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Área de conocimientoPortal Institucional (Dialnet CRIS)Identificadores de autorPeriodo de publicación recogido
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Protocolo de investigación del proyecto “Violencia filioparental en la adolescencia: detección, perfiles psicosociales y estrategias de actuación”
Bárbara Lorence Lara, María Victoria Hidalgo García, Shirley Jeannet Arias Rivera, Javier Pérez Padilla, Jesús Manuel Maya Segura, Rocío Lago Urbano, Magdalena Sofía Baena Medina, Carmen Rocío Rodríguez Carrasco, Celia Sales
Análisis y modificación de conducta, ISSN 0211-7339, ISSN-e 2173-6855, Vol. 49, Nº. 179, 2023, págs. 83-102
Familia y discapacidad intelectual: necesidades percibidas en el contexto familiar
Patricia Solís García, Rocío Lago Urbano
Familia: Revista de ciencias y orientación familiar, ISSN 1130-8893, Nº 58, 2020, págs. 65-80
Estudio descriptivo sobre el perfil de los cuidadores de personas con demencia: la feminización del cuidado
Rocío Lago Urbano, Patricia Alós Villanueva
Psicogente, ISSN-e 2027-212X, ISSN 0124-0137, Vol. 15, Nº. 27, 2012 (Ejemplar dedicado a: Enero - Junio), págs. 24-35
El proyecto de vida en el siglo XXI. Realidades de mujeres con discapacidad
Patricia Alós Villanueva, Rocío Lago Urbano
Psicogente, ISSN-e 2027-212X, ISSN 0124-0137, Vol. 15, Nº. 27, 2012 (Ejemplar dedicado a: Enero - Junio), págs. 62-72
Alzheimer y familia: Una figura en la sombra ¿cómo son los que cuidan?
Patricia Alós Villanueva, Rocío Lago Urbano
International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, ISSN 0214-9877, Vol. 4, Nº. 1, 2011, págs. 65-76
Mujer y discapacidad: Otra realidad, ¿necesidades olvidadas o ignoradas?
Rocío Lago Urbano, Patricia Alós Villanueva
International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, ISSN 0214-9877, Vol. 4, Nº. 1, 2011, págs. 463-472
Aprendizaje servicio en la transferencia investigadora
Adnaloy Pardo Rojas, Miriam Hervás Torres, Rocío Lago Urbano
Buenas prácticas de metodologías activas en el aula: Una revisión crítica / coord. por Begoña Mora Jaureguialde, María Ángeles Triviño García, Adnaloy Pardo Rojas, José Antonio Ruiz Rodríguez, 2022, ISBN 978-84-1357-153-9, págs. 139-146
Rocío Lago Urbano, Patricia Solís García, Almudena Garrido Fernández
Educadores y diversidad: Proyecto de Innovación Docente: la argumentación y la intercomunicación como fundamentos de un pensamiento crítico en la enseñanza universitaria / coord. por Gustavo Javier García, Javier Augusto Nicoletti, Francisco José García Moro, Diego Gómez Baya, 2022, ISBN 978-987-47972-5-4, págs. 69-80
Promoción de la alimentación saludable en los adolescentes: activos en salud en los Institutos de Enseñanza Secundaria
Almudena Garrido Fernández, Rocío Lago Urbano
Educadores y diversidad: Proyecto de Innovación Docente: la argumentación y la intercomunicación como fundamentos de un pensamiento crítico en la enseñanza universitaria / coord. por Gustavo Javier García, Javier Augusto Nicoletti, Francisco José García Moro, Diego Gómez Baya, 2022, ISBN 978-987-47972-5-4, págs. 81-93
Patricia Solís García, Rocío Lago Urbano
Educadores y diversidad: Proyecto de Innovación Docente: la argumentación y la intercomunicación como fundamentos de un pensamiento crítico en la enseñanza universitaria / coord. por Gustavo Javier García, Javier Augusto Nicoletti, Francisco José García Moro, Diego Gómez Baya, 2022, ISBN 978-987-47972-5-4, págs. 144-152
Evolución histórica de los modelos familiares
Virginia Morcillo Loro, Rocío Lago Urbano, Cándida Delgado Casas
Colaboración familia-escuela: manual para docentes / coord. por Cándida Delgado Casas, Estíbaliz Aragón Mendizábal, José Ignacio Navarro Guzmán, 2021, ISBN 978-84-368-4520-4, págs. 17-36
Estíbaliz Aragón Mendizábal, Cándida Delgado Casas, Rocío Lago Urbano
Colaboración familia-escuela: manual para docentes / coord. por Cándida Delgado Casas, Estíbaliz Aragón Mendizábal, José Ignacio Navarro Guzmán, 2021, ISBN 978-84-368-4520-4, págs. 59-79
Situaciones familiares de riesgo: la escuela ante el maltrato infantil
Rocío Lago Urbano, Virginia Morcillo Loro, Estíbaliz Aragón Mendizábal
Colaboración familia-escuela: manual para docentes / coord. por Cándida Delgado Casas, Estíbaliz Aragón Mendizábal, José Ignacio Navarro Guzmán, 2021, ISBN 978-84-368-4520-4, págs. 81-103
Estrategias para favorecer la relación familia-escuela
Rocío Lago Urbano, Virginia Morcillo Loro, Inmaculada Menacho Jiménez
Colaboración familia-escuela: manual para docentes / coord. por Cándida Delgado Casas, Estíbaliz Aragón Mendizábal, José Ignacio Navarro Guzmán, 2021, ISBN 978-84-368-4520-4, págs. 105-120
Actitudes en el aula y su influencia en el aprendizaje
Inmaculada Menacho Jiménez, Rocío Lago Urbano, José Ignacio Navarro Guzmán
Colaboración familia-escuela: manual para docentes / coord. por Cándida Delgado Casas, Estíbaliz Aragón Mendizábal, José Ignacio Navarro Guzmán, 2021, ISBN 978-84-368-4520-4, págs. 121-142
Patricia Solís García, Rocío Lago Urbano
Docencia, ciencia y humanidades: hacia una enseñanza integral en la universidad del siglo XXI / coord. por Marc Pallarès Piquer, Javier Gil Quintana, Antonio Leopoldo Santisteban Espejo, 2021, ISBN 8413773202, págs. 142-161
Infancia y TDAH: una mirada hacia el contexto familiar
Rocío Lago Urbano, Patricia Solís García
Luces en el camino: filosofía y ciencias sociales en tiempos de desconcierto / coord. por Manuel Bermúdez Vázquez, 2021, ISBN 978-84-1377-322-3, págs. 2935-2956
TDAH y arteterapia: Una herramienta psicopedagógica para la educación inclusiva
Rocío Lago Urbano
Nuevas formas de aprendizaje en la era digital: en busca de una educación inclusiva / coord. por Luisa Vega Caro, Alba Vico-Bosch, David Recio Moreno, 2021, ISBN 978-84-1377-321-6, págs. 826-842
Rocío Lago Urbano, Patricia Solís García
Universidad, innovación e investigación ante el horizonte 2030 / coord. por Rosalba Mancinas Chávez, 2021, ISBN 978-84-18167-39-3
Arteterapia y TDAH: Una herramienta psicopedagógica para la educación inclusiva
Rocío Lago Urbano
Universidad, innovación e investigación ante el horizonte 2030 / coord. por Rosalba Mancinas Chávez, 2021, ISBN 978-84-18167-39-3
Actitudes hacia la discapacidad en el alumnado de máster de educación especial: Un estudio preliminar
Rocío Lago Urbano, Patricia Solís García
Evaluación e innovación en educación superior e investigación / María Guillot Valdés (comp.), Noelia Ruiz Herrera (comp.), Gualberto Buela Casal (ed. lit.), 2020, ISBN 978-84-1377-598-2, págs. 1009-1016
Acciones educativas para la reconstrucción de una ciudadanía activa y democrática
Virginia Morcillo Loro, Rocío Lago Urbano
Migraciones: Movilidad y globalización en iberoamérica / coord. por Javier Diz Casal, Virginia Morcillo Loro, José David Gutiérrez-Sánchez, 2019, ISBN 978-84-7884-788-4, págs. 93-109
CO-361. Conocimientos y actitudes ante el maltrato infantil en los grados de educación primaria e infantil: Un estudio longitudinal
Javier Pérez Padilla, Rocío Lago Urbano, Susana Martí-Garcia, Susana Menéndez Álvarez-Dardet
6th International Congress of Educational Sciences and Development: proceedings / coord. por Tamara Ramiro Sánchez, María Teresa Ramiro Sánchez, María Paz Bermúdez Sánchez, 2018, ISBN 978-84-09-02091-1
Javier Pérez Padilla, Susana Martí-Garcia, Rocío Lago Urbano, Alicia Muñoz Alvarez, Bárbara Lorence Lara
6th International Congress of Educational Sciences and Development: proceedings / coord. por Tamara Ramiro Sánchez, María Teresa Ramiro Sánchez, María Paz Bermúdez Sánchez, 2018, ISBN 978-84-09-02091-1
Patricia Alós Villanueva, Rocío Lago Urbano, María Ramírez Espinosa de los Monteros
Estilos de aprendizaje. Investigaciones y experiencias: [V Congreso Mundial de Estilos de Aprendizaje]. Santander, 27, 28 y 29 de junio de 2012 / coord. por Fernando Guerra López, Rosa García Ruiz, Natalia González-Fernández, Paula Renés Arellano, Ana Castro Zubizarreta, 2012, ISBN 978-84-695-3454-0
Nuevos espacios para el desarrollo de la enseñanza en la educación superior
Rocío Lago Urbano, Patricia Alós Villanueva, María Ramírez Espinosa de los Monteros
Estilos de aprendizaje. Investigaciones y experiencias: [V Congreso Mundial de Estilos de Aprendizaje]. Santander, 27, 28 y 29 de junio de 2012 / coord. por Fernando Guerra López, Rosa García Ruiz, Natalia González-Fernández, Paula Renés Arellano, Ana Castro Zubizarreta, 2012, ISBN 978-84-695-3454-0
Patricia Alós Villanueva, Rocío Lago Urbano, María Ramírez Espinosa de los Monteros
Estilos de aprendizaje. Investigaciones y experiencias: [V Congreso Mundial de Estilos de Aprendizaje]. Santander, 27, 28 y 29 de junio de 2012 / coord. por Fernando Guerra López, Rosa García Ruiz, Natalia González-Fernández, Paula Renés Arellano, Ana Castro Zubizarreta, 2012, ISBN 978-84-695-3454-0
Edublogs: Herramienta 2.0 para la atención a la diversidad en la enseñanza universitaria
Rocío Lago Urbano, Patricia Alós Villanueva, María Ramírez Espinosa de los Monteros
Prácticas en educación inclusiva. Diálogos entre escuela, ciudadanía y universidad: actas de comunicaciones y pósters. Congreso internacional / coord. por Manuel Cotrina García, Mayka García García, 2012, ISBN 978-84-694-9762-3, págs. 522-530
La innovación de la enseñanza universitaria a través de las redes sociales
C. C. García Vázquez, Rocío Lago Urbano
Innovación educativa en la enseñanza formal / coord. por Javier J. Maquilón Sánchez, María Paz García Sanz, María Luisa Belmonte Almagro, 2011, ISBN 978-84-694-2842-9, págs. 95-104
Rocío Lago Urbano, Patricia Alós Villanueva
Logros y retos: Actas del III congreso universitario nacional "Investigación y género" / coord. por Isabel Vázquez Bermúdez, 2011, ISBN 978-84-936484-3-5, págs. 1009-1021
Una mirada sobre un indicador de calidad en la enseñanza superior: el examen como evaluación del alumnado
Emilia Moreno Sánchez, José Manuel Coronel Llamas, Rocío Lago Urbano
Evaluación y calidad en la universidad [Recurso electrónico]: simposio internacional : 27 y 28 de septiembre de 2010, Huelva (España), 2010, ISBN 978-84-92944-18-7, págs. 380-388
Familia y Escuela: actividades prácticas
Bárbara Lorence Lara, Rocío Lago Urbano, Javier Pérez Padilla
Universidad de Huelva, 2015. ISBN 978-84-15147-96-1
Rocío Lago Urbano
Tesis doctoral dirigida por Alicia Muñoz Silva (dir. tes.), Manuel Sánchez García (dir. tes.). Universidad de Huelva (2017).
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