Periodo de publicación recogido
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Ana Indira Franco Cordón, Jaume Batlle Rodríguez
Lengua y Habla, ISSN-e 2244-811X, Nº. 27, 2023, págs. 248-265
Reflexionando con alumnos sobre expresión e interacción oral
Ana Indira Franco Cordón
Foro de profesores de E/LE, ISSN-e 1886-337X, ISSN-e 1886-337X, Nº. 7, 2011, págs. 1-9
¿Por qué es el libro del profesor una herramienta útil? Analizando actividades
Ana Indira Franco Cordón
Foro de profesores de E/LE, ISSN-e 1886-337X, ISSN-e 1886-337X, Nº. 5, 2009, págs. 1-8
Ana Indira Franco Cordón
Foro de profesores de E/LE, ISSN-e 1886-337X, ISSN-e 1886-337X, Nº. 3, 2007, págs. 69-76
La gestión de la identidad o el juego de la (a)simetría en una prueba de evaluación oral
Jaume Batlle Rodríguez, Ana Indira Franco Cordón
La enseñanza de ELE centrada en el alumno / Yuko Morimoto (ed. lit.), María Victoria Pavón Lucero (ed. lit.), Rocío Santamaría Martínez (ed. lit.), 2015, ISBN 978-84-608-5228-5, págs. 183-192
Las competencias del profesor en una tarea de interacción oral
Ana Indira Franco Cordón
La enseñanza de ELE centrada en el alumno / Yuko Morimoto (ed. lit.), María Victoria Pavón Lucero (ed. lit.), Rocío Santamaría Martínez (ed. lit.), 2015, ISBN 978-84-608-5228-5, págs. 369-378
Ana Indira Franco Cordón
El profesor de español LE-L2: actas del XIX Congreso Internacional de la Asociación para la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera (ASELE) / Agustín Barrientos Clavero (ed. lit.), José Carlos Martín Camacho (ed. lit.), Virginia Reyes Delgado Polo (ed. lit.), María Inmaculada Fernández Barjola (ed. lit.), Vol. 1, 2009, ISBN 978-84-7723-893-5, págs. 473-484
Ana Indira Franco Cordón
Lenguas, currículo y alumnado inmigrante: perfíl y formación del profesorado: actas de las II Jornadas sobre Lenguas, Currículo y Alumnado Inmigrante, Bilbao, 24 y 25 de abril de 2008 / coord. por Inmaculada Ballano Olano, 2009, ISBN 978-84-9830-761-0, págs. 149-155
"La competencia del profesor ""Promover el uso y la reflexión sobre la lengua"" en el aula de español lengua extranjera: categorización en tareas de interacción oral conversacional"
Ana Indira Franco Cordón
Tesis doctoral dirigida por María Vicenta González Argüello (dir. tes.), Marta Albelda Marco (dir. tes.), Joan Perera Parramon (tut. tes.). Universitat de Barcelona (2015).
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