María de los Ángeles Olivares García

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• Artículos de revistas

  • ¿Profe, vamos a la Universidad?

    Rosario Mérida Serrano, María Elena González Alfaya, María de los Ángeles Olivares García, Julia Rodríguez Carrillo, Miguel Muñoz Moya, M.ª del Carmen Gómez Sousa

    Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 540, 2023

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  • Evaluación del impacto de un programa de mujeres y ciencia en el alumnado de Educación Infantil

    Rosario Mérida Serrano, María Elena González Alfaya, María de los Ángeles Olivares García, Miguel Muñoz Moya, Julia Rodríguez Carrillo

    Revista complutense de educación, ISSN-e 1988-2793, ISSN 1130-2496, Vol. 34, Nº 1, 2023, págs. 21-33

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  • Menores que migran solos: perfiles y trayectorias. Un estudio de caso en Córdoba (Andalucía)

    Sonia García Segura, María de los Ángeles Olivares García, Antonio Montaño Guerrero, Juan Emilio Guerrero Tejada, Antonio Ventura Cano

    Revista Internacional de Estudios Migratorios (RIEM), ISSN-e 2173-1950, Vol. 13, Nº. 1, 2023, págs. 1-24

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  • Una intervención pedagógica social para apoyar a los niños bajo tutela:: Back on Track

    María de los Ángeles Olivares García, Buket Kara, Rochelle Morris, Barbara Mezes, Sharon Butler, Craig McKenzie, Rosie Gordon, Josh Cameron, Suna Eryigit Madzwamuse

    Pedagogía social: revista interuniversitaria, ISSN-e 1989-9742, Nº. 41, 2022, págs. 29-42

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  • Mapa de experiencias educativas córdoba con ojos de infancia adaptado y accesible. Un recurso para la inclusión

    María de los Ángeles Olivares García, Rosario Mérida Serrano, Julia Rodríguez Carrillo, Miguel Muñoz Moya, María Elena González Alfaya

    Revista de Educación Inclusiva, ISSN-e 1889-4208, Vol. 15, Nº. 1, 2022, págs. 183-201

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  • El prácticum RIECU a evaluación. De la innovación a la investigación educativa como herramienta para transformar la práctica

    Rosario Mérida Serrano, María Elena González Alfaya, María de los Ángeles Olivares García, Miguel Muñoz Moya, Julia Rodríguez Carrillo

    Investigación en la escuela, ISSN-e 2443-9991, ISSN 0213-7771, Nº 105, 2021, págs. 11-23

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  • Infa-Ciencia: de las niñas de hoy a las científicas de mañana

    María del Pilar Bravo Herrera, Beatriz Corpas Martín, María Consolación Encinas Dueñas, María Elena González Alfaya, Otilia María Guzmán Moral, María del Carmen Lara Poveda, Ana López Parra, Mercedes López Rueda, Rosario Mérida Serrano, Miguel Muñoz Moya, Julia Rodríguez Carrillo, María de los Ángeles Olivares García, Nuria Sánchez Utrilla

    Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 505, 2020 (Ejemplar dedicado a: Financiación de la Educación), págs. 30-35

    

  • Las funciones ejecutivas como predictoras del rendimiento académico de estudiantes universitarios

    Karol Gutiérrez Ruiz, Joel Paternina, Sharick Zakzuk, Sandra Mendez, María de los Ángeles Olivares García, Laura Payares, Andrea Peñate

    Psychology, Society & Education, ISSN 1989-709X, ISSN-e 2171-2085, Vol. 12, Nº. 3, 2020, págs. 161-174

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  • El Prácticum, un Espacio para la Investigación Transformadora en los Contextos Educativos Infantiles

    Rosario Mérida Serrano, María Elena González Alfaya, María de los Ángeles Olivares García, Julia Rodríguez Carrillo, Miguel Muñoz Moya

    REICE: Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, ISSN-e 1696-4713, Vol. 18, Nº. 2, 2020 (Ejemplar dedicado a: Investigación para Transformar y Mejorar la Educación), págs. 17-34

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  • El e-portafolio profesional: una herramienta facilitadora en la transición al empleo de estudiantes de Grado en Educación Social en la Universidad de Córdoba

    María de los Ángeles Olivares García, Sonia García Segura, Elba Gutiérrez Santiuste, Rosario Mérida Serrano

    Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, ISSN-e 1989-7448, ISSN 1139-7853, Vol. 31, Nº 3, 2020, págs. 129-148

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  • Evaluación de las competencias profesionales de los futuros docentes en el prácticum riecu (red de infantil escuela-centro de profesorado-universidad)

    Rosario Mérida Serrano, María Elena González Alfaya, María de los Ángeles Olivares García, Julia Rodríguez Carrillo, Miguel Muñoz Moya

    e-CO: Revista digital de educación y formación del profesorado, ISSN 1697-9745, Nº. 16, 2019, págs. 560-583

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  • Aulas infantiles que trabajan por Proyectos. La interacción social entre iguales como herramienta de aprendizaje

    Julia Rodríguez Carrillo, María Elena González Alfaya, Rosario Mérida Serrano, María de los Ángeles Olivares García

    Revista complutense de educación, ISSN-e 1988-2793, ISSN 1130-2496, Vol. 30, Nº 1, 2019, págs. 185-203

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  • Construcción de la identidad profesional docente en educación infantil en Córdoba (España)

    María Elena González Alfaya, Miguel Muñoz Moya, Ana Cruz Pérez, María de los Ángeles Olivares García

    Revista de ciencias sociales, ISSN-e 1315-9518, Vol. 25, Nº. 3, 2019, págs. 30-41

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  • Alfabetización profesional de los estudiantes del Grado de Infantil a través de un Prácticum innovador

    Rosario Mérida Serrano, María Elena González Alfaya, María de los Ángeles Olivares García, Julia Rodríguez Carrillo, Miguel Muñoz Moya

    Revista de innovación y buenas prácticas docentes, ISSN-e 2531-1336, Vol. 8, Nº. 4, 2019 (Ejemplar dedicado a: Revista de Innovación y Buenas Prácticas Docentes), págs. 41-57

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  • Córdoba con ojos de infancia: construir una ciudadanía intercultural

    María del Pilar Bravo Herrera, Beatriz Corpas Martín, María Consolación Encinas Dueñas, María Elena González Alfaya, Otilia María Guzmán Moral, María del Carmen Lara Poveda, María Cruz León Peralbo, Ana López Parra, Mercedes López Rueda, Rosario Mérida Serrano, María de los Ángeles Olivares García, Nuria Sánchez Utrilla

    Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 493, 2018, págs. 32-37

    

  • Descubrir el mundo con el cuerpo en la infancia. La importancia de los materiales en la psicomotricidad infantil

    Rosario Mérida Serrano, María de los Ángeles Olivares García, María Elena González Alfaya

    Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, ISSN-e 1988-2041, ISSN 1579-1726, Nº. 34, 2018, págs. 329-336

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  • La red de infantil riecu (escuela-centro de profesorado-universidad) como contexto de aprendizaje para forjar nuevas identidades profesionales docentes en los estudiantes de Grado de Infantil a través del método de proyectos de trabajo

    Rosario Mérida Serrano, María Elena González Alfaya, María de los Ángeles Olivares García, Julia Rodríguez Carrillo

    Revista de innovación y buenas prácticas docentes, ISSN-e 2531-1336, Vol. 5, Nº. 5, 2018, págs. 41-45

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  • Networking and professional development among teachers of Early Childhood Education

    Rosario Mérida Serrano, María Elena González Alfaya, María de los Ángeles Olivares García

    Foro de Educación, ISSN-e 1698-7802, ISSN 1698-7799, Nº. 23, 2017 (Ejemplar dedicado a: Filosofía de la Educación y Acción Pedagógica), págs. 243-256

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  • Estrategias y modalidades de argumentación oral en las asambleas de Educación Infantil: Un estudio multicaso

    Rosario Mérida Serrano, María Elena González Alfaya, María de los Ángeles Olivares García

    Revista complutense de educación, ISSN-e 1988-2793, ISSN 1130-2496, Vol. 28, Nº 2, 2017, págs. 445-462

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  • Diagnóstico de la competencia lingüística en la metodología de Proyectos de Trabajo en Educación Infantil.Un estudio multicaso

    María de los Ángeles Olivares García, María Elena González Alfaya, Rosario Mérida Serrano

    Ocnos: revista de estudios sobre lectura, ISSN 1885-446X, ISSN-e 2254-9099, Vol. 15, Nº. 1, 2016, págs. 81-96

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  • Procesos de socialización con redes sociales en la adolescencia

    Blas Segovia Aguilar, Rosario Mérida Serrano, María de los Ángeles Olivares García, María Elena González Alfaya

    RELATEC: Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa, ISSN-e 1695-288X, Vol. 15, Nº. 3, 2016, págs. 141-154

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  • RIECU: The early childhood education-centre for teachersuniversity Network. Analysis of children’s learning achievements through the project approach

    Rosario Mérida Serrano, María Elena González Alfaya, María de los Ángeles Olivares García

    Psychology, Society & Education, ISSN 1989-709X, ISSN-e 2171-2085, Vol. 7, Nº. 1, 2015, págs. 9-22

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  • Choque cultural en las aulas: profesores analógicos vs alumnado digital. El caso de Ana

    Blas Segovia Aguilar, Rosario Mérida Serrano, María Elena González Alfaya, María de los Ángeles Olivares García

    Edutec: Revista electrónica de tecnología educativa, ISSN-e 1135-9250, Nº. 43, 2013

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  • Impacto de los estereotipos de género en la construcción de la identidad profesional de estudiantes universitarios

    María de los Ángeles Olivares García, Carmen García Olivares

    Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, ISSN-e 1989-7448, ISSN 1139-7853, Vol. 24, Nº 1, 2013, págs. 121-131

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  • La red infantil RIECU desde la mirada de sus protagonistas

    Rosario Mérida Serrano, María Elena González Alfaya, María de los Ángeles Olivares García

    Revista Iberoamericana de Educación, ISSN 1022-6508, ISSN-e 1681-5653, Vol. 62, Nº. Extra 2, 2013

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  • Redes de aprendizaje escuelas infantiles-universidad: evaluación de una experiencia de innovación

    Rosario Mérida Serrano, María Elena González Alfaya, María de los Ángeles Olivares García

    Culture and Education, Cultura y Educación, ISSN-e 1578-4118, ISSN 1135-6405, Vol. 24, Nº 1, 2012, págs. 95-110

    

  • RIECU: una experiencia de innovación en el Prácticum I del grado de Infantil de la Universidad de Córdoba.

    Rosario Mérida Serrano, María Elena González Alfaya, María de los Ángeles Olivares García

    Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, ISSN 1138-414X, ISSN-e 1989-6395, Vol. 16, Nº 3, 2012, págs. 447-465

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  • La coordinación docente universitaria desde la percepción del alumnado

    Marina Fuentes-Guerra Soldevilla, María del Mar García Cabrera, Vicente J. Llorent García, María de los Ángeles Olivares García

    REDU: Revista de Docencia Universitaria, ISSN 1696-1412, ISSN-e 1887-4592, Vol. 10, Nº. 2, 2012 (Ejemplar dedicado a: Competencias docentes en la Educación Superior)

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  • Estudio comparativo de los estereotipos femeninos en la publicidad gráfica de España y Brasil, a partir de una experiencia educativa en la enseñanza superior

    Flora Racionero Siles, María de los Ángeles Olivares García

    Revista Iberoamericana de Educación, ISSN 1022-6508, ISSN-e 1681-5653, Vol. 59, Nº. Extra 4, 2012

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  • Ciencia y publicidad: una experiencia innovadora para la alfabetización científica del alumnado de bachillerato

    Flora Racionero Siles, María de los Ángeles Olivares García, Rafael Blanco Moreno

    Revista Iberoamericana de Educación, ISSN 1022-6508, ISSN-e 1681-5653, Vol. 59, Nº. Extra 2, 2012

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  • Adquisición de competencias profesionales del alumnado de Magisterio de Educación Infantil a través de una red de colaboración escuela-universidad

    Rosario Mérida Serrano, María Elena González Alfaya, María de los Ángeles Olivares García

    Revista de investigación en educación, ISSN-e 2172-3427, ISSN 1697-5200, Vol. 9, Nº. 2, 2011, págs. 184-199

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  • La tarea de la orientación como herramienta de inclusión educativa

    Carlota de León y Huertas, María de los Ángeles Olivares García

    Revista latinoamericana de educación inclusiva, ISSN 0718-5480, ISSN-e 0718-7378, Vol. 5, Nº. 1, 2011 (Ejemplar dedicado a: Género y Educación), págs. 145-159

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  • Decálogo para aprender a aprender: estrategia facilitadora del aprendizaje en el aula universitaria

    Mar Montávez Martín, Luz González Ballesteros, María de los Ángeles Olivares García

    ED.UCO: revista de investigación educativa, ISSN 1698-7209, Nº. 4, 2010, págs. 73-96

    

  • El proceso de orientación profesional en los institutos de Educación Secundaria: el caso de Córdoba

    María de los Ángeles Olivares García, Carlota de León y Huertas, Pilar Gutiérrez Arenas

    Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, ISSN-e 1989-7448, ISSN 1139-7853, Vol. 21, Nº 1, 2010, págs. 81-92

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  • Construyendo ciudadanía: los consejos municipales de las mujeres

    María Vicenta Pérez Ferrando, María de los Ángeles Olivares García, Carlota de León y Huertas

    Diálogos: Educación y formación de personas adultas, ISSN 1134-7880, Vol. 3, Nº. 48, 2006 (Ejemplar dedicado a: Género, desarrollo y multiculturalismo), págs. 45-48

    

  • Análisis de la población juvenil que participa en cursos de Formación Profesional Ocupacional

    María de los Ángeles Olivares García, Carlota de León y Huertas, María Vicenta Pérez Ferrando

    Pedagogía social: revista interuniversitaria, ISSN-e 1989-9742, Nº. 11, 2004 (Ejemplar dedicado a: Recordando a Constancio Mínguez Álvarez. De la Pedagogía Social a la Educación Social), págs. 349-362

    • Resumen
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  • El proyecto profesional: Un instrumento relevante en la transición a la vida activa del universitario

    María de los Ángeles Olivares García

    Pedagogía social: revista interuniversitaria, ISSN-e 1989-9742, Nº. 9, 2002, págs. 277-285

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • La planificación institucional: una responsabilidad compartida

    Emilia Moreno Sánchez, María del Mar García Cabrera, María de los Ángeles Olivares García

    Comprender las organizaciones educativas: alas y cadenas / coord. por Emilia Moreno Sánchez, José Ramón Márquez Díaz, 2023, ISBN 978-84-368-4858-8, págs. 151-166

    • Resumen
    

  • Infancia víctima de violencia de género. Propuestas educativas frente a la violencia vicaria

    Ana García Gutiérrez, Rosario Mérida Serrano, María de los Ángeles Olivares García, María Elena González Alfaya

    Estudios sobre la Ley orgánica de protección integral a la infancia y la adolescencia frente a la violencia / Isaac Ravetllat Ballesté (ed. lit.), Vicente Cabedo Mallol (ed. lit.), 2023, ISBN 978-84-1396-081-4, págs. 91-119

    • Texto Completo Libro
    

  • Neuropedagogía y metodología de aprendizaje basado en proyectos en la formación inicial de los docentes de Educación Infantil

    Rosario Mérida Serrano, María de los Ángeles Olivares García, María Elena González Alfaya, Julia Rodríguez Carrillo

    I Congreso Internacional de Neuropedagogía: De la neuroeducación a la neurodidáctica: Metodologías docentes inclusivas y tecnologías emergentes (libro de comunicaciones) / coord. por Alina M. Martínez-Sánchez, Leandra Fernandes Procopio, Silvia Pizarro Elizo, Marcos Vinicios Rabelo Procópio, 2023, ISBN 9788419900326, págs. 347-355

    • Texto Completo Libro
    

  • Claves para comprender una realidad silenciada.: Atención psicoeducativa a menores hijos e hijas de mujeres víctimas de violencia de género.

    Rosario Mérida Serrano, María de los Ángeles Olivares García, Ana García Gutiérrez

    Atención socioeducativa a menores víctimas de violencia de género / coord. por María de los Ángeles Olivares García, Rosario Mérida Serrano, María Elena González Alfaya, 2022, ISBN 9788419416292, págs. 13-37

    

  • Analizar la realidad.: El punto de partida

    María Carmen Cruz Torres, Ana García Gutiérrez, Sonia García Segura, María de los Ángeles Olivares García

    Atención socioeducativa a menores víctimas de violencia de género / coord. por María de los Ángeles Olivares García, Rosario Mérida Serrano, María Elena González Alfaya, 2022, ISBN 9788419416292, págs. 57-69

    

  • Intervención desde el ámbito psicosocial y educativo

    María Carmen Cruz Torres, Ana García Gutiérrez, Sonia García Segura, María de los Ángeles Olivares García

    Atención socioeducativa a menores víctimas de violencia de género / coord. por María de los Ángeles Olivares García, Rosario Mérida Serrano, María Elena González Alfaya, 2022, ISBN 9788419416292, págs. 71-93

    

  • La intervención en contextos socioeducativos.: Estrategias y recursos para la atención con menores hijos e hijas de mujeres víctimas de violencia de género

    María Elena González Alfaya, Ana García Gutiérrez, María de los Ángeles Olivares García, Miguel Muñoz Moya

    Atención socioeducativa a menores víctimas de violencia de género / coord. por María de los Ángeles Olivares García, Rosario Mérida Serrano, María Elena González Alfaya, 2022, ISBN 9788419416292, págs. 95-115

    

  • Una propuesta educativa.: "El mundo mágico de Chuchón"

    María Elena González Alfaya, Antonio Serrano Muñoz, Rosario Mérida Serrano, Julia Rodríguez Carrillo, Ana García Gutiérrez, María de los Ángeles Olivares García

    Atención socioeducativa a menores víctimas de violencia de género / coord. por María de los Ángeles Olivares García, Rosario Mérida Serrano, María Elena González Alfaya, 2022, ISBN 9788419416292, págs. 117-138

    

  • Los proyectos de trabajo como instrumento para promover una ciudadanía diversa e inclusiva a través del patrimonio

    Laura Carmona Ruiz, María de los Ángeles Olivares García

    Educación y sociedad: pensamiento e innovación para la transformación social / coord. por David Cobos Sanchiz, Eloy López Meneses, Alicia Jaén Martínez, Antonio Hilario Martín Padilla, Laura Molina García, 2022, ISBN 978-84-1122-468-0, págs. 2303-2309

    • Texto Completo Libro
    

  • La documentación pedagógica en procesos de investigación educativa: Análisis de Proyectos de Trabajo en la red RIECU

    Laura Carmona Ruiz, María de los Ángeles Olivares García, María Elena González Alfaya

    El arte de investigar: Córdoba, del 3 al 6 de mayo de 2022 / Inmaculada Luque Moreno (dir. congr.), 2022, ISBN 978-84-9927-712-7, págs. 517-521

    • Resumen
    

  • El autorretrato como instrumento de estudio de la autoimagen en Educación Primaria y Secundaria

    Miriam Macias Santos, Flora Racionero Siles, María de los Ángeles Olivares García

    Lo que segrega también nos conecta / coord. por Romina Grana, 2022, ISBN 978-84-1122-372-0, págs. 747-773

    • Texto Completo Libro
    

  • Análisis de la construcción de la identidad a partir del autorretrato dibujado en estudiantes de educación primaria y secundaria

    Miriam Macias Santos, Flora Racionero Siles, María de los Ángeles Olivares García

    Miradas cruzadas sobre las desigualdades y las identidades: libro de resúmenes del II Congreso Internacional Identidades, Inclusión y Desigualdad Miradas Cruzadas / coord. por Sandra Olivero Guidobono, 2022, ISBN 978-84-18167-77-5, págs. 118-119

    • Texto Completo Libro
    

  • El aprendizaje basado en proyectos y los Objetivos de Desarrollo Sostenible, una alianza para la excelencia en la formación inicial de los docentes de Ed. Infantil

    Rosario Mérida Serrano, María Elena González Alfaya, María de los Ángeles Olivares García, Julia Rodríguez Carrillo, Miguel Muñoz Moya

    Participación, innovación y emprendimiento en la escuela / coord. por Antonio S. Jiménez Hernández, Maribel Vergara Arboleda, Eugénia Maria Rainha Pereira, Ruth Stella Chacón Pinilla, Cindy Joulieth Castro Ramírez, Miguel Á. Martín Sánchez, Jorge Cáceres Muñoz, Antonio Pantoja Vallejo, Lucía Herrera Torres, Teresa Perandones González, 2022, ISBN 978-84-1122-752-0, págs. 439-445

    

  • Cooperación institucional para potenciar las vocaciones científicas infantiles

    Julia Rodríguez Carrillo, Rosario Mérida Serrano, María Elena González Alfaya, María de los Ángeles Olivares García, Miguel Muñoz Moya

    29 Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales y 5.as Escuelas de Doctorado: 10, 11 y 12 de febrero 2021, 2021, ISBN 978-84-09-28033-9, págs. 1418-1426

    

  • El Análisis de Puestos de Trabajo (APT): un recurso de gran potencial para la inserción laboral de estudiantes universitarios

    Juan Antonio Romero Burgos, Sonia García Segura, María de los Ángeles Olivares García

    Buena orientación, buena elección: II Congreso Internacional de Orientación Universitaria / coord. por Luis Carro Sancristóbal, Manuel Carabias Herrero, Verónica Morcillo Casas, 2021, ISBN 978-84-09-33243-4

    • Resumen
    • Texto Completo Libro
    

  • La excelencia docente en educación infantil a través de la acción tutorial

    Julia Rodríguez Carrillo, Rosario Mérida Serrano, María de los Ángeles Olivares García, María Elena González Alfaya

    Colaboración familia-escuela: manual para docentes / coord. por Cándida Delgado Casas, Estíbaliz Aragón Mendizábal, José Ignacio Navarro Guzmán, 2021, ISBN 978-84-368-4520-4, págs. 165-182

    

  • La acción tutorial en educación primaria: gestionar el paso de la infancia a la adolescencia con las familias

    Miguel Muñoz Moya, Rosario Mérida Serrano, María de los Ángeles Olivares García, María Elena González Alfaya

    Colaboración familia-escuela: manual para docentes / coord. por Cándida Delgado Casas, Estíbaliz Aragón Mendizábal, José Ignacio Navarro Guzmán, 2021, ISBN 978-84-368-4520-4, págs. 183-199

    

  • Excelencia en la formación inicial docente de Educación Infantil

    Miguel Muñoz Moya, María de los Ángeles Olivares García, María Elena González Alfaya, Rosario Mérida Serrano

    Excelencia en la educación de la infancia: una mirada internacional2021 / coord. por María Elena González Alfaya, Rosario Mérida Serrano, María de los Ángeles Olivares García, 2021, ISBN 9788419023087, págs. 11-45

    

  • Participación familiar para una educación excelente en la infancia

    Miguel Muñoz Moya, María de los Ángeles Olivares García, Rosario Mérida Serrano, María Elena González Alfaya

    Excelencia en la educación de la infancia: una mirada internacional2021 / coord. por María Elena González Alfaya, Rosario Mérida Serrano, María de los Ángeles Olivares García, 2021, ISBN 9788419023087, págs. 135-160

    

  • El eportfolio profesional orientado a la mejora de la empleabilidad del alumnado de educación social

    Elba Gutiérrez Santiuste, María de los Ángeles Olivares García, Sonia García Segura

    Innovación en la docencia e investigación de las ciencias sociales y de la educación / coord. por Rabia M’Rabet Temsamani, Carlos Hervás-Gómez, 2021, ISBN 9788413775906, págs. 1406-1427

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  • Análisis de las estrategias persuasivas en lapublicidad gráfica: Su inclusión en losprocesos educativos

    Miriam Macias Santos, María de los Ángeles Olivares García, Flora Racionero Siles

    Innovación en la docencia e investigación de las ciencias sociales y de la educación / coord. por Rabia M’Rabet Temsamani, Carlos Hervás-Gómez, 2021, ISBN 9788413775906, págs. 2625-2646

    • Texto Completo Libro
    

  • PONENCIA 1. Menores extranjeros no acompañados: Acciones encaminadas a la superación de percepciones sociales segregadoras

    María de los Ángeles Olivares García, Gemma Fernández Caminero, Sonia García Segura

    La educación en Red. Realidades diversas, horizontes comunes: XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía. Santiago de Compostela 7-9 de julio de 2021. Libro de resúmenes / coord. por Miguel Anxo Santos Rego, María del Mar Lorenzo Moledo, Anaïs Quiroga Carrillo, 2021, ISBN 978-84-18445-68-2, págs. 216-217

    • Texto Completo Libro
    

  • ¿Es útil el prácticum? Percepción de los y las estudiantes en la adquisición de competencias profesionales y socioemocionales de un prácticum innovador en Educación Infantil

    Miguel Muñoz Moya, María de los Ángeles Olivares García, Rosario Mérida Serrano, María Elena González Alfaya

    Claves para la innovación pedagógica ante los nuevos retos: respuestas en la vanguardia de la práctica educativa / coord. por Eloy López Meneses, David Cobos Sanchiz, Laura Molina García, Alicia Jaén Martínez, Antonio Hilario Martín Padilla, 2020, ISBN 978-84-18348-22-8, págs. 2005-2014

    • Texto Completo Libro
    

  • La excelencia docente en Educación infantil desde la perspectiva del futuro profesorado. La introducción del Manual Thinking como estrategia de investigación-acción en el aula universitaria

    Julia Rodríguez Carrillo, Rosario Mérida Serrano, María de los Ángeles Olivares García, María Elena González Alfaya

    Claves para la innovación pedagógica ante los nuevos retos: respuestas en la vanguardia de la práctica educativa / coord. por Eloy López Meneses, David Cobos Sanchiz, Laura Molina García, Alicia Jaén Martínez, Antonio Hilario Martín Padilla, 2020, ISBN 978-84-18348-22-8, págs. 2383-2392

    • Texto Completo Libro
    

  • Hijos e hijas en la familia. La pervivencia de roles diferenciados

    Rosario Luna Crespo, María de los Ángeles Olivares García, Flora Racionero Siles

    Comunicación, género y educación: representaciones y (de)construcciones / coord. por Juan-Carlos Suárez-Villegas, Sergio Marín-Conejo, Paola Panarese, 2019, ISBN 978-84-1324-029-9, págs. 434-445

    • Texto Completo Libro
    

  • Construir una ciencia inclusiva desde la infancia

    Rosario Mérida Serrano, María Elena González Alfaya, María de los Ángeles Olivares García, Miguel Muñoz Moya, Julia Rodríguez Carrillo

    Innovación educativa en la sociedad digital / coord. por Tomás Sola Martínez, Marina García Carmona, Arturo Fuentes Cabrera, Antonio Manuel Rodríguez García, Jesús López Belmonte, 2019, ISBN 978-84-1324-493-8, págs. 2236-2246

    

  • El uso del e-portfolio como herramienta para la elaboración del proyecto profesional de estudiantes del Grado de Educación Social

    Sonia García Segura, Elba Gutiérrez Santiuste, María de los Ángeles Olivares García

    Investigación comprometida para la transformación social: actas del XIX Congreso Internacional de Investigación Educativa / coord. por Cynthia Martínez Garrido, Francisco Javier Murillo Torrecilla, Vol. 4, 2019 (Orientación y desarrollo), ISBN 978-84-09-12411-4, págs. 320-326

    

  • El proceso de inclusión social de Menores Extranjeros No Acompañados en la provincia de Córdoba (España)

    Sonia García Segura, Gemma Fernández Caminero, María de los Ángeles Olivares García, María del Mar García Cabrera

    Investigación comprometida para la transformación social: actas del XIX Congreso Internacional de Investigación Educativa / coord. por Cynthia Martínez Garrido, Francisco Javier Murillo Torrecilla, Vol. 5, 2019 (Experiencias innovadoras y desarrollo socio-educativo), ISBN 978-84-09-12411-4, págs. 447-452

    

  • Reconocemos: cuando la formación docente inicial y continua se dan la mano. RIECU, Red de Infantil, escuela, centro de profesorado y universidad

    María de los Ángeles Olivares García, María Elena González Alfaya, Rosario Mérida Serrano

    Innovación docente universitaria en Educación Infantil / coord. por Noemí Serrano Díaz, 2016, ISBN 978-84-9921-862-5, págs. 47-64

    

  • Otra forma de hacer escuela. Escuchar las voces del alumnado a través de los Proyectos de Trabajo

    María de los Ángeles Olivares García, María Elena González Alfaya, Rosario Mérida Serrano

    Los proyectos de trabajo: tejiendo sueños, construyendo vida en la escuela infantil / coord. por María Elena González Alfaya; María del Pilar Bravo Herrera (aut.), 2016, ISBN 978-84-368-3613-4, págs. 15-30

    

  • Algunas reflexiones finales... Otra escuela para la infancia es posible

    María Elena González Alfaya, María de los Ángeles Olivares García, Rosario Mérida Serrano

    Los proyectos de trabajo: tejiendo sueños, construyendo vida en la escuela infantil / coord. por María Elena González Alfaya; María del Pilar Bravo Herrera (aut.), 2016, ISBN 978-84-368-3613-4, págs. 147-152

    

  • RIECU (red de infantil Ecuela-CEP-Universidad). Aprendizaje del método de proyectos de trabajo como práctica de excelencia educativa en magisterio de educación infantil

    Rosario Mérida Serrano, María de los Ángeles Olivares García, María Elena González Alfaya

    Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior: libro de resúmenes XI FECIES / coord. por María Teresa Ramiro Sánchez, Tamara Ramiro Sánchez, 2015, ISBN 978-84-697-1002-9, págs. 270-270

    

  • Tejiendo sueños en el horizonte profesional de la educación infantil

    Rosario Mérida Serrano, María Elena González Alfaya, María de los Ángeles Olivares García

    Libro de Actas del 3rd International Congress of Educational Sciences and Development / Tamara Ramiro Sánchez (comp.), María Teresa Ramiro Sánchez (comp.), 2015, ISBN 978-84-606-6429-1, pág. 591

    • Texto Completo Libro
    

  • Conversaciones en torno a “la escuela vivida”. Una experiencia en educación permanente

    María de los Ángeles Olivares García, María Elena González Alfaya, Rosario Mérida Serrano

    Libro de Actas del 3rd International Congress of Educational Sciences and Development / Tamara Ramiro Sánchez (comp.), María Teresa Ramiro Sánchez (comp.), 2015, ISBN 978-84-606-6429-1, pág. 662

    • Texto Completo Libro
    

  • RIECU, Red de Intantil Escuela-Centro de Profesorado-Universidad: De la innovación a la investigación educativa

    Rosario Mérida Serrano, María de los Ángeles Olivares García, María Elena González Alfaya

    Experiencias e innovación docente en el contexto actual de la docencia universitaria, 2014, ISBN 978-84-15524-14-4, págs. 619-623

    

  • RIECU (Red de Infantil Escuela-Centro de Profesorado-Universidad). Aprendizaje del método de Proyectos de Trabajo como práctica de excelencia educativa en Magisterio de Educación Infantil

    Rosario Mérida Serrano, María Elena González Alfaya, María de los Ángeles Olivares García

    Investigar para acompañar el cambio educativo y social: el papel de la Universidad : libro de actas / coord. por Adelina Calvo Salvador, Carlos Rodríguez Hoyos, Ignacio Haya Salmón, 2014, ISBN 978-84-697-1382-2, págs. 982-991

    • Resumen
    • Texto Completo Libro
    

  • Valoración de una red de aprendizaje escuela-universidad desde la mirada de sus protagonistas

    Rosario Mérida Serrano, María de los Ángeles Olivares García, María Elena González Alfaya

    Investigaciones sobre docencia universitaria y nuevas metodologías / coord. por Pedro Membiela Iglesia, Natalia Casado Bailón, María Isabel Cebreiros Iglesias, 2012, ISBN 978-84-15524-02-1, págs. 289-294

    

  • La colaboración escuela-universidad en el incremento de las competencias profesionales de los y las estudiantes de magisterio de educación infantil

    Rosario Mérida Serrano, María de los Ángeles Olivares García, María Elena González Alfaya

    Xornada de Innovación Educativa 2012, 2012, ISBN 978-84-8158-567-4, págs. 79-90

    

  • Percepciones del alumando universitario de Ciencias de la Educación acerca de conductas de abuso y violencia en las relaciones de pareja

    Carmen García Olivares, María de los Ángeles Olivares García

    I Congreso Internacional de Educación para la Igualdad: género y sexualidades. [Archivo de ordenador] / coord. por Francisco José del Pozo Serrano, María Magdalena Jiménez Ramírez, María Socorro Entrena Jiménez, Rafael Alejandro González Puntas, 2011, ISBN 978-84-938439-2-2, págs. 207-216

    

  • Construyendo ciudadanía: los consejos municipales de las mujeres

    María Vicenta Pérez Ferrando, María de los Ángeles Olivares García, Carlota de León y Huertas

    Participación, empleo y género / coord. por Dolores Limón Domínguez, Yolanda Troyano Rodríguez, 2011, ISBN 978-84-694-2415-5, págs. 121-126

    

  • Estudio de buenas prácticas en los centros escolares a través de la percepción de los departamentos de orientación

    Carlota de León y Huertas, María de los Ángeles Olivares García, María del Mar García Cabrera

    Educación, investigación y desarrollo social: actas del XIV Congreso de Modelos de Investigación Educativa / coord. por Ángel Boza Carreño, Juan Manuel Méndez Garrido, Manuel Monescillo Palomo, María de la O Toscano Cruz, María Cinta Aguaded Gómez, José Antonio Ávila Fernández, Julio Tello Díaz, Manuela Salas Tenorio, 2009, ISBN 978-84-95944-24-5, págs. 1805-1812

    • Texto Completo Libro
    

  • La oferta formativa en el sistema educativo andaluz y su relación con las necesidades de cualificación del mercado de trabajo

    María de los Ángeles Olivares García, José Solís Fernández

    La comunidad educativa ante los resultados escolares: XIII Conferencia de Sociología de la Educación. Badajoz, 18 y 19 de septiembre de 2008 / Ramón Fernández Díaz (ed. lit.), Miguel Centella Moyano (ed. lit.), María del Mar Chaves Carrillo (ed. lit.), 2009, ISBN 978-84-936412-4-5, págs. 33-40

    

  • Propuestas metodológicas en la asignatura Organización del Centro Escolar desde un enfoque de competencias

    María de los Ángeles Olivares García, María del Mar García Cabrera, Carlota de León y Huertas, Ignacio González López

    Organizaciones educativas al servicio de la sociedad / coord. por Joaquín Gairín Sallán, Serafín Antúnez Marcos, Vol. 2, 2008 (CD-ROM), ISBN 978-84-7197-905-6

    

  • La Cátedra Leonor de Guzmán. Una iniciativa para la igualdad de oportunidades en educación

    Carlota de León y Huertas, Emilia Membrillera Santofimia, María de los Ángeles Olivares García

    Pensando la educación desde las mujeres / coord. por María Gloria Arenas Fernández, María José Gómez González, Encarnación Jurado Olmedo, 2007, ISBN 978-84-9747-183-1, págs. 225-232

    

  • Espacios socioeducativos vinculados a la educación de personas adultas en la ciudad de Córdoba

    Carlota de León y Huertas, Emilia Membrillera Santofimia, María de los Ángeles Olivares García

    Educación y ciudadanía en la sociedad del conocimiento: IV Congreso Andaluz Educación Social / coord. por Manuel Reyes Santana, Ramón Tirado Morueta, Rocío Cruz-Díaz, Juan Carlos González Faraco, Fernando López-Noguero, 2003, ISBN 84-95944-10-3, págs. 359-369

    

  • La educación de personas adultas desde una perspectiva de género

    María Vicenta Pérez Ferrando, Carlota de León y Huertas, María de los Ángeles Olivares García

    Organizando los contextos educativos diferenciales. Innovaciones y experiencias.: Actas de comunicaciones de las VIII Jornadas Andaluzas de Organización y Dirección de Instituciones Educativas, Granada 2003 / coord. por Manuel Lorenzo Delgado, José Antonio Ortega Carrillo, Antonio Chacón Medina, César Torres Martín, Juan Francisco Romero Barriga, José Antonio Pareja Fernández de la Reguera, Juan Fuentes, Angel Custodio Mingorance Estrada, María Gervilla Zapata, José Luis Villena Higueras, 2003

    

• Reseñas

  • Bienvenido Mena Merchán et alii. Didáctica y Nuevas Tecnologías en Educación

    José Solís Fernández, María de los Ángeles Olivares García

    Almirez, ISSN 1134-1211, Nº. 6, 1997, págs. 312-314

    Es reseña de:

    • Didáctica y nuevas tecnologías en educación

      Bienvenido Mena Merchán, Manuel Marcos Porras, Juan José Mena Marcos

      Editorial Académica Española (EAE), 1996. ISBN 84-331-0703-8

    

  • Nuria Illán Romeu (coordinadora). Didáctica y organización en Educación Especial

    José Solís Fernández, María de los Ángeles Olivares García

    Almirez, ISSN 1134-1211, Nº. 6, 1997, págs. 314-316

    Es reseña de:

    • Didáctica y organización en educación especial / coord. por Nuria Illán Romeu

      1996. ISBN 84-87767-49-4

    

• Libros

  • Vivir la escuela como un proyecto colectivo: manual de organización de centros educativos

    María del Mar García Cabrera, María de los Ángeles Olivares García

    Universidad Rey Juan Carlos, Departamento de Comunicación I, 2017. ISBN 978-84-368-3685-1

    

  • Propuesta cooperativa para alfabetización de mujeres

    María Vicenta Pérez Ferrando, María de los Ángeles Olivares García

    Junta de Andalucía, Instituto Andaluz de la Mujer, 2014. ISBN 978-84-695985-6-6

    

• Tesis

  • Análisis de la formación ocupacional y de necesidades formativas de la juventud de córdoba: programa de experiencias mixtas y de formación y empleo

    María de los Ángeles Olivares García

    Tesis doctoral dirigida por María Vicenta Pérez Ferrando (dir. tes.). Universidad de Córdoba (ESP) (2005).

    • Resumen
    

• Tesis dirigidas

  • Análisis de programas y prácticas en la formación docente inicial universitaria: Construcción de indicadores de excelencia para el grado en educación infantil

    Miguel Muñoz Moya

    Tesis doctoral dirigida por María de los Ángeles Olivares García (dir. tes.), María Elena González Alfaya (dir. tes.). Universidad de Córdoba (ESP) (2023).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: Helvia
    

  • La interpretación de los sentimientos y emociones básicos a través del dibujo de los escolares de educación primaria

    Pedro Rojas Pedregosa

    Tesis doctoral dirigida por Flora Racionero Siles (dir. tes.), María de los Ángeles Olivares García (codir. tes.). Universidad de Córdoba (ESP) (2022).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: Helvia
    

  • Análisis de las funciones de los orientadores de los departamentos de orientación en las zonas de actuación preferente en la ciudad de Córdoba

    Carlota de León y Huertas

    Tesis doctoral dirigida por María de los Ángeles Olivares García (dir. tes.), María Vicenta Pérez Ferrando (dir. tes.). Universidad de Córdoba (ESP) (2009).

    • Resumen
    

• Coordinación

  • Obras Colectivas

    • Atención socioeducativa a menores víctimas de violencia de género

      coord. por María de los Ángeles Olivares García, Rosario Mérida Serrano, María Elena González Alfaya

      Graó, 2022. ISBN 9788419416292

      

    • Excelencia en la educación de la infancia: una mirada internacional2021

      coord. por María Elena González Alfaya, Rosario Mérida Serrano, María de los Ángeles Olivares García

      Octaedro, 2021. ISBN 9788419023087

      

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