Dagmar Abendroth Timmer

• Artículos de revistas (2)
• Colaboraciones en obras colectivas (1)

• Artículos de revistas

  • Reflexive Lehrerbildung und Lehrerforschung in der Fremdsprachendidaktik: Ein Modell zur Definition und Rahmung von Reflexion

    Dagmar Abendroth Timmer

    Zeitschrift für Fremdsprachenforschung: ZFF, ISSN 0939-7299, Vol. 28, Nº. 1, 2017, págs. 101-126

    • Resumen
    

  • Reflexive Lehrerbildung: Konzepte und Perspektiven für den Einsatz von Unterrichtssimulation und Videographie in der fremdsprachendidaktischen Ausbildung

    Dagmar Abendroth Timmer

    Zeitschrift für Fremdsprachenforschung: ZFF, ISSN 0939-7299, Vol. 22, Nº. 1, 2011, págs. 3-42

    

• Colaboraciones en obras colectivas

  • Resorting to E-Tandem Learning in Academic Language Teacher Training Programmes: Evidence from the Literature and the Field

    José Ignacio Aguilar Río, Cédric Brudermann, Dagmar Abendroth Timmer

    Redefining Tandem Language and Culture Learning in Higher Education [Recurso electrónico] / coord. por Claire Tardieu, Céline Horgues, 2019, ISBN 978-0-429-50589-8

    

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