Virginia J. Flood

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• Artículos de revistas

  • A Simple, Student-Built Spectrometer To Explore Infrared Radiation and Greenhouse Gases

    Mitchell R. M. Bruce, Tiffany A. Wilson, Alice E. Bruce, S. Max Bessey, Virginia J. Flood

    Journal of chemical education, ISSN 0021-9584, Vol. 93, Nº 11, 2016, págs. 1908-1915

    • Resumen
    

  • Polymers and Cross-Linking: A CORE Experiment To Help Students Think on the Submicroscopic Level

    Mitchell R. M. Bruce, Alice E. Bruce, Shirly Avargil, Francois G. Amar, Thomas M. Wemyss, Virginia J. Flood

    Journal of chemical education, ISSN 0021-9584, Vol. 93, Nº 9, 2016, págs. 1599-1605

    • Resumen
    

  • Paying Attention to Gesture when Students Talk Chemistry: Interactional Resources for Responsive Teaching

    Virginia J. Flood, Francois G. Amar, Ricardo Nemirovsky, Benedikt W. Harrer, Mitchell R. M. Bruce, Michael C Wittmann

    Journal of chemical education, ISSN 0021-9584, Vol. 92, Nº 1, 2015, págs. 11-22

    • Resumen
    

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