Krisztián Józsa

• Artículos de revistas (6)
• Colaboraciones en obras colectivas (1)

• Artículos de revistas

  • The Relationship among Internet Addiction, Moral Potency, Mindfulness, and Psychological Capital

    Girum Tareke Zewude, Tun Zaw Oo, Gabriella Józsa, Krisztián Józsa

    EJIHPE: European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education, ISSN 2174-8144, ISSN-e 2254-9625, Vol. 14, Nº. 6, 2024, págs. 1735-1756

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  • Game-Based Assessment of School Readiness Domains of 3-8-year-old-children: A Scoping Review

    Stephen Amukune, Karen Caplovitz Barrett, Krisztián Józsa

    NAER: Journal of New Approaches in Educational Research, ISSN-e 2254-7339, Vol. 11, Nº. 1, 2022 (Ejemplar dedicado a: Youth and Screens in the Age of Hyperconnectivity. Educational Practices, Challenges and Opportunities / coord. por José Manuel Muñoz Rodríguez, Teresa Pessoa), págs. 146-167

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  • Swahili version of the Dimensions of Mastery Questionnaire: Adaptation and Psychometric Properties

    Stephen Amukune, Marcela Calchei Calchei, Krisztián Józsa

    Electronic journal of research in educational psychology, ISSN-e 1696-2095, Vol. 19, Nº. 55, 2021 (Ejemplar dedicado a: 1 de diciembre de 2021), págs. 625-650

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  • Mastery motivation, parenting, and school achievement among Hungarian adolescents

    Krisztián Józsa, Noémi Kis, Karen Caplovitz Barrett

    European journal of psychology of education, ISSN-e 1878-5174, ISSN 0256-2928, Vol. 34, Nº 2, 2019, págs. 317-339

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  • Game-like Tablet Assessment of Approaches to Learning:: Assessing Mastery Motivation and Executive Functions

    Krisztián Józsa, Karen Caplovitz Barrett, George A. Morgan

    Electronic journal of research in educational psychology, ISSN-e 1696-2095, Vol. 15, Nº. 43, 2017, págs. 665-695

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  • Developmental changes in cognitive persistence and academic achievement between grade 4 and grade 8

    Krisztián Józsa, George A. Morgan

    European journal of psychology of education, ISSN-e 1878-5174, ISSN 0256-2928, Vol. 29, Nº 3, 2014, págs. 521-535

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • The effect of music island (computer program) on the development of musical abilities in school music lessons

    N. Szabó, M. Janurik, Krisztián Józsa

    EDULEARN19 Proceedings: 11th International Conference on Education and New Learning Technologies (July 1st-3rd, 2019, Palma, Spain) / coord. por Luis Gómez Chova, A. López Martínez, I. Candel Torres, 2019, ISBN 978-84-09-12031-4, págs. 589-599

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