Gustavo Mórtola, Mariano Fernández Ameghino
Revista Educación y Sociedad, ISSN-e 2709-9164, Vol. 2, Nº. 4, 2021, págs. 48-57
El sistema universitario argentino y la formación profesional en lenguas extranjeras: los profesorados, traductorados y licenciaturas
Gustavo Mórtola, Mariano Montserrat
Ucronías, ISSN-e 2684-012X, Nº. 1, 2020 (Ejemplar dedicado a: REVISTA UCRONÍAS), págs. 99-121
Una aproximación al campo de los profesionales de lenguas extranjeras en la ciudad de Buenos Aires: de la hegemonía del inglés a la construcción de un cuasimercado de titulaciones
Gustavo Mórtola, Mariano Montserrat
Argonautas: Revista de Educación y Ciencias Sociales, ISSN-e 1853-9092, Vol. 9, Nº. 12, 2019 (Ejemplar dedicado a: Dossier - Investigación Cualitativa), págs. 74-99
La formación de docentes de lenguas extranjeras en la Argentina: aportes para la construcción de un espacio de debate necesario
Gustavo Mórtola, Mariano Montserrat
Itinerarios Educativos, ISSN 1850-3853, ISSN-e 2362-5554, Nº. 12, 2019 (Ejemplar dedicado a: Itinerarios Educativos), págs. 15-34
Breve ensayo sobre la vocación de los maestros y maestras en Argentina
Gustavo Mórtola
Didac, ISSN 0185-3872, Nº. 59, 2012, págs. 37-43
Buenas condiciones para el trabajo escolar
Daniel Feldman, Gustavo Mórtola
Revista del Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación, ISSN-e 2451-5434, ISSN 0327-7763, Nº. 31, 2012, págs. 135-148
Atilio Marcon, Rosa Calomarde, Gustavo Mórtola, Constanza Necuzzi, Roxana Morduchowicz
Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 297, 2000, págs. 101-104
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