Naymé Salas

• Artículos de revistas (7)
• Colaboraciones en obras colectivas (3)
• Tesis dirigidas (1)

• Artículos de revistas

  • La Inteligencia Artificial en la Educación: Herramientas de Aprendizaje y Evaluación de la Escritura (en L1)

    Naymé Salas, Maria Berbel Tello

    Revista de logopedia, foniatría y audiología, ISSN 0214-4603, Vol. 43, Nº. 4, 2023

    

  • Linguistic indicators of text quality in analytical texts: developmental changes and sensitivity to pedagogical work

    Melina Aparici Aznar, Rocío Cuberos, Naymé Salas, Elisa Rosado Villegas

    Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje, ISSN-e 1578-4126, ISSN 0210-3702, Vol. 44, Nº 1, 2021 (Ejemplar dedicado a: A multidimensional perspective on written language development / Una perspectiva multidimensional del desarrollo del lenguaje escrito), págs. 9-46

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  • The cognitive profile and text-based traits of struggling writers

    Mariona Pascual, Naymé Salas

    Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje, ISSN-e 1578-4126, ISSN 0210-3702, Vol. 44, Nº 1, 2021 (Ejemplar dedicado a: A multidimensional perspective on written language development / Una perspectiva multidimensional del desarrollo del lenguaje escrito), págs. 219-253

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  • Intervenir en lengua oral y lengua escrita para mejorar las competencias académicas del alumnado de educación secundaria obligatoria

    Paula Resina Curado, Naymé Salas

    Pensamiento educativo: revista de investigación educacional latinoamericana, ISSN-e 0717-1013, ISSN 0719-0409, Vol. 58, Nº. 2, 2021 (Ejemplar dedicado a: Lenguajes para el Aprendizaje)

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  • Intervenir en lengua oral y lengua escrita para mejorar las competencias académicas del alumnado de educación secundaria obligatoria (ESO)

    Paula Resina Curado, Naymé Salas

    Revista de logopedia, foniatría y audiología, ISSN 0214-4603, Vol. 40, Nº. 2, 2020, pág. 90

    

  • Ideas sobre modelos estadísticos avanzados: un desafio para la investigación en cultura y educación

    Amir Hefetz, Gabriel Liberman, Naymé Salas

    Culture and Education, Cultura y Educación, ISSN-e 1578-4118, ISSN 1135-6405, Vol. 29, Nº 3, 2017 (Ejemplar dedicado a: Estrategias de análisis avanzadas en educación), págs. 402-408

    • Resumen
    

  • Spoken and written representation of number in L2 Catalan indefinite determiner phrases

    Liliana Tolchinski Brenman, Naymé Salas, Joan Perera Parramon

    Catalan Review: international journal of Catalan culture, ISSN 0213-5949, Nº. 21, 2007 (Ejemplar dedicado a: New perspectives in linguistics / coord. por Llorenç Comajoan Colomé, Maria-Rosa Lloret), págs. 321-350

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • The development of written language in children with language impairment

    Judy Reilly, Jun O'Hara, Darin Woolpert, Naymé Salas, Beverly Wulfeck, Liliana Tolchinsky Landsmann

    Learning to Write Effectively: current Trends in European Research / coord. por Mark Torrance, Denis Alamargot, Montserrat Castelló Badia, Franck Ganier, Otto Kruse, Anne Mangan, Liliana Tolchinsky Landsmann, Luuk van Waes, 2012, ISBN 978-17-80-52929-5, págs. 43-45

    

  • Estrategias de realización de la morfología nominal del catalán por parte de niños de origen chino y árabe

    Joan Perera Parramon, Liliana Tolchinsky Landsmann, Milagros Albert, Naymé Salas

    25 años de lingüística en España. Hitos y retos / coord. por Rafael Monroy Casas, Aquilino Sánchez Pérez, 2008, ISBN 978-84-8371-714-1, págs. 147-155

    

  • La precisión en los textos

    Naymé Salas, Milagros Albert

    VII Congrés de Lingüística General : actes, del 18 al 21 d'abril de 2006, 2006, pág. 164

    

• Tesis dirigidas

  • Nens en risc de desenvolupar dificultats amb l'escriptura

    Mariona Pascual

    Tesis doctoral dirigida por Naymé Salas (dir. tes.). Universitat Autònoma de Barcelona (2020).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: TDX
    

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