Helen Cowie

• Artículos de revistas (5)
• Colaboraciones en obras colectivas (4)
• Libros (1)

• Artículos de revistas

  • Low peer acceptance and emotional/behavioural maladjustment in schoolchildren: effects of daily stress, coping and sex

    Milagros Escobar Espejo, Francisco Javier Fernández Baena, Jesús Miranda Páez, María Victoria Trianes Torres, Helen Cowie

    Anales de psicología, ISSN-e 1695-2294, ISSN 0212-9728, Vol. 27, Nº. 2, 2011, págs. 412-417

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Trabajar con las relaciones para mejorar la convivencia

    Helen Cowie

    Idea La Mancha: Revista de Educación de Castilla-La Mancha, ISSN 1699-6429, Nº. 4, 2007, págs. 101-106

    • Texto completo
    

  • Ayuda entre Iguales en las escuelas: desarrollo y retos

    Francisco J. Fernández, Helen Cowie

    Electronic journal of research in educational psychology, ISSN-e 1696-2095, Vol. 4, Nº. 9, 2006, págs. 291-310

    • Texto completo
    

  • Violencia en las escuelas inglesas: estrategias de intervención

    Abelard Giménez-Duré, Helen Cowie

    Aula de innovación educativa, ISSN 1131-995X, Nº 132, 2004, págs. 57-60

    

  • La ayuda entre iguales

    Helen Cowie

    Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 270, 1998, págs. 56-59

    

• Colaboraciones en obras colectivas

  • La ayuda entre iguales como instrumento para la mejora de la seguridad en los centros educativos y para la reducción del bullying y la violencia

    Helen Cowie, Peter K. Smith

    El acoso escolar y su prevención: perspectivas internacionales / coord. por Anastasio Ovejero Bernal, Peter K. Smith, Santiago Yubero Jiménez, 2013, ISBN 978-84-9940-580-3, págs. 263-283

    

  • Programa de actuación para la violencia escolar (VISTA): un marco global para la escuela

    Helen Cowie

    Nuevos retos para convivir en las aulas: construyendo la escuela cívica, 2007, ISBN 978-84-611-6705-0, págs. 193-210

    

  • Violence in Schools Training Action (VISTA): a Whole School Approach

    Helen Cowie

    Nuevos retos para convivir en las aulas: construyendo la escuela cívica, 2007, ISBN 978-84-611-6705-0, págs. 211-222

    

  • Técnicas para el desarrollo de los programas

    Helen Cowie

    Acoso y violencia en la escuela: cómo detectar, prevenir y resolver el bullying / Ángela Serrano Sarmiento (ed. lit.), 2006, ISBN 84-344-7483-2, págs. 291-300

    

• Libros

  • Los sistemas de apoyo entre iguales: de los equipos de ayuda a la cibermentoría

    Helen Cowie (pr.), José María Avilés Martínez (ed. lit.), Àngels Grado Pérez, Cesc Notó, Javier García Barreiro, Juan de Vicente Abad

    Graó, 2019. ISBN 978-84-9980-930-4

    

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