Philippe R. Richard

• Artículos de revistas (6)
• Colaboraciones en obras colectivas (5)
• Libros (1)
• Tesis (1)
• Coordinación (1 publicación)

• Artículos de revistas

  • Towards an ecosystem for computer-supported geometric reasoning

    Zoltán Kovács, Tomás Jesús Recio Muñiz, Philippe R. Richard, Steven Van Vaerenbergh, María Pilar Vélez Melón

    International journal of mathematical education in science and technology, ISSN 0020-739X, Vol. 53, Nº. 7, 2022, págs. 1701-1710

    • Resumen
    

  • La interacción con "applets" Java para el aprendizaje de las matemáticas

    Philippe R. Richard

    Uno: Revista de didáctica de las matematicas, ISSN 1133-9853, Nº. 58, 2011, págs. 8-24

    • Resumen
    

  • Textos clásicos y geometría dinámica: estudio de un aporte mutuo para el aprendizaje de la geometría

    Philippe R. Richard

    Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN-e 2174-6486, ISSN 0212-4521, Vol. 28, Nº 1, 2010, págs. 95-112

    • Texto completo
    

  • Reseña de "La enseñanza de las Ciencias Matemáticas"

    Jean Pierre Kahane, Philippe R. Richard

    Gaceta de la Real Sociedad Matematica Española, ISSN 1138-8927, Vol. 6, Nº 1, 2003, págs. 160-168

    • Texto completo
    

  • Proof Without Words: Equal Areas in a Partition of a Parallelogram

    Philippe R. Richard

    Mathematics magazine, ISSN 0025-570X, Vol. 76, Nº. 5, 2003, págs. 349-364

    

  • Matemáticas y escuela secundaria en Europa

    Philippe R. Richard

    Suma: Revista sobre Enseñanza y Aprendizaje de las Matemáticas, ISSN 1130-488X, Nº 40, 2002, págs. 19-24

    

• Colaboraciones en obras colectivas

  • Intelligence in QED-Tutrix: Balancing the Interactions Between the Natural Intelligence of the User and the Artificial Intelligence of the Tutor Software

    Ludovic Font, Michel Gagnon, Nicolas Leduc, Philippe R. Richard

    Mathematics education in the age of Artificial Intelligence: How Artificial Intelligence can serve mathematical human learning / coord. por Philippe R. Richard, María Pilar Vélez Melón, Steven Van Vaerenbergh, 2022, ISBN 978-3-030-86908-3, págs. 45-76

    

  • TEMA 2: Especificidad de las herramientas y signos en el trabajo matemático

    Tomás Jesús Recio Muñiz, Philippe R. Richard, Laurent Vivier

    Espacio de Trabajo Matemático: Cuarto Simposio Internacional ETM: del 30 de junio al 4 de julio de 2014, San Lorenzo de El Escorial, Madrid, España / Inés María Gómez Chacón (dir.), Jesús Escribano (dir.), Alain Kuzniak (dir.), Philippe R. Richard (dir.), 2015, ISBN 978-84-606-9475-5, págs. 197-226

    

  • Gestion interactive de problèmes en géométrie pour le développement des compétences des élèves et l'acquisition du savoir mathématiquie

    Josep M. Fortuny, Michel Gagnon, Philippe R. Richard

    Espacio de Trabajo Matemático: Cuarto Simposio Internacional ETM: del 30 de junio al 4 de julio de 2014, San Lorenzo de El Escorial, Madrid, España / Inés María Gómez Chacón (dir.), Jesús Escribano (dir.), Alain Kuzniak (dir.), Philippe R. Richard (dir.), 2015, ISBN 978-84-606-9475-5, págs. 495-515

    

  • La geometría dinámica como herramienta para desarrollar competencias de modelizazión en bachillerato

    Philippe R. Richard

    Competencias matemáticas: instrumentos para las Ciencias sociales y naturales / coord. por Inés María Gómez Chacón, 2010, ISBN 978-84-369-4932-2, págs. 89-115

    

  • La evaluación de competencias matemáticas: una apuesta de aprendizaje desde la elección de situaciones-problemas

    Philippe R. Richard

    Competencias matemáticas: instrumentos para las Ciencias sociales y naturales / coord. por Inés María Gómez Chacón, 2010, ISBN 978-84-369-4932-2, págs. 180-199

    

• Libros

  • Espacio de Trabajo Matemático: Cuarto Simposio Internacional ETM: del 30 de junio al 4 de julio de 2014, San Lorenzo de El Escorial, Madrid, España

    Inés María Gómez Chacón (dir.), Jesús Escribano (dir.), Alain Kuzniak (dir.), Philippe R. Richard (dir.)

    Universidad Complutense de Madrid, 2015. ISBN 978-84-606-9475-5

    

• Tesis

  • Modélisation du comportement en situation de validation

    Philippe R. Richard

    Tesis doctoral dirigida por Josep M. Fortuny (dir. tes.). Universitat Autònoma de Barcelona (2000).

    • Resumen
    

• Coordinación

  • Obras Colectivas

    • Mathematics education in the age of Artificial Intelligence: How Artificial Intelligence can serve mathematical human learning

      coord. por Philippe R. Richard, María Pilar Vélez Melón, Steven Van Vaerenbergh

      Springer Suiza, 2022. ISBN 978-3-030-86908-3

      • Resumen
      

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