Relato de una experiencia sobre el proceso de adaptación curricular en contexto de educación virtual: aproximaciones a formas de construir el currículum práctico

• Mauricio Vergara Rodríguez ^[1] ; Daniel Riveros Zúñiga ^[1]
  1. [1] Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación

     Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación

     Santiago, Chile

     
• Localización: La educación en tiempos de confinamiento: perspectivas de lo pedagógico / Marcela Romero Jeldres (comp.), Solange Tenorio Eitel (comp.), 2021, ISBN 9789567062959, págs. 263-283
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Rapport d’une expérience sur le processus d’adaptation ducurriculum dans le contexte de l’éducation virtuelle: approches de façons de construire le programme pratique
  • An experience report on curricular adaptation process in contextof virtual education: approaches to practical ways to build the curriculum
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