ISBN 84-85101-12-X, pág. 225

    

  • Ser y parecer: imagen, simbolismo y apropiación del espacio

    Emilia Moreno Sánchez

    El comportamiento en el medio natural y construido / coord. por María Amérigo Cuervo Arango, Juan Ignacio Aragonés Tapia, José Antonio Corraliza, 1994, ISBN 847671999X, págs. 155-164

    

  • Camino entre la magia y la necesidad del otro: anticoncepción en adolescentes

    Emilia Moreno Sánchez, José Manuel Aranda Regules, Minervina Montero

    Las mujeres en Andalucía: actas del 2.º Encuentro Interdisciplinar de Estudios de la Mujer en Andalucía / María Teresa López Beltrán (ed. lit.), Vol. 1, 1994 (Mujer, sociedad, salud), ISBN 84-7785-106-9, págs. 243-254

    

• Libros

  • Informe final de evaluación institucional. Departamento de Educación

    Ángel Boza Carreño, Ramón Ignacio Correa García, María Luisa Fernández Serrat, María Dolores Guzmán Franco, Fernando López-Noguero, Emilia Moreno Sánchez, Francisco Jesús Mora Gómez, Mª Jesús Moreno Fernández

    Huelva : Vicerrectorado de Calidad y Planificación Estratégica, Universidad de Huelva, 2003. ISBN 84-600-9952-0

    

  • Introducción a los estudios de la mujer: una mirada desde las ciencias sociales

    Emilia Moreno Sánchez, Sonia Villegas López

    Diputación Provincial de Huelva, Servicio de Publicaciones , 2002. ISBN 84-8163-299-6

    

• Tesis

  • Evaluación de los contextos de influencia en la formación de hábitos lectores

    Emilia Moreno Sánchez

    Tesis doctoral dirigida por Miguel Ángel Santos Guerra (dir. tes.). Universidad de Málaga (1999).

    • Resumen
    

• Tesis dirigidas

  • Aprendiendo a cuidar: análisis desde la perspectiva de género de los determinantes del burnout para mejorar el bienestar del personal de salud de Huelva

    Francisco Javier Gago Valiente

    Tesis doctoral dirigida por Emilia Moreno Sánchez (dir. tes.), María Isabel Mendoza Sierra (dir. tes.). Universidad de Huelva (2020).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: Arias Montano
    

  • La enfermedad de andrade: profundizando en las necesidades sociales y personales

    Inmaculada Montérdez-Santos

    Tesis doctoral dirigida por Joaquina Castillo Algarra (dir. tes.), Emilia Moreno Sánchez (dir. tes.). Universidad de Huelva (2019).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: Arias Montano
    

  • El programa bilingüe de la Comunidad de Madrid: un estudio en la etapa de Educación Primaria

    Amaya Arigita García

    Tesis doctoral dirigida por Emilia Moreno Sánchez (dir. tes.). Universidad de Huelva (2017).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: Arias Montano
    

  • Más allá del rosa o azul: análisis de la construcción de la identidad desde una perspectiva de género a través de la educación musical en la etapa de primaria

    María Belén Hidalgo Márquez

    Tesis doctoral dirigida por Emilia Moreno Sánchez (dir. tes.). Universidad de Huelva (2016).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: Arias Montano
    

  • Familias homoparentales en la escuela pública: estudio de caso de la intervención escolar sobre la diversidad familiar

    José Antonio Rodríguez-Mena

    Tesis doctoral dirigida por Emilia Moreno Sánchez (dir. tes.). Universidad de Huelva (2015).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: Arias Montano
    

  • Las creencias de las personas mayores sobre su memoria: la metamemoria

    Cristina Tiernes Cruz

    Tesis doctoral dirigida por Emilia Moreno Sánchez (dir. tes.), Ana María Navarro Cebrián (dir. tes.). Universidad de Huelva (2014).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: Arias Montano
    

• Coordinación

  • Obras Colectivas

    • Comprender las organizaciones educativas: alas y cadenas

      coord. por Emilia Moreno Sánchez, José Ramón Márquez Díaz

      Pirámide, 2023. ISBN 978-84-368-4858-8

      • Resumen
      

    • Congreso Internacional Infancia en Contextos de Riesgo

      coord. por Antonio S. Jiménez Hernández, Antonio Pantoja Vallejo, Juan José Leiva Olivencia, Emilia Moreno Sánchez, José David Gutiérrez-Sánchez

      AICE. ISBN 978-84-15385-40-0

      

    • La urdimbre sexista: violencia de género en la escuela primaria

      coord. por Emilia Moreno Sánchez

      Aljibe, 2013. ISBN 978-84-9700-755-9

      Ha sido reseñado en:

      • Moreno Sánchez, Emilia (Coord.) (2013): La urdimbre sexista. Violencia de género en la escuela primaria. Málaga: Aljibe; pp.100

        María de los Ángeles Alfonso López

        Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, ISSN 1138-414X, ISSN-e 1989-6395, Vol. 17, Nº 3, 2013, págs. 412-412

      

    • Orientaciones para una educación no sexista

      coord. por Emilia Moreno Sánchez

      Septem, 2010. ISBN 978-84-92536-41-2

      

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