Periodo de publicación recogido
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A dialética materialista: princípios, diálogos e pesquisa em Educação
Alessandro de Melo
Práxis Educativa, ISSN 1809-4031, Nº. 18, 2023 (Ejemplar dedicado a: Publicação contínua)
Experiência do setor de saúde em uma turma de pedagogia do campo: Uma aproximação pela via da pesquisa narrativa
Alessandro de Melo, Elza Silvério de Almeida, Franciela Ferreira Machado, Viviane de Lima
Quaderns d'animació i educació social, ISSN-e 1698-4404, Nº. 37, 2023
Interculturalidadeeatemáticaindígenanaeducaçãoinfantil
Alessandro de Melo, Débora Ribeiro, Eliane Dominico
Acta Scientiarum. Education, ISSN 2178-5198, ISSN-e 2178-5201, Vol. 42, Nº. 1, 2020 (Ejemplar dedicado a: Publicação contínua)
Interculturalidade e educação infantil: reflexões sobre a prática pedagógica
Alessandro de Melo, Débora Ribeiro
Conjectura: filosofia e educação, ISSN 0103-1457, Nº. 24, 2019
Eurocentrismo e currículo: Apontamentos para uma construção curricular não eurocêntrica e decolonial
Alessandro de Melo, Débora Ribeiro
E-curriculum, ISSN-e 1809-3876, Vol. 17, Nº. 4, 2019
A educação básica na proposta da Confederação Nacional da Indústria nos anos 2000
Alessandro de Melo
Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, ISSN-e 1678-4634, Vol. 38, Nº. 1, 2012, págs. 29-45
Descolonizar a pedagogia crítica: uma crítica à pedagogia histórico-crítica
Rafael Gomes Cavalcante, Alysson Eduardo de Carvalho Aquino, Alessandro de Melo
Perspectivas decoloniales sobre la educación / coord. por Alessandro de Melo, Iván de Jesús Espinosa Torres, Leticia Pons Bonals, José Ignacio Rivas Flores, 2019, ISBN 9788417449735, págs. 95-138
La creatividad desde una mirada crítica: hacia un proyecto educativo emancipatorio
Alessandro de Melo, Carolina Yelicich
Creatividad, comunicación y educación: más allá de las fronteras del saber establecida / Pablo Cortés González (ed. lit.), María Jesús Márquez García (ed. lit.), 2017, ISBN 9788497478052, págs. 51-64
Perspectivas decoloniales sobre la educación
coord. por Alessandro de Melo, Iván de Jesús Espinosa Torres, Leticia Pons Bonals, José Ignacio Rivas Flores
Universidad de Málaga (UMA) : Universidade Estadual do Centro-Oeste, 2019. ISBN 9788417449735
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