Peter Dejonckheere

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• Artículos de revistas

  • Herramientas digitales basadas en la acción: aprendizaje de las matemáticas en alumnos de seis años

    Peter Dejonckheere, Annemie Desoete, Nathalie Fonck, Dave Roderiguez, Leen Six, Tine Vermeersch, Lies Vermeulen

    Electronic journal of research in educational psychology, ISSN-e 1696-2095, Vol. 12, Nº. 32, 2014, págs. 61-82

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  • ¿Son mejores científicos los alumnos de cuarto y quinto de Primaria a través del aprendizaje metacognitivo?

    Peter Dejonckheere, K. Van de Keere, Isabel Tallir

    Electronic journal of research in educational psychology, ISSN-e 1696-2095, Vol. 9, Nº. 23, 2011, págs. 133-156

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