Análisis de impacto de la motivación y el aprendizaje autorregulado en el rendimiento académico de futuros docentes de Ciencias Experimentales

• Autores: Elizabeth Pérez Alarcón, Verónica Maila Álvarez, Teresa Pozo Rico, Raquel Gilar Corbí
• Localización: Investigación aplicada a la innovación en el contexto educativo / coord. por Giorgio Crescenza, Veronica Riccardi, Verónica Onrubia Martínez, 2024, ISBN 978-84-1070-757-3, págs. 238-247
• Idioma: español
• Enlaces
  • Texto Completo Libro