Mónica Véliz

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• Artículos de revistas

  • Efectos de la enfermedad de Parkinson en el procesamiento de información fonológica y semántica durante el acceso al léxico. Una revisión actual

    Abraham Novoa Lagos, Mónica Véliz, Ernesto Eduardo Guerra Gil

    Revista de logopedia, foniatría y audiología, ISSN 0214-4603, Vol. 43, Nº. 3, 2023

    

  • Estructura hipertextual y habilidad lectora: análisis de la producción digital de textos argumentativos en estudiantes de Cuarto Año Medio

    Gabriela Isabel Vallejos Carrasco, Mónica Véliz, Katia lorena Sáez Carrillo

    Revista signos: estudios de lingüística, ISSN-e 0718-0934, ISSN 0035-0451, Vol. 54, Nº. 105 (Marzo), 2021, págs. 97-119

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  • Estrategias de asociación, organización y mnemotecnia loci que mejoran la capacidad de memoria a corto plazo de las personas mayores en el recuerdo libre y serial: un estudio cuasi-experimental

    Abigail Gómez Correa, Mónica Véliz

    REXE: Revista de estudios y experiencias en educación, ISSN-e 0718-5162, ISSN 0717-6945, Vol. 19, Nº. 40, 2020, págs. 91-110

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  • Comprensión de oraciones de esfuerzo en jóvenes y adultos mayores desde una perspectiva corpórea

    José Luis Salas Herrera, Mabel Urrutia, Roberto Melipillán Araneda, Mónica Véliz

    Universitas psychologica, ISSN 1657-9267, Vol. 19, Nº. 1, 2020

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  • Procesamiento de oraciones ecuacionales en español: efectos de la edad, memoria operativa, complejidad sintáctica y una carga de memoria concurrente

    Mónica Véliz, Bernardo Riffo, José Luis Salas Herrera, Rubén Roa Ureta

    Alpha: revista de artes, letras y filosofía, ISSN-e 0718-2201, ISSN 0716-4254, Nº. 46, 2018, págs. 175-197

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  • Memoria operativa, comprensión lectora y rendimiento escolar

    Belén Guzmán, Mónica Véliz, Fernando Reyes Avilés

    Literatura y lingüística, ISSN 0717-621X, ISSN-e 0716-5811, Nº. 35, 2017, págs. 377-402

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  • Desempeño ejecutivo y rendimiento lector en estudiantes con trastorno por déficit de atención con hiperactividad

    María Jesús Tapia Pérez, Mónica Véliz, Fernando Reyes Reyes

    Logos: Revista de Lingüística, Filosofía y Literatura, ISSN-e 0719-3262, Vol. 27, Nº. 1, 2017, págs. 3-14

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  • Competencia léxica, comprensión lectora y rendimiento académico en estudiantes de enseñanza media

    Bernardo Riffo, Fernando Teddy Reyes Reyes, Abraham Novoa Lagos, Mónica Véliz, Ginette Castro Yáñez

    Literatura y lingüística, ISSN 0717-621X, ISSN-e 0716-5811, Nº. 30, 2014, págs. 136-165

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  • Procesamiento de cláusulas relativas anidadas, memoria operativa y envejecimiento

    Beatriz Arancibia Gutiérrez, Mónica Véliz, Bernardo Riffo, Rubén Roa Ureta

    RLA: Revista de lingüística teórica y aplicada, ISSN-e 0718-4883, ISSN 0033-698X, Nº 52, 1, 2014, págs. 155-179

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  • Complejidad textual, lecturabilidad y rendimiento lector en una prueba de comprensión en escolares adolescentes

    Daniela Campos Saavedra, Paula Contreras Carmona, Bernardo Riffo, Mónica Véliz, Alejandro Reyes Reyes

    Universitas psychologica, ISSN 1657-9267, Vol. 13, Nº. 3, 2014, págs. 1135-1146

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  • Oraciones producidas por adultos mayores y adultos jóvenes en una situación controlada

    Mónica Véliz, Bernardo Riffo, Mireya Hernández, Yenny Sáez, Katia lorena Sáez Carrillo

    Onomázein: Revista de lingüística, filología y traducción de la Pontificia Universidad Católica de Chile, ISSN 0718-5758, ISSN-e 0717-1285, Nº. 27, 2013, págs. 241-257

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  • Propiedades psicométricas del cuestionario multidimensional de memoria en población chilena adulta

    Bernardo Riffo, Fernando Reyes, Mónica Véliz

    Terapia psicológica, ISSN 0718-4808, ISSN-e 0716-6184, Vol. 31, Nº. 2, 2013, págs. 227-237

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  • Procesamiento de oraciones ambiguas de vía muerta y envejecimiento: un estudio experimental

    Mónica Véliz, Bernardo Riffo, Victoria Aguilar Sebastián, Katia lorena Sáez Carrillo

    Onomázein: Revista de lingüística, filología y traducción de la Pontificia Universidad Católica de Chile, ISSN 0718-5758, ISSN-e 0717-1285, Nº. 24, 2011, págs. 199-222

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  • Envejecimiento cognitivo y procesamiento del lenguaje: cuestiones relevantes

    Mónica Véliz, Bernardo Riffo, Beatriz Arancibia Gutiérrez

    RLA: Revista de lingüística teórica y aplicada, ISSN-e 0718-4883, ISSN 0033-698X, Nº 48, 1, 2010, págs. 75-103

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  • Recuerdo inmediato de oraciones de sintaxis compleja en adultos jóvenes y mayores

    Mónica Véliz, Bernardo Riffo, Andrea Vásquez Neira

    Estudios filológicos, ISSN 0071-1713, Nº 44, 2009, págs. 243-258

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  • Reconocimiento de palabras en "mapudungu": un estudio preliminar

    Mónica Véliz, Aldo Olate

    Revista signos: estudios de lingüística, ISSN-e 0718-0934, ISSN 0035-0451, Nº. 66, 2008, págs. 107-125

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  • Procesamiento de estructuras sintácticas complejas en adultos mayores y adultos jóvenes

    Mónica Véliz

    Estudios filológicos, ISSN 0071-1713, Nº 39, 2004, págs. 65-82

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  • Diseño de un software para el desarrollo de la capacidad de lectura crítica

    Jorge Osorio, Mónica Véliz

    RLA: Revista de lingüística teórica y aplicada, ISSN-e 0718-4883, ISSN 0033-698X, Nº 39, 2001, págs. 203-220

    

  • Complejidad sintáctica y modo de discurso

    Mónica Véliz

    Estudios filológicos, ISSN 0071-1713, Nº 34, 1999, págs. 181-192

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  • Estructura de un perfil de competencia lingüística

    Gloria Muñoz Rigollet, Max Sergio Echeverría, Humberto Valdivieso A., Mónica Véliz

    REALE: Revista de Estudios de Adquisición de la Lengua Española, ISSN 1133-6978, Nº 7, 1997, págs. 39-56

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  • Enunciación y subjetividad en narraciones escritas por escolares

    Omar Salazar, Gerardo Álvarez, Gina Burdiles Fernández, Beatriz Arancibia Gutiérrez, Jorge Osorio, Mónica Véliz

    RLA: Revista de lingüística teórica y aplicada, ISSN-e 0718-4883, ISSN 0033-698X, Nº 35, 1997, págs. 135-148

    

  • Mantenimiento y cambio referencial en el discurso narrativo producido por escolares

    Mónica Véliz

    Estudios filológicos, ISSN 0071-1713, Nº 31, 1996, págs. 163-176

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  • Recurrencia textual y competencia narrativa en escolares de educación básica y media

    Mónica Véliz

    REALE: Revista de Estudios de Adquisición de la Lengua Española, ISSN 1133-6978, Nº 5, 1996, págs. 107-126

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  • Comprensión textual: criterios para su evaluación

    Bernardo Riffo, Mónica Véliz

    RLA: Revista de lingüística teórica y aplicada, ISSN-e 0718-4883, ISSN 0033-698X, Nº 31, 1993, págs. 163-192

    

  • Evaluación de la Riqueza Léxica en Estudiantes de Último Año de Enseñanza Media

    Alba Valencia Espinoza, Emilio. Avila, Gloria Muñoz Rigollet, Nicolás Núñez, Max Sergio Echeverría, Mónica Véliz

    Estudios filológicos, ISSN 0071-1713, Nº 27, 1992, págs. 59-72

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  • Hacia un perfil de la competencia lectora

    Bernardo Riffo, Mónica Véliz

    RLA: Revista de lingüística teórica y aplicada, ISSN-e 0718-4883, ISSN 0033-698X, Nº 30, 1992, págs. 273-290

    

  • Evaluación de la Madurez Sintáctica en Estudiantes Chilenos de Cuarto Medio

    Alba Valencia Espinoza, Emilio. Avila, Gloria Muñoz Rigollet, Nicolás Núñez, Max Sergio Echeverría, Mónica Véliz

    Estudios filológicos, ISSN 0071-1713, Nº 26, 1991, págs. 71-82

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  • Evaluación de la madurez sintáctica en el discurso escrito

    Mónica Véliz

    RLA: Revista de lingüística teórica y aplicada, ISSN-e 0718-4883, ISSN 0033-698X, Nº 26, 1988, págs. 105-140

    

  • Protosubordinadores: formas de transición en el proceso de desarrollo sintáctico

    Mónica Véliz

    RLA: Revista de lingüística teórica y aplicada, ISSN-e 0718-4883, ISSN 0033-698X, Nº 25, 1987, págs. 45-54

    

  • Madurez sintáctica y combinación de oraciones en estudiantes universitarios

    Gloria Muñoz Rigollet, Max Sergio Echeverría, Mónica Véliz

    RLA: Revista de lingüística teórica y aplicada, ISSN-e 0718-4883, ISSN 0033-698X, Nº 23, 1985, págs. 107-120

    

  • Incidencia del método de combinación de oraciones en la madurez singáctica y en la calidad general de la composición

    Gloria Muñoz Rigollet, Mónica Véliz

    RLA: Revista de lingüística teórica y aplicada, ISSN-e 0718-4883, ISSN 0033-698X, Nº 21, 1983, págs. 81-86

    

  • Fonología generativa: formas verbales de un dialecto subestándar del español

    Mónica Véliz, Humberto Valdivieso A.

    RLA: Revista de lingüística teórica y aplicada, ISSN-e 0718-4883, ISSN 0033-698X, Nº 14-15, 1976-1977, págs. 207-216

    

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