Patricia Ames

• Artículos de revistas (10)
• Colaboraciones en obras colectivas (1)
• Reseñas (1)

• Artículos de revistas

  • Persistence, retention, and interruption in higher education among Peruvian scholarship students in a context of emergency remote learning

    Robin Cavagnoud, Patricia Ames

    Archivos Analíticos de Políticas Educativas=Education Policy Analysis Archives, ISSN-e 1068-2341, Vol. 32, Nº. 1, 2024

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  • El uso de materiales audiovisuales y recursos digitales en la docencia universitaria: una experiencia de innovación a nivel de posgrado

    Patricia Ames

    REDU: Revista de Docencia Universitaria, ISSN 1696-1412, ISSN-e 1887-4592, Vol. 17, Nº. 1, 2019

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  • Juan Ansión: trayectoria profesional y aportes a la antropología peruana

    Patricia Ames

    Anthropologica, ISSN 0254-9212, Vol. 36, Nº. 41, 2018, págs. 195-203

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  • As aprendizagens de crianças rurais em grupos de diferentes faixas etárias ou idades mistas e seu uso na experiência escolar multisseriada

    Patricia Ames

    DESIDADES: Revista Científica da Infância, Adolescência e Juventude, ISSN-e 2318-9282, Nº 21, 2018, págs. 59-69

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  • As crianças e suas relações com as tecnologias da informação e comunicação: um estudo em escolas peruanas

    Patricia Ames

    DESIDADES: Revista Científica da Infância, Adolescência e Juventude, ISSN-e 2318-9282, Nº. 11, 2016, págs. 11-21

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  • Dossier: infancias indígenas, identificaciones étnico-nacionales y educación: experiencias formativas cotidianas dentro y fuera de las escuelas

    Patricia Ames, Ana Padawer

    Anthropologica, ISSN 0254-9212, Vol. 33, Nº. 35, 2015, págs. 5-14

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  • El aporte del Proyecto Educativo de San Lorenzo en Piura

    Patricia Ames

    Páginas: Centro de estudios y publicaciones, ISSN 1022-7873, Vol. 40, Nº. 239, 2015, págs. 56-61

    

  • Los usos concretos y los significados de la literacidad en una comunidad rural – un caserío mestizo de la Amazonía: organización local, identidad y estatus

    Patricia Ames

    Scripta, ISSN-e 2358-3428, ISSN 1516-4039, Vol. 17, Nº. 32, 2013 (Ejemplar dedicado a: Scripta 32), págs. 113-136

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  • Actitudes de madres y padres de familia hacia la educación inicial: un estudio en zonas urbanas y rurales

    Patricia Ames

    Educación: PUCP, ISSN-e 2304-4322, ISSN 1019-9403, Vol. 21, Nº. 40, 2012, págs. 7-26

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  • Innovación en la educación rural: reporte de una experiencia de formación de profesores en servicio en el norte de Perú

    Luis Ángel Contreras Niño, Tove Fynbo, José García, Steve Alsop, Don Dippo, Teresa González Gil, Gabriela Cordero, Patricia Ames, Marcela Durán, María Luisa Sánchez

    REICE: Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, ISSN-e 1696-4713, Vol. 3, Nº. 1, 2005 (Ejemplar dedicado a: XVIII International Congress on School Effectiveness and Improvement (ICSEI 2005)), págs. 832-845

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Métodos múltiples para recoger la voz de los estudiantes: desafíos y aportes desde las ciencias sociales

    Patricia Ames

    La sociología y los retos de la educación en la España actual: XV Conferencia de Sociología de la Educación : Granada, 7 y 8 de julio de 2011 / coord. por María del Mar Venegas Medina, 2012, ISBN 978-84-92587-83-4

    

• Reseñas

  • Una vida en dos mundos: los pueblos indígenas de la Amazonía y la vigencia de la memoria

    Patricia Ames

    Revista de antropología social, ISSN-e 1988-2831, ISSN 1131-558X, Vol. 28, Nº 1, 2019, págs. 167-171

    Es reseña de:

    • Soy Sontone, Memorias de una vida en aislamiento

      Antonio Sueyo Irangua, Hector Sueyo Yumbuyo

      Lima : Instituto de Estudios Peruanos y Ministerio de Cultura-Perú, 2018

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