Marcelo A. Caruso

• Artículos de revistas (24)
• Colaboraciones en obras colectivas (2)
• Libros (1)

• Artículos de revistas

  • “Native” and “colonial” objects: changing constellations of affordances and the erosion of inherited teaching roles in colonial India

    Marcelo A. Caruso

    Paedagogica Historica: International journal of the history of education, ISSN 0030-9230, Vol. 60, Nº. 1, 2024 (Ejemplar dedicado a: Histories of Educational Technologies: Cultural and Social Dimensions of Pedagogical Objects), págs. 40-58

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  • The slow dichotomization of elementary classroom roles: 'Grammar of schooling' and the estrangement of classrooms in Western Europe (1830-1900)

    Marcelo A. Caruso

    Paedagogica Historica: International journal of the history of education, ISSN 0030-9230, Vol. 58, Nº. 2, 2022, págs. 196-214

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  • Education and nature

    Marcelo A. Caruso, Sabine Reh, Eckhardt Fuchs

    Paedagogica Historica: International journal of the history of education, ISSN 0030-9230, Vol. 56, Nº. 1-2, 2020 (Ejemplar dedicado a: Educación y naturaleza), págs. 1-8

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  • Introduction: form matters

    Lukas Boser, Marcelo A. Caruso, Michèle Hofmann

    Paedagogica Historica: International journal of the history of education, ISSN 0030-9230, Vol. 55, Nº. 6, 2019 (Ejemplar dedicado a: Education and the visual dimension of writing : script systems and typefaces in educational history), págs. 725-732

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  • “Letra inglesa”: educators, teachers, and the quest for identity in the Hispanic world (1820–1860)

    Marcelo A. Caruso

    Paedagogica Historica: International journal of the history of education, ISSN 0030-9230, Vol. 55, Nº. 6, 2019 (Ejemplar dedicado a: Education and the visual dimension of writing : script systems and typefaces in educational history), págs. 733-753

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  • Significados divergentes de lo “popular”: Sarmiento, Sastre y sus aliados en la educación primaria de la ciudad de Buenos Aires durante el período liberal temprano (1852-1872)

    Marcelo A. Caruso, Marco Rodríguez Wehrmeister

    Historia y Memoria de la Educación, ISSN-e 2444-0043, Nº. 7, 2018 (Ejemplar dedicado a: Educación y mundo rural), págs. 423-465

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  • Within, between, above, and beyond: (Pre)positions for a history of the internationalisation of educational practices and knowledge

    Marcelo A. Caruso

    Paedagogica Historica: International journal of the history of education, ISSN 0030-9230, Vol. 50, Nº. 1-2, 2014 (Ejemplar dedicado a: Internationalisation in education: issues, challenges, outcomes / coord. por Joëlle Droux, Rita Hofstetter), págs. 10-26

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  • Económico, adecuado, prometedor: la enseñanza mutua y el desafío de la escolarización de masas en la españa del liberalismo temprano (1808-1823)

    Marcelo A. Caruso

    Bordón: Revista de pedagogía, ISSN-e 2340-6577, ISSN 0210-5934, Vol. 65, Nº 4, 2013 (Ejemplar dedicado a: El sistema educativo español: viejos problemas, nuevas miradas. Commemoración de un bicentenario (1813-2013)), págs. 33-45

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  • Learning and new sociability: schooling and the concept of the child in the Spanish Enlightenment

    Marcelo A. Caruso

    Paedagogica Historica: International journal of the history of education, ISSN 0030-9230, Vol. 48, Nº. Extra 1, 2012 (Ejemplar dedicado a: Discoveries of childhood in history), págs. 85-98

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  • El lugar político de la historia de la educación: Historiografía de la educación y política educativa en Argentina (1983-2008)

    Marcelo A. Caruso

    Anuario de Historia de la Educación: Sociedad Argentina de Investigación y Enseñanza en Historia de la Educación, ISSN-e 2313-9277, Nº. 12, 2011

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  • Teoría y metodología en estudios comparados: la justificación de un plusvalor y el abordaje de la globoesfera

    Marcelo A. Caruso

    Revista Latinoamericana de Educación Comparada: RELEC, ISSN-e 1853-3744, Año 2, Nº. 2, 2011, págs. 8-9

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  • La emancipación semántica: "primeras leteras" en Hispanoamérica (ca. 1770-1840)

    Marcelo A. Caruso

    Bordón: Revista de pedagogía, ISSN-e 2340-6577, ISSN 0210-5934, Vol. 62, Nº 2, 2010 (Ejemplar dedicado a: Reinventando la América Hispana: el imaginario educativo y la independencia), págs. 39-52

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  • Latin American independence: education and the invention of new polities

    Marcelo A. Caruso

    Paedagogica Historica: International journal of the history of education, ISSN 0030-9230, Vol. 46, Nº. 4, 2010 (Ejemplar dedicado a: Education and Latin American Independence: Forging Polities, Inventing Republics, Reshaping Identities), págs. 409-417

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  • Literacy and suffrage: the politicisation of schooling in postcolonial Hispanic America (1810-1850)

    Marcelo A. Caruso

    Paedagogica Historica: International journal of the history of education, ISSN 0030-9230, Vol. 46, Nº. 4, 2010 (Ejemplar dedicado a: Education and Latin American Independence: Forging Polities, Inventing Republics, Reshaping Identities), págs. 463-478

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  • Dewey en Argentina (1916-1946): tradición, intención y situación en la producción de una lectura selectiva

    Marcelo A. Caruso, Inés Dussel

    Encounters on education = Encuentros sobre educación = Recontres sur l'éducation, ISSN 1494-4936, Nº. 10 (OTOÑO), 2009, págs. 23-41

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  • Order through the Gaze: perspective of the construction of visibility in monitorial schooling (German States — Spain, approx. 1815–1848)

    Marcelo A. Caruso

    Encounters on education = Encuentros sobre educación = Recontres sur l'éducation, ISSN 1494-4936, Nº. 9 (OTOÑO), 2008, págs. 147-172

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  • Tecnologías escolares e identidades profesionales. Maestros “antiguos” y maestros normalistas ante el modelo de la escuela mutua en Madrid (1837-1853).

    Marcelo A. Caruso

    Anuario de Historia de la Educación: Sociedad Argentina de Investigación y Enseñanza en Historia de la Educación, ISSN-e 2313-9277, Nº. 8, 2007

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  • Disruptive Dynamics: The Spatial Dimensions of the Spanish Networks in the Spread of Monitorial Schooling (1815-1825)

    Marcelo A. Caruso

    Paedagogica Historica: International journal of the history of education, ISSN 0030-9230, Vol. 43, Nº. 2, 2007 (Ejemplar dedicado a: Networking and the History of Education / coord. por Christoph Lüth; Eckhardt Fuchs (dir.)), págs. 271-282

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  • Pluralizing meanings: The Monitorial System of Education in Latin America in the Early Nineteenth Century

    Eugenia Roldán Vera, Marcelo A. Caruso, Marcilaine Soares Inácio, Walquiria Miranda Rosa, Luciano Mendes de Faria Filho

    Paedagogica Historica: International journal of the history of education, ISSN 0030-9230, Vol. 41, Nº. 6, 2005, págs. 645-654

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  • The persistence of educational semantics: patterns of variation in monitorial schooling in Colombia (1821-1844)

    Marcelo A. Caruso

    Paedagogica Historica: International journal of the history of education, ISSN 0030-9230, Vol. 41, Nº. 6, 2005, págs. 721-744

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  • Luchas por el orden ritual: inspección y cultura escolar en los protocolos de visitaciónt

    Marcelo A. Caruso

    História da Educação, ISSN-e 2236-3459, Vol. 8, Nº. 16, 2004, págs. 7-24

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  • "Sus hábitos medio civilizados": enseñanza, disciplinas y disciplinamiento en América Latina

    Marcelo A. Caruso

    Revista Educación y Pedagogía, ISSN 0121-7593, Vol. 15, Nº. 37, 2003 (Ejemplar dedicado a: Foucault, la educación y la pedagogía : a los veinte años de la muerte de Michael Foucault, en homenaje a Alberto Restrepo), págs. 105-127

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  • Biopolitik und Schulbuch: Veränderung der Konzepte zur Verortung des Schulbuches in der Gestaltung des Volksschulunterrichts (Bayern, 1869-1918)

    Marcelo A. Caruso

    Paedagogica Historica: International journal of the history of education, ISSN 0030-9230, Vol. 38, Nº. 1, 2002 (Ejemplar dedicado a: Books and education: 500 years of reading and learning), págs. 283-299

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  • Sobre viajes, exilios y pedagogías: la experiencia americana de Amadeo Jaques.

    Inés Dussel, Marcelo A. Caruso

    Anuario de Historia de la Educación: Sociedad Argentina de Investigación y Enseñanza en Historia de la Educación, ISSN-e 2313-9277, Nº. 1, 1997

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • El fin del sensualismo. La pedagogía alemana en el primer normalismo español (1840-1860)

    Marcelo A. Caruso

    La pedagogía alemana en España e Iberoamérica: (1810-2010) / coord. por José María Hernández Díaz, 2011, ISBN 978-84-96186-72-9, págs. 31-56

    

  • Luchas por el orden ritual: inspección y cultura escolar en los protocolos de visitación. Baviera (Alemania), ca. 1860-1918

    Marcelo A. Caruso

    Etnohistoria de la escuela: XII Coloquio Nacional de Historia de la Educación. Burgos, 18-21 junio 2003 / coord. por Rafael Calvo de León, Pablo Celada Perandones, Heliodoro Briongos Peñalba, Dolores Fernández Malanda, Luis Javier Arroyo Alonso, Agustín Escolano Benito, Juan Alfredo Jiménez Eguizábal, Fernando T. Esteban Ruiz, Beatriz López Benito, María Carmen Palmero Cámara, Antonio Viñao Frago, 2003, ISBN 84-95211-79-3, págs. 501-512

    

• Libros

  • Internacionalización. Políticas educativas y reflexión pedagógica en un medio global

    Marcelo A. Caruso, Heinz-Elmar Tenorth

    Granica, 2011. ISBN 978-950-641-597-6

    Ha sido reseñado en:

    • Internacionalización. Políticas educativas y reflexión pedagógica en un medio global, por Marcelo Caruso y Heinz-Elmar Tenorth (Compiladores). Buenos Aires: Granica, 2011

      Guillermo Ruiz

      Revista española de educación comparada, ISSN 1137-8654, Nº 19, 2012, págs. 253-255

    • Marcelo Caruso y Heinz-Elmar Tenorth (comps.) (2011). Internacionalización, políticas educativas y reflexión pedagógica en un medio global. Buenos Aires: Granica

      Felicitas Acosta (res.)

      Revista Latinoamericana de Educación Comparada: RELEC, ISSN-e 1853-3744, Año 3, Nº. 3, 2012, págs. 112-115

    

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