Invirtiendo el aula, una experiencia práctica mediante flipped classroom en el Grado de Magisterio para la asignatura Problemas y trastornos de conducta

• Autores: Ignasi Navarro Soria, Jorge Heliz Llopis, Natalia Pérez Soto, Carmen Mañas Viejo
• Localización: Formación del profesorado y metodologías activas en la educación del siglo XXI / coord. por Carlos Hervás-Gómez, Carmen Corujo Vélez, Ana María de la Calle Cabrera, Lucía Alcántara Rubio, 2022, ISBN 978-84-1122-460-4, págs. 119-133
• Idioma: español
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