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Área de conocimientoAclaración de materia/profesión
Páginas webIdentificadores de autorPeriodo de publicación recogido
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Pedro P. Chamorro Barranco, Bárbara Luque Salas, Amalia Reina Giménez, Diego García, David Ojeda Nogales, Carmen de la Mata Agudo, Mónica Calderón Santiago, David Gutiérrez Rubio, Adoración Antolí Cabrera
Revista de innovación y buenas prácticas docentes, ISSN-e 2531-1336, Vol. 9, Nº. 2, 2020, págs. 1-16
La Docencia de nuevas asignaturas en la titulación de grado en trabajo social: una experiencia respecto a evaluar su planificación, desarrollo e introducción de mejoras
Pedro P. Chamorro Barranco
Portularia: Revista de Trabajo Social, ISSN 1578-0236, Vol. Extra 12, 2012, págs. 205-211
Parejas en situación de infertilidad: Estudio del impacto psicológico y de los efectos de la intervención psicológica
Pedro P. Chamorro Barranco
Creando redes doctorales: Vol. VII: Investiga y comunica [Recurso electrónico] / coord. por Arturo Chica Pérez, Julieta Mérida García, 2019, ISBN 978-84-9927-341-9, págs. 451-454
Pedro P. Chamorro Barranco
Creando Redes Doctorales: Vol. VI: “La generación del conocimiento” [Recurso electrónico] / Arturo Chica Pérez (ed. lit.), Julieta Mérida García (ed. lit.), 2018, ISBN 978-84-9927-239-9, págs. 397-400
7. Evaluación e intervención del ajuste social en jóvenes en situación de riesgo y exclusión social
Pedro P. Chamorro Barranco
Transformando problemas en oportunidades: evaluación e intervención psicosocial y educativa en la infancia y adolescencia / coord. por David Sánchez Teruel, María Auxiliadora Robles Bello, 2013, ISBN 978-84-8439-706-9, págs. 173-198
La docencia de nuevas asignaturas en la Titulación de Grado en Trabajo Social: una experiencia respecto a evaluar su planificación y desarrollo e introducir mejoras
Pedro P. Chamorro Barranco
El trabajo social ante los desafíos de un mundo en cambio [Recurso electrónico] / Octavio Vázquez Aguado (ed. lit.), Yolanda María de la Fuente Robles (aut.), 2012, ISBN 978-84-15147-99-2, págs. 1053-1071
Una estrategia para fomentar el interés sobre los contenidos a tratar con los alumnos.
Pedro P. Chamorro Barranco, Lourdes Contreras Martínez.
I Congreso Internacional de Innovación Docente. CIID: Cartagena 6, 7 y 8 de julio de 2011, 2011, ISBN 978-84-694-5332-2, págs. 1687-1694
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