Área de conocimientoPeriodo de publicación recogido
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Instruction and learning through formative assessments
Michael J. Bossé, Kathleen Lynch-Davis, Kwaku Adu-Gyamfi, Kayla Chandler
Mathematics teacher, ISSN-e 2330-0582, ISSN 0025-5769, Vol. 110, Nº 5, 2016-2017, págs. 372-379
Michael J. Bossé, Heather Ries, Kayla Chandler
Primus: problems, resources, and issues in mathematics undergraduate studies, ISSN 1051-1970, Vol. 23, Nº. 1, 2012-2013, págs. 1-12
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