Divulgación y Educación Científicas. Antecedentes y muestra piloto de un estudio de caso: la depuración de agua

N. Díaz Moreno ^[1] ; M.R. Jiménez Liso ^[1]
1. [1] Universidad de Almería
  
  Universidad de Almería
  
  Almería, España
Localización: XXIV Encuentro de Didáctica de las Ciencias Experimentales: 24 EDCCEE : 21 al 23 de julio de 2010, Baeza (Jaén) / Ana María Abril Gallego (ed. lit.), Asociación Española de Profesores e Investigadores en Didáctica de las Ciencias Experimentales (aut.), Universidad Internacional de Andalucía (col.), Antonio Quesada Armenteros (ed. lit.), 2010, ISBN 978-84-8439-523-2
Idioma: español
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Resumen
- Este trabajo es un fragmento de un trabajo más amplio en el que nos planteamos como objetivogeneral la utilización de los mecanismos y los recursos propios de la Didáctica de las CienciasExperimentales para “vulgarizar” la ciencia (su imagen, sus contenidos y también sus resultados),para educar científicamente y aprovechar mejor la difusión poniendo el énfasis en el aprendizaje delos contenidos científicos implicados en la investigación a difundir.En la presente comunicación expondremos los primeros resultados del transcurso de este proyecto,en concreto, los resultados de la revisión bibliográfica así como de la búsqueda de noticiascientíficas relacionadas con la depuración de aguas en la prensa escrita almeriense.