Alumnado con altas capacidades y tecnologías de la información y comunicación (TIC)

• Autores: Sergio Segura, José Manuel Aguilar Parra, José J. Lorenzo, Eloy R. Pérez Gallardo
• Localización: Educación Especial y mundo digital: Actas del Congreso Internacional de Educación Especial y Mundo Digital / coord. por Antonio Sánchez Palomino, César Bernal Bravo, José Juan Carrión Martínez, Rafaela Gutiérrez Cáceres, Antonio Luque de la Rosa, Marie-Noëlle Lázaro, Luis Ortiz Jiménez, M. Lorena Pedrajas López, 2011, ISBN 978-84-694-2294-6, págs. 547-554
• Idioma: español
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• Resumen

  • Esta revisión se ha realizado sobre los contenidos relacionados entre los alumnos/ascon Altas Capacidades Intelectuales y las Nuevas Tecnologías de la Información y laComunicación. Esta comunicación es de tipo descriptivo. Se ha pretendido estableceruna relación directa entre las personas con altas capacidades intelectuales y las TIC,buscando las mejoras en este alumnado. Este estudio nos permite progresar y avanzaren el desarrollo y trabajo con niños/as con Altas Capacidades Intelectuales. Las TICson una herramienta útil para todo tipo de individuos pero mejoran y personalizan eldesarrollo de los niños/as con Altas capacidades. Para concluir, es necesario precisar quelos datos obtenidos en esta revisión son de gran utilidad para los diversos profesionales,en el desarrollo de su labor docente.