Juan José Monge Miguel

• Artículos de revistas (6)
• Colaboraciones en obras colectivas (5)
• Libros (2)
• Tesis (1)

• Artículos de revistas

  • Espacio Europeo de Educación Superior e implicaciones para las titulaciones de Magisterio en España

    Juan José Monge Miguel

    Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado: REIFOP, ISSN-e 1575-0965, Vol. 8, Nº. 2, 2005 (Ejemplar dedicado a: Los nuevos planes de estudio, ¿contenidos de reforma?)

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  • Formación inicial de los maestros en España e Inglaterra: análisis comparativo de los planes de estudio de las universidades de Cantabria y del West of England

    Juan José Monge Miguel, Ian Menter

    Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado: REIFOP, ISSN-e 1575-0965, Nº. 1, 1997 (Ejemplar dedicado a: Hacia un proyecto de formación profesional del profesorado)

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  • Demandas curriculares fundamentales de los alumnos de magisterio al terminar la carrera

    Juan José Monge Miguel

    RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, ISSN-e 2530-3791, ISSN 0213-8646, Nº 16, 1993 (Ejemplar dedicado a: VI Seminario Estatal de Escuelas Universitarias de Magisterio), págs. 67-79

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  • Actitud de los alumnos de Magisterio de la Universidad de Cantabria hacia la profesión docente al comienzo y final de la carrera

    Juan José Monge Miguel

    RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, ISSN-e 2530-3791, ISSN 0213-8646, Nº 16, 1993 (Ejemplar dedicado a: VI Seminario Estatal de Escuelas Universitarias de Magisterio), págs. 87-96

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  • Ensayo de estudio de la lecturabilidad icónica en ilustraciones escolares

    Juan José Monge Miguel

    Revista de ciencias de la educación: Organo del Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación, ISSN 0210-9581, Nº 151, 1992, págs. 459-466

    

  • La comprensión icónica: efectividad en el aprendizaje y condicionantes que la determinan desde el lector

    Juan José Monge Miguel

    RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, ISSN-e 2530-3791, ISSN 0213-8646, Nº 13, 1992, págs. 127-136

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Estudio integral de las necesidades en educación para la carrera de los estudiantes de Cantabria al terminar las enseñanzas medias: La educación para la carrera en Cantabria. Incidencias diferenciales en la situación de los alumnos al terminar las enseñanzas medias

    Juan José Monge Miguel, Ángel Hernández, Beatriz Asensio

    Infancia y adolescencia: Desarrollo psicológico y propuestas de intervención / coord. por Florencio Vicente Castro, María Isabel Fajardo Caldera, María Isabel Ruiz Fernández, Antonio Ventura Díaz Díaz, 2004, ISBN 84-932595-3-5, págs. 401-420

    

  • Análisis y valoración de las propuestas didácticas de aula para educación primaria de las editoriales

    Juan José Monge Miguel

    Psicología de la Infancia y de la Adolescencia: nuevos retos, nuevas propuestas / coord. por Florencio Vicente Castro, María Isabel Fajardo Caldera, 2002, ISBN 84-931814-9-8, págs. 123-132

    

  • Contexto formativo y actitud del alumnado de la Escuela de Magisterio hacia la profesión docente

    Juan José Monge Miguel

    La formación del profesorado desde una perspectiva interdisciplinar : retos ante el siglo XXI / coord. por María Rosario Portillo Mayorga, Juan José Monge, 1997, ISBN 84-8102-160-1, págs. 87-100

    

  • Lo icónico y texytual como medios de comunicación en el proceso instructivo

    Juan José Monge Miguel

    Líneas actuales en la intervención psicopedagógica, Vol. 1, 1993 (Aprendizaje y contenidos del curriculum.), ISBN 84-7491-464-7, págs. 401-411

    

  • Síntesis de un estudio lexicométrico del contenido de los libros escolares de E.G.B. y de su valor "informativo" y "adaptativo" a los diferentes niveles escolares

    Juan José Monge Miguel

    Psicología de la educación y del desarrollo: [II Simposio Internacional de Psicología Evolutiva de la Infancia y de la Adolescencia (INFAD). Celebrado durante los días 1 al 4 de abril de 1992 en la Universidad de Extremadura] / coord. por Florencio Vicente Castro, Vol. 2, 1993, ISBN 84-604-5762-1, págs. 815-824

    

• Libros

  • Lectura y lecturabilidad icónica en EGB: aproximación empírica

    Juan José Monge Miguel

    Universidad de Cantabria, 1992. ISBN 84-87250-12-2

    

  • Lectura icónica y ensayo de lecturabilidad icónica en alumnos y libros de texto de E.G.B.

    Juan José Monge Miguel

    Universidad de Cantabria, 1991. ISBN 84-87412-46-7

    

• Tesis

  • Lectura icónica y ensayo de lecturabilidad icónica en alumnos y libros de texto de E.G.B.

    Juan José Monge Miguel

    Tesis doctoral dirigida por José Luis Rodríguez Diéguez (dir. tes.). Universidad de Salamanca (1991).

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