Revista Española de Orientación y Psicopedagogía

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  Año 2013, Vol. 24, Número 1

  • Investigaciones

    • Los alumnos más capaces en España: Normativa e incidencia en el diagnóstico y la educación

      Carmen Jiménez Fernández, Ramón García Perales

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 7-24

      

    • Funcionamiento de las redes educativas de centros escolares: desarrollo de un trabajo colaborativo

      Antonia López Martínez, Rosario Ordóñez-Sierra, Elena Hernández de la Torre, María José Navarro Montaño

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 25-41

      

    • La intervención en audición y lenguaje en los equipos de orientación educativa de Almería: (España)

      José Juan Carrión Martínez, Antonio Luque de la Rosa, Juan Fernández Sierra

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 42-61

      

    • Sistemas integrados de orientación: una propuesta para la articulación de estructuras y servicios a nivel local

      María Asunción Manzanares Moya

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 62-77

      

    • Jóvenes, fracaso escolar y programas de segunda oportunidad

      Patricia Olmos Rueda, Óscar Mas Torelló

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 78-92

      

    • La calidad de vida de las familias de personas con discapacidad intelectual: Un estudio cualitativo realizado en la Comunidad de Madrid

      Asunción González del Yerro Valdés, Virginia Cagigal de Gregorio, Eva Blas Gómez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 93-109

      

  • Experiencias de innovación y estudios breves

    • El proceso de acompañamiento en la construcción participativa de una normativa

      María Teresa Vizcarra Morales, Ana María Macazaga López, Itziar Rekalde Rodríguez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 110-120

      

    • Impacto de los estereotipos de género en la construcción de la identidad profesional de estudiantes universitarios

      María de los Ángeles Olivares García, Carmen García Olivares

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 121-131

      

  • Recensiones

    • Rodríguez Jiménez, R. M. (coord.). " Educación en valores en el ámbito universitario. Propuestas y experiencias": Madrid: Narcea, 2012

      Iciar de Pablo Lerchundi (res.)

      Es reseña de:

      • Educación en valores en el ámbito universitario: propuestas y experiencias / coord. por Rosa Mª Rodríguez Jiménez; Enrique Castaño Perea (aut.), María José Terrón López (aut.)

        Narcea, 2012. ISBN 978-84-277-1886-9

      • Texto completo

      pág. 132

      

    • Wisker, G., Exley, K., Antoniou, M. y Ridley, P. (2012) Trabajando individualmente con cada estudiante. Tutoría personalizada, coaching, mentoring y supervisión en Educación Superior. Madrid : Narcea

      María Cristina Núñez del Rio

      Es reseña de:

      • Trabajando individualmente con cada estudiante: tutoría personalizada, "coaching", mentoría y supervisión en Educación Superior

        Gina Wisker, Kate Exley, Maria Antoniou, Pauline Ridley

        Narcea, 2012. ISBN 9788427718807

      • Texto completo

      pág. 134

      

    • Bronwn, S. y Pickford, R. (2013) Evaluación de habilidades y competencias en Educación Superior. Madrid : Narcea

      Mª Carmen Artuñedo Esteban

      Es reseña de:

      • Evaluación de habilidades y competencias en Educación Superior

        Sally Brown, Ruth Pickford

        Narcea, 2013. ISBN 9788427718975

      • Texto completo

      pág. 135