Víctor Larios Osorio

• Artículos de revistas (21)

• Artículos de revistas

  • Diseño de una experiencia didáctica para abordar el estudio de la variable

    Mayra Uribe Hernández, Víctor Larios Osorio, Luis Roberto Pino Fan

    Estudios pedagógicos, ISSN-e 0718-0705, ISSN 0718-0705, Vol. 48, Nº. 4, 2022, págs. 157-176

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Significados sobre la derivada evidenciados por alumnos de carreras de Ingeniería en una universidad mexicana

    Víctor Larios Osorio, Rosa Elvira Páez Murillo, Hugo Moreno

    Avances de investigación en educación matemática: AIEM, ISSN-e 2254-4313, Nº. 20, 2021, págs. 105-124

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Conflictos semióticos y niveles de algebrización en aspirantes a Ingeniería

    Víctor Larios Osorio, Patricia Isabel Spíndola Yáñez, Omar Cuevas Salazar, Jesús Jerónimo Castro

    Educación matemática, ISSN-e 0187-8298, ISSN 1665-5826, Vol. 33, Nº. 3, 2021, págs. 263-289

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Esquemas de argumentación de estudiantes de bachillerato al usar GeoGebra en el contexto de teselados

    Guadalupe Morales Ramírez, Víctor Larios Osorio, Norma Violeta Rubio Goycochea

    Uniciencia, ISSN-e 2215-3470, Vol. 35, Nº. 2, 2021 (Ejemplar dedicado a: Uniciencia. July-December, 2021)

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Descripción de procesos matemáticos en prácticas argumentativas

    María del Carmen Fajardo Araujo, Víctor Larios Osorio

    Educación matemática, ISSN-e 0187-8298, ISSN 1665-5826, Vol. 31, Nº. 3, 2019, págs. 61-84

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Meanings that engineering students confer to the antiderivative

    Wilson Gordillo Thiriat, Luis Roberto Pino Fan, Víctor Larios Osorio

    Visión electrónica, ISSN 1909-9746, ISSN-e 2248-4728, Vol. 13, Nº. 2 (Julio-Diciembre), 2019

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Análisis de argumentos producidos por alumnos de bachillerato al resolver problemas de geometría

    Víctor Larios Osorio, Claudia Arellano Camacho, Noraísa González González

    REDIMAT, ISSN-e 2014-3621, Vol. 7, Nº. 3, 2018, págs. 280-310

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Esquemas argumentativos de estudiantes de secundaria en ambientes de geometría dinámica

    Víctor Larios Osorio, Luis Roberto Pino Fan, Noraísa González González

    Avances de investigación en educación matemática: AIEM, ISSN-e 2254-4313, Nº. 12, 2017, págs. 39-57

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Competencias del profesor de matemáticas de secundario y bachillerato

    Vicenç Font Moll, Joaquim Giménez Rodríguez, Víctor Larios Osorio, Juan Fidel Zorrilla Alcalá

    Unión: revista iberoamericana de educación matemática, ISSN-e 1815-0640, Nº. 33, 2013, págs. 163-165

    • Texto completo
    

  • Aspectos que influyen en la construcción de la demostración en ambientes de geometría dinámica

    Víctor Larios Osorio, Noraísa González González

    RELIME. Revista latinoamericana de investigación en matemática educativa, ISSN 1665-2436, Vol. 13, Nº. 4, 1, 2010 (Ejemplar dedicado a: Matemática educativa en México. Aspectos sociales y cognitivos), págs. 147-160

    • Texto completo
    

  • La rigidez geométrica y la preferencia de propiedades geométricas en un ambiente de geometría dinámica en el nivel medio

    Víctor Larios Osorio

    RELIME. Revista latinoamericana de investigación en matemática educativa, ISSN 1665-2436, Vol. 9, Nº. 3, 2006, págs. 361-382

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Un micromundo para el estudio de paralelismo con triángulos y cuadriláteros en la escuela secundaria

    Víctor Larios Osorio

    Educación matemática, ISSN-e 0187-8298, ISSN 1665-5826, Vol. 17, Nº. 3, 2005, págs. 77-104

    • Resumen
    

  • Triángulos y deltoides con Geometría Dinámica

    Víctor Larios Osorio

    Educación matemática, ISSN-e 0187-8298, ISSN 1665-5826, Vol. 16, Nº. 3, 2004, págs. 135-157

    • Resumen
    

  • Buckiedros, geometría del espacio y origami modular

    Víctor Larios Osorio

    Educación matemática, ISSN-e 0187-8298, ISSN 1665-5826, Vol. 16, Nº. 1, 2004, págs. 169-194

    • Resumen
    

  • Si no demuestro ... ¿enseño Matemática?

    Víctor Larios Osorio

    Educación matemática, ISSN-e 0187-8298, ISSN 1665-5826, Vol. 15, Nº. 2, 2003, págs. 163-178

    

  • Hacia unos estándares curriculares de matemáticas de la escuela media superior en México

    Alejandro Díaz-Barriga Casales, Ana Meda Guardiola, Víctor Larios Osorio, Manuel Fernández Villanueva, Alejandro Padilla González, Alejandro Bravo Mojica

    Xixím: Revista electrónica de didáctica de las matemáticas, Nº. 4, 2002

    

  • Demostraciones y conjeturas en la escuela media

    Víctor Larios Osorio

    Xixím: Revista electrónica de didáctica de las matemáticas, Nº. 3, 2002

    

  • Sistemas numéricos en el México prehispánico

    Víctor Larios Osorio

    Xixím: Revista electrónica de didáctica de las matemáticas, Nº. 3, 2001

    • Texto completo
    

  • La internet: un medio con posibilidades educativas

    Víctor Larios Osorio

    Xixím: Revista electrónica de didáctica de las matemáticas, Nº. 2, 2001

    

  • El doblado del papel: Una experiencia en la enseñanza de la geometría

    Víctor Larios Osorio, Noraísa González González

    Xixím: Revista electrónica de didáctica de las matemáticas, Nº. 2, 2000

    

  • Constructivismo en tres patadas

    Víctor Larios Osorio

    Xixím: Revista electrónica de didáctica de las matemáticas, Nº. 1, 2000

    

Esta página recoge referencias bibliográficas de materiales disponibles en los fondos de las Bibliotecas que participan en Dialnet. En ningún caso se trata de una página que recoja la producción bibliográfica de un autor de manera exhaustiva. Nos gustaría que los datos aparecieran de la manera más correcta posible, de manera que si detecta algún error en la información que facilitamos, puede hacernos llegar su Sugerencia / Errata.