Formación de competencias mediáticas usando metodología e-learning

• Sergio-Moisés Aquise-Escobedo ^[1] ; Luis-Ernesto Cuadros-Paz ^[1] ; Marina-Yanet-Leonor Castello-Salinas ^[1]
  1. [1] Universidad Nacional de San Agustín

     Universidad Nacional de San Agustín

     Arequipa, Perú

     
• Localización: Redes sociales y ciudadanía: ciberculturas para el aprendizaje / coord. por José Ignacio Aguaded Gómez, Arantxa Vizcaíno Verdú, Ángel Hernando Gómez, Mónica Bonilla del Río, 2022, ISBN 9788493731694, págs. 643-657
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Media skills training using e-learning methodology
• Enlaces
  • Texto Completo Libro (pdf)
• Resumen
  • español

    Los conceptos básicos de la Geometría: punto, recta y plano de la matemática están asociados a efectos de computación gráfica básica, tales como rotación, traslación y escalamiento, la abstracción de estos conceptos suele provocar dificultad en los estudiantes, una manera de mejorar el entendimiento y lograr la abstracción es usar la interactividad visual que brinda Geogebra. Se construyeron recursos virtuales en Geogebra, a la vez se creó una «site» donde se alojan módulos de aprendizaje, que permiten trabajo interactivo, mediante módulos de aprendizaje que a su vez se pueden utilizar para capacitar en el uso de los recursos del Geogebra.

  • English

    The basic concepts of Geometry: point, line and plane of mathematics are associated with basic computergraphics effects, such as rotation, translation and scaling. The abstraction of these concepts often causesdifficulty in students, but one way to improve understanding and achieve abstraction is to use the visual interactivity provided by Geogebra. Virtual resources were built in Geogebra, and at the same time a “site” wascreated where learning modules are hosted, allowing interactive work through learning modules that, in turn,can be used to provide training in the use of Geogebra resources.