Alicia García Fernández

• Artículos de revistas (4)
• Colaboraciones en obras colectivas (3)
• Reseñas (1)
• Tesis (1)

• Artículos de revistas

  • Fundamentos éticos para la práctica docente en el ámbito hospitalario

    Alicia García Fernández

    Dilemata, ISSN-e 1989-7022, Nº. 23, 2017 (Ejemplar dedicado a: Debates contemporáneos en ética de la donación y el trasplante de órganos), págs. 159-174

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  • Mapping the collaborative research process

    Julie Reed Kochanek, Carrie Scholz, Alicia García Fernández

    Archivos Analíticos de Políticas Educativas=Education Policy Analysis Archives, ISSN-e 1068-2341, Vol. 23, Nº. 1, 2015

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  • Relectura de la educación por competencias desde el pragmatismo de John Dewey

    Gonzalo Jover Olmeda, Alicia García Fernández

    Education in the knowledge society (EKS), ISSN 1138-9737, ISSN-e 2444-8729, Vol. 16, Nº. 1, 2015, págs. 32-43

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  • La atención educativa al alumnado de educación especial en Europa

    Alicia García Fernández

    Revista española de educación comparada, ISSN 1137-8654, Nº 24, 2014 (Ejemplar dedicado a: La SEEC en su aniversario), págs. 199-222

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • El juego y el cuidado: reflexiones para una educación inclusiva, tolerante y plural

    Alicia García Fernández

    Nacidos para jugar: perspectivas educativas en torno al juego en la infancia / Gonzalo Jover Olmeda (ed. lit.), Patricia Quiroga Uceda (ed. lit.), 2024, ISBN 9788466938617, págs. 167-192

    

  • Alineamiento del aprendizaje-servicio con el marco del Espacio Europeo de Educación Superior: un cuestionamiento desde la filosofía pragmática de la educación

    Alicia García Fernández, Gonzalo Jover Olmeda, Silvia Sánchez Serrano

    De la teoría a la práctica en el compromiso cívico / Juan Luis Fuentes Gómez-Calcerrada (dir.), Alfonso Pérez Muñoz (aut.), 2020, ISBN 978-84-18083-53-2, págs. 113-133

    

  • Liberalismo político y ética del cuidado en Martha Nussbaum: vulnerabilidad, capacidades y educación

    Alicia García Fernández

    Educación y capacidades: hacia un nuevo enfoque del desarrollo humano / José Antonio Ibáñez-Martín (dir.), Juan Luis Fuentes Gómez-Calcerrada (dir.), 2017, ISBN 978-84-9148-202-4, pág. 325

    

• Reseñas

  • Eurydice (2011): Science education in Europe: national policies, practices and research. Bruselas. Agencia ejecutiva en el ámbito educativo, audiovisual y cultural (EACEA P9 Eurydice)

    Alicia García Fernández

    Revista española de educación comparada, ISSN 1137-8654, Nº 19, 2012 (Ejemplar dedicado a: PISA: aportaciones e incidencia sobre las políticas educativas nacionales), págs. 256-258

    Es reseña de:

    • Eurydice: Science education in Europe: National policies, practices and research

      Bruselas: Agencia Ejecutiva en el ámbito educativo, audiovisual y cultural (EACEA P9 Eurydice). ISBN 978-92-9201-218-2

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• Tesis

  • Posibilidades de contribución de la ética del cuidado a una educación para todos: pensar los sentimientos públicos

    Alicia García Fernández

    Tesis doctoral dirigida por Gonzalo Jover Olmeda (dir. tes.). Universidad Complutense de Madrid (2021).

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    • Tesis en acceso abierto en: Docta Complutense
    

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