Klaas van Veen

• Artículos de revistas (3)

• Artículos de revistas

  • The longitudinal effects of induction on beginning teachers' stress

    Ruth Harmsen, Michelle Helms-Lorenz, Ridwan Maulana, Klaas van Veen

    British journal of educational psychology, ISSN 0007-0998, Vol. 89, Nº. 2, 2019, págs. 259-287

    

  • Integrating research into language teaching:: Beliefs and perceptions of university teachers

    Yanjuan Hu, Roeland M. Van der Rijst, Klaas van Veen, Nico Verloop

    Innovations in education and teaching international, ISSN 1470-3297, Vol. 56, Nº 5, 2019, págs. 594-604

    • Resumen
    

  • Working on educational research methods with masters students in an international online learning community

    Brian Hudson, Klaas van Veen, David Owen

    British journal of educational technology, ISSN 0007-1013, Vol. 37, Nº. 4, 2006, págs. 577-603

    

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