Ayuda
Ir al contenido

Dialnet


Revisión de modelos de procrastinación académica: Bases para el diseño de intervenciones educativas

    1. [1] Universidad Loyola Andalucía
  • Localización: Innovación sin fronteras: una mirada transversal a la educación y la investigación / coord. por Carlos Hervás-Gómez, María de los Ángeles Domínguez González, Carmen Corujo Vélez, Antonio Luque de la Rosa, 2023, ISBN 978-84-1170-534-9, págs. 289-315
  • Idioma: español
  • Enlaces

Fundación Dialnet

Dialnet Plus

  • Más información sobre Dialnet Plus

Opciones de compartir

Opciones de entorno