Gintautas Silinskas

• Artículos de revistas (6)

• Artículos de revistas

  • Topic- and learning-related predictors of deep-level learning strategies

    Eve Kikas, Gintautas Silinskas, Eliis Härma

    European journal of psychology of education, ISSN-e 1878-5174, ISSN 0256-2928, Vol. 39, Nº 3, 2024, págs. 2129-2153

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  • A child’s psychological adjustment impacts teachers’ instructional support and affective response

    Jari-Erik Nurmi, Gintautas Silinskas, Noona Kiuru, Eija Pakarinen, Tiina Turunen, Martti Siekkinen, Asko Tolvanen, Anna-Maija Poikkeus, Marja-Kristiina Lerkkanen

    European journal of psychology of education, ISSN-e 1878-5174, ISSN 0256-2928, Vol. 33, Nº 4, 2018, págs. 629-648

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  • Maternal parenting styles, homework help, and children’s literacy development in language minority and Finnish-speaking families

    Riitta Sikiö, Martti Siekkinen, Leena Holopainen, Gintautas Silinskas, Marja-Kristiina Lerkkanen, Jari-Erik Nurmi

    European journal of psychology of education, ISSN-e 1878-5174, ISSN 0256-2928, Vol. 33, Nº 2, 2018, págs. 235-250

    • Resumen
    

  • Erratum to: Maternal parenting styles, homework help, and children’s literacy development in language minority and Finnish-speaking families

    Riitta Sikiö, Martti Siekkinen, Leena Holopainen, Gintautas Silinskas, Marja-Kristiina Lerkkanen, Jari-Erik Nurmi

    European journal of psychology of education, ISSN-e 1878-5174, ISSN 0256-2928, Vol. 33, Nº 2, 2018, págs. 251-253

    • Resumen
    

  • Parents and their children's school lives: Commentary on the special issue, 'parents' role in children's school lives'

    Jari-Erik Nurmi, Gintautas Silinskas

    British journal of educational psychology, ISSN 0007-0998, Nº. 3, 2014, págs. 454-458

    

  • Mothers' reading-related activities at home and learning to read during kindergarten

    Gintautas Silinskas, Rauno Parrila, Marja-Kristiina Lerkkanen, Anna-Maija Poikkeus, Pekka Niemi, Jari-Erik Nurmi

    European journal of psychology of education, ISSN-e 1878-5174, ISSN 0256-2928, Vol. 25, Nº 2, 2010, págs. 243-264

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