An Chung Cheng

• Artículos de revistas (9)
• Colaboraciones en obras colectivas (1)

• Artículos de revistas

  • The Spanish Collocation Tool and Its Application in Corpus-Based Study of Spanish for Teaching and Learning

    Hui Chuan Lu 盧慧娟, Cai Yu Song 宋采育, An Chung Cheng

    Círculo de lingüística aplicada a la comunicación, ISSN-e 1576-4737, Nº. 85, 2021, págs. 269-276

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  • Corpus Paralelo de Español, Inglés y Chino y Análisis contrastivo del tiempo pasado del español a partir de corpus

    Hui-Chuan Lu, An Chung Cheng, Meng-Hsin Yeh, Chao-Yi Lu, Ruth Alegre Di Lascio

    Linguamática, ISSN 1647-0818, Vol. 13, Nº. 1, 2021, págs. 23-30

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  • Desarrollo y evaluación de una herramienta basada en corpus para identificar errores y realizar propuestas de corrección en las colocaciones del español

    Hui-Chuan Lu, An Chung Cheng, Shujuan Wang

    Linguamática, ISSN 1647-0818, Vol. 11, Nº. 1, 2019, págs. 55-65

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  • Corpus-based study of L3 acquisition on Spanish past tense: evidence from learners’ oral production

    Hui-Chuan Lu, An Chung Cheng, Sheng-Yun Hung

    Revista de lingüística y lenguas aplicadas, ISSN 1886-2438, Nº. 14, 2019, págs. 105-115

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  • Rasgos semánticos a partir de corpus y su aplicación en el aprendizaje de la estructura ‘ser/estar+adjetivo’ en español

    Hui-Chuan Lu, An Chung Cheng

    Círculo de lingüística aplicada a la comunicación, ISSN-e 1576-4737, Nº. 68, 2016, págs. 117-137

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  • La adquisición del tiempo-aspecto en español en L3 para los aprendices taiwaneses

    Hui-Chuan Lu, An Chung Cheng, Sheng-Yun Hung

    Círculo de lingüística aplicada a la comunicación, ISSN-e 1576-4737, Nº. 63, 2015, págs. 200-217

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  • Estudio de verbos copulativos a partir de corpus de aprendices

    Lu Hui-Chuan, An Chung Cheng

    Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, ISSN 1697-7467, Nº. 23, 2015, págs. 205-220

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  • The uses of Spanish copulas by Chinese-speaking learners in a free writing task

    An Chung Cheng, Hui-Chuan Lu, Panayotis Giannakouros

    Bilingualism: Language and cognition, ISSN 1366-7289, Vol. 11, Nº 3, 2008 (Ejemplar dedicado a: LANGUAGE ACQUISITION, BILINGUALISM AND COPULA CHOICE IN SPANISH), págs. 301-317

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  • The effects of processing instruction on the acquisition of "Ser" and "Estar"

    An Chung Cheng

    Hispania, ISSN 0018-2133, Vol. 85, Nº 2, 2002, págs. 308-323

    

• Colaboraciones en obras colectivas

  • A discourse Approach to Oral Proficiency Assesment in Spanish Advanced Learners Studying Abroad

    Clara C. Mójioca-Díaz, An Chung Cheng

    Análisis del discurso. Lengua, cultura, valores: actas del I Congreso Internacional / coord. por Manuel Casado Velarde, Ramón González Ruiz, María Victoria Romero Gualda, Vol. 1, 2006, ISBN 84-7635-633-1, págs. 943-957

    

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