Revista española de educación comparada

• 

  Año 2012, Número 19. Dedicado a: PISA: aportaciones e incidencia sobre las políticas educativas nacionales

  • Estudios e investigaciones

    • PISA: Aportaciones e incidencia sobre las políticas educativas nacionales

      Ferran Ferrer Julià

      • Texto completo

      págs. 11-16

      

    • Les origines a L´OCDE de L ´enquete Pisa

      Norberto Bottani

      • Texto completo

      págs. 17-38

      

    • Los resultados Pisa-2009: una mirada sobre las desigualdades educativas en Europa

      Adrián Zancajo Villa, Alba Castejón, Ferran Ferrer Julià

      • Texto completo

      págs. 39-68

      

    • El fracaso escolar en la Europa Mediterránea a través de Pisa-2009: radiografía de una realidad latente

      Jorge Calero Martínez, Josep Oriol Escardíbul Ferrá, Alvaro Choi de Mendizábal

      • Texto completo

      págs. 69-104

      

    • Desigualdades territoriales en España e Italia. Nuevas evidencias a partir de la evaluación Pisa 2009

      Luisa Donato, Gerard Ferrer Esteban

      • Texto completo

      págs. 105-138

      

    • Deconstruyendo los puentes de Pisa: del análisis de resultados a la prescripción política

      Francesc Pedró i Garcia

      • Texto completo

      págs. 139-172

      

    • Aspectos socioeducativos que inciden en la conformación del matrimonio en Marruecos. Estudio comparado de las regiones de Casablanca, Interior y Tánger-Tetuán

      Verónica Cobano-Delgado

      • Texto completo

      págs. 175-192

      

    • La perspectiva social de la jornada escolar en la Unión Europea. Estudio comparado en Italia, Francia, Portugal y España

      Luján Lázaro Herrero

      • Texto completo

      págs. 193-218

      

    • Análisis comparado de la situación educativa en Chile y Argentina desde la década del 90

      Soledad Rappoport

      • Texto completo

      págs. 219-244

      

  • Novedades editoriales

    • Ancheta Arrabal, A.: La escuela infantil hoy. Perspectivas internacionales de la educación y la atención a la primera infancia. Valencia, Tirant, 2011.

      Javier Manuel Valle López

      Es reseña de:

      • La escuela infantil hoy. Perspectivas internacionales de la educación y atención a la primera infancia

        Ana Ancheta Arrabal

        Tirant lo Blanch, 2011. ISBN 9788493931612

      • Texto completo

      págs. 247-252

      

    • Internacionalización. Políticas educativas y reflexión pedagógica en un medio global, por Marcelo Caruso y Heinz-Elmar Tenorth (Compiladores). Buenos Aires: Granica, 2011

      Guillermo Ruiz

      Es reseña de:

      • Internacionalización. Políticas educativas y reflexión pedagógica en un medio global

        Marcelo A. Caruso, Heinz-Elmar Tenorth

        Granica, 2011. ISBN 978-950-641-597-6

      • Texto completo

      págs. 253-255

      

    • Eurydice (2011): Science education in Europe: national policies, practices and research. Bruselas. Agencia ejecutiva en el ámbito educativo, audiovisual y cultural (EACEA P9 Eurydice)

      Alicia García Fernández

      Es reseña de:

      • Eurydice: Science education in Europe: National policies, practices and research

        Bruselas: Agencia Ejecutiva en el ámbito educativo, audiovisual y cultural (EACEA P9 Eurydice). ISBN 978-92-9201-218-2

      • Texto completo

      págs. 256-258

      

    • EURYDICE (2011): Mathematics education in Europe: common challenges and national policies new. Bruselas, agencia ejecutiva en el ámbito educativo, audiovisual y cultural (EACEA P9 Eurydice)

      Rocío Garrido Martos

      Es reseña de:

      • Mathematics education in Europe: common challenges and national policies new

        Bruselas: 2011, Agencia ejecutiva en el ámbito educativo, audiovisual y cultural. ISBN 978-92-9201-221-2

      • Texto completo

      págs. 259-263

      

    • Eurydice (2011): Modernization of higher education in Europe: funding and the social dimension. European comission, Bruselas

      María Auxiliadora Ruiz Rosillo

      Es reseña de:

      • Eurydice (2011): Modernization of Higher education in Europe: funding and the social dimension. European comission, Bruselas

        Bruselas: European comission. ISBN 978-92-9201-205-2

      • Texto completo

      págs. 264-266

      

    • Martínez Usarralde, María Jesús (Coord.) (2011): sentipensar el sur: cooperación al desarrollo y educación. Valencia.PUV

      María José García Ruiz

      Es reseña de:

      • Sentipensar el sur: cooperación al desarrollo y educación / coord. por María Jesús Martínez Usarralde

        Universidad de Valencia = Universitat de València, Servicio de Publicaciones = Servei de Publicacions, 2011. La Nau solidaria, 14. ISBN 978-84-370-7969-1

      • Texto completo

      págs. 267-269

      

    • Vega Gil, L. (editor) (2011): gobernanza y políticas de formación inicial de profesores en la Europa Mediterránea. Valencia: Tirant lo Blanch.

      María Jesús Martínez Usarralde

      Es reseña de:

      • Gobernanza y políticas de formación inicial de profesores en la Europa mediterránea

        Leoncio Vega Gil

        Tirant lo Blanch, 2011. ISBN 978-84-9985-079-5

      • Texto completo

      págs. 270-274