Asif Shakur

• Artículos de revistas (9)

• Artículos de revistas

  • Backward-Design Model for an Astronomy Course Using RSpec

    Asif Shakur, Joseph Schwartz

    The Physics Teacher, ISSN 0031-921X, Vol. 59, Nº. 9, 2021, págs. 703-705

    • Resumen
    

  • Diffraction Experiments with a Smart Cart

    Asif Shakur, Steven Binz

    The Physics Teacher, ISSN 0031-921X, Vol. 59, Nº. 4, 2021, págs. 272-274

    • Resumen
    

  • Flyby Measurement of the Magnetic Field of a Helmholtz Coil with a Smart Cart

    Asif Shakur, Benjamin Valliant

    The Physics Teacher, ISSN 0031-921X, Vol. 58, Nº. 1, 2020, págs. 15-17

    • Resumen
    

  • Damped Oscillations with a Smart Cart

    Asif Shakur, Jeffrey Emmert

    The Physics Teacher, ISSN 0031-921X, Vol. 57, Nº. 7, 2019, págs. 490-492

    • Resumen
    

  • The PASCO Wireless Smart Cart: A Game Changer in the Undergraduate Physics Laboratory

    Asif Shakur, Rainor Connor

    The Physics Teacher, ISSN 0031-921X, Vol. 56, Nº. 3, 2018, págs. 152-154

    • Resumen
    

  • Measurement of Coriolis Acceleration with a Smartphone

    Asif Shakur, Jakob Kraft

    The Physics Teacher, ISSN 0031-921X, Vol. 54, Nº. 5, 2016, págs. 288-290

    • Resumen
    

  • Drops in 2D

    Asif Shakur

    The Physics Teacher, ISSN 0031-921X, Vol. 54, Nº. 1, 2016, págs. 64-64

    

  • Debunking Coriolis Force Myths

    Asif Shakur

    The Physics Teacher, ISSN 0031-921X, Vol. 52, Nº. 8, 2014, pág. 464

    • Resumen
    

  • Angular momentum

    Asif Shakur, Taylor Sinatra

    The Physics Teacher, ISSN 0031-921X, Vol. 51, Nº. 9, 2013, págs. 564-565

    • Resumen
    

Esta página recoge referencias bibliográficas de materiales disponibles en los fondos de las Bibliotecas que participan en Dialnet. En ningún caso se trata de una página que recoja la producción bibliográfica de un autor de manera exhaustiva. Nos gustaría que los datos aparecieran de la manera más correcta posible, de manera que si detecta algún error en la información que facilitamos, puede hacernos llegar su Sugerencia / Errata.