Periodo de publicación recogido
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Learning Strategies Instruction: A Proposal for Encouraging Autonomous Learners
Fanny Hernández Gaviria, Alexander Ramírez
Colombian Applied Linguistics: (CALJ), ISSN-e 2248-7085, ISSN 0123-4641, Vol. 26, Nº. 1, 2024 (Ejemplar dedicado a: January-June)
Estrategias léxicas de ingenieros para el contexto lector
Martha Isabel Hernández Pastuzano, Fanny Hernández Gaviria
Lenguaje, ISSN-e 2539-3804, ISSN 0120-3479, Vol. 47, Nº. 2 (julio-diciembre de 2019), 2019, págs. 379-408
La escritura autobiográfica en inglés lengua extranjera: experiencia de aula
Fanny Hernández Gaviria, Leonardo Díaz Mesa
Lenguaje, ISSN-e 2539-3804, ISSN 0120-3479, Vol. 43, Nº. 2, 2015 (Ejemplar dedicado a: julio-diciembre), págs. 333-358
Opportunity to Teach and Learn Standards: Colombian Teachers’ Perspectives
Rosalba Cárdenas Ramos, Fanny Hernández Gaviria
Profile: Issues in Teachers' Professional Development, ISSN 1657-0790, ISSN-e 2256-5760, Vol. 14, Nº. 2, 2012 (Ejemplar dedicado a: PROFILE Journal Vol. 14 No. 2. Issues in Teachers' Professional Development), págs. 77-94
Classroom Research and Professional Development
Omaira Vergara Luján, Fanny Hernández Gaviria, Rosalba Cárdenas Ramos
Profile: Issues in Teachers' Professional Development, ISSN 1657-0790, ISSN-e 2256-5760, Vol. 11, Nº. 1, 2009 (Ejemplar dedicado a: PROFILE 11, No1. Issues in Teachers' Professional Development), págs. 169-191
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