RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales

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  Año 1992, Número 13

  • Tema monográfico: Educación musical

    • El profesor especialista en Educación Musical en la Educación Primaria: formación y acceso

      Nicolás María Oriol de Alarcón

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 15-33

      

    • La psicología de la música en la Educación Primaria: el desarrollo musical de seis a doce años

      Josefa Lacárcel Moreno

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 35-52

      

    • El folklore musical en la enseñanza

      María Jesús Martín Escobar

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 53-65

      

    • Música, enseñanza y ordenadores

      Josefina Martín Luis

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 67-85

      

    • Didáctica de la nueva música

      José María García Laborda

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 87-98

      

    • La enseñanza de la música en la formación permanente, con metodología a distancia

      Pilar Lago Castro

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 99-110

      

  • Historia de la educación

    • Los Boletínes de Educación: órganos de comunicación de la inspección con las escuelas

      Ángela Caballero Cortés

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 113-123

      

  • Didáctica y organización escolar

    • La comprensión icónica: efectividad en el aprendizaje y condicionantes que la determinan desde el lector

      Juan José Monge Miguel

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 127-136

      

    • Efectos del uso de un procesador de textos y gráficos en el desarrollo de habilidades de escritura de niños de sexto grado

      Octavio Henao Alvarez, Luz Estela Giraldo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 137-162

      

  • Psicología evolutiva y de la educación

    • Principios psicológicos de la instrucción: diseño de un modelo instruccional

      Luis Álvarez Pérez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 165-170

      

    • Desarrollo cognitivo y modelo constructivista en la enseñanza-aprendizaje de las Ciencias

      Francisco Javier Perales Palacios

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 173-189

      

  • Educación especial

    • Perspectivas teóricas actuales acerca de la etiología del autismo

      María de los Angeles Sánchez García

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 193-200

      

    • Educación especial y sociología

      Ana Isabel Blanco García

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 201-208

      

  • Recensiones bibliográficas

    • Enciclopedia de los instrumentos musicales

      José Antonio Clemente Buhlal

      Es reseña de:

      • Enciclopedia de los instrumentos musicales: según la organología del Museo de la Música de Caña y Bambú

        Carlos Blanco Fadol

        València : Conselleria de Cultura, Educació i Ciència, 1990. ISBN 84-7890-034-9

      pág. 235

      

    • Técnicas de interface midi. música y ordenadores personales

      Josefina Martín Luis

      Es reseña de:

      • Técnicas de interface MIDI: música y ordenadores personales

        G. Perotti

        Madrid : Jackson, D.L.1991. ISBN 84-86761-63-8

      pág. 236

      

    • Musique et mouvement á l`école

      María Jesús Martín Escobar

      Es reseña de:

      • Musique et mouvement à l'école

        Simonne Marquès

        Aix-en-Provence [Francia] : Edisud, [1990]. ISBN 2-85744-507-5

      pág. 237

      

    • La música y el cerebro

      Josefa Lacárcel Moreno

      Es reseña de:

      • La música y el cerebro

        Jean-Paul Despins

        Gedisa, 1989. ISBN 84-7432-355-X

      pág. 238

      

    • Armonía

      María Isabel Villena Ramírez

      Es reseña de:

      • Armonía

        Walter Piston, Mark DeVoto

        Barcelona : Labor, 1991. ISBN 84-335-7865-0

      págs. 239-240

      

    • Compendio de musicología

      María Isabel Villena Ramírez

      Es reseña de:

      • Compendio de musicología

        Jacques Chailley

        Alianza, 1991. ISBN 978-84-206-8554-0

      págs. 240-242

      

    • Proyecto Aura: una experiencia de integración laboral

      María Begoña Vigo Arrazola

      Es reseña de:

      • Proyecto Aura: una experiencia de integración laboral de jóvenes con síndrome de Down

        Gloria Canals Sans, Montse Domènech i Girbau

        Barcelona : Milan, D.L. 1991. ISBN 84-7818-155-5

      págs. 242-243

      

    • Formación e inserción laboral de jóvenes con necesidades especiales

      María Begoña Vigo Arrazola

      Es reseña de:

      • Formación e inserción laboral de jovenes con necesidades especiales

        José Cabezón Herrero (coord.), P. Gonzalo (comp.), A. Vega (comp.), C. Vázquez (comp.)

        Vitoria : José Cabezón Moreno : AEDES, D.L. 1991. ISBN 84-604-0896-5

      págs. 243-244