Daniela Cecic Mladinic

• Artículos de revistas (1)
• Colaboraciones en obras colectivas (5)
• Tesis (1)

• Artículos de revistas

  • La enseñanza/aprendizaje reflexivo crítico: el caso del idioma desconocido

    Daniela Cecic Mladinic

    El Guiniguada, ISSN-e 2386-3374, ISSN 0213-0610, Nº 21, 2012, págs. 9-22

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • ArtiCUlan: Visual Art Education in multilingual and multicultural workshops

    Daniela Cecic Mladinic, Elisa Ramón Molina, Fabiola Ubani García

    Conference Proceedings CIVAE 2020, 2020, ISBN 978-84-09-22970-3, págs. 303-305

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  • ArtiCUlan: artistic workshops, cultural integration and assessment tools

    Daniela Cecic Mladinic, Elisa Ramón Molina

    Conference proceedings CIVINEDU 2020: 4th International Virtual Conference on Educational Research and Innovation September 23-24, 2020, 2020, ISBN 978-84-09-22966-6, págs. 232-233

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  • CLIL on line: time perception

    Daniela Cecic Mladinic

    III Jornadas Iberoamericanas de Innovación Educativa en el ámbito de las TIC: InnoEducaTIC 2016 celebradas en Las Palmas de Gran Canaria, 17 y 18 de noviembre de 2016 / coord. por Antonio Gabriel Ravelo García, Santiago Tomás Pérez Suárez, Jesús Bernardino Alonso Hernández, José Miguel Canino Rodríguez, Carlos Manuel Travieso González, David Sánchez Rodríguez, 2016, ISBN 978-84-608-9007-2, págs. 281-284

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  • Peer assessment in ULPGC on line CLIL course

    Daniela Cecic Mladinic

    I Jornadas Iberoamericanas de Innovación Educativa en el ámbito de las TICs: InnoEducaTIC 2014, Las Palmas de Gran Canaria, 27-28 de noviembre 2014 / Carlos Manuel Travieso González (ed. lit.), José Miguel Canino Rodríguez (ed. lit.), Jesús Bernardino Alonso Hernández (ed. lit.), 2014, ISBN 978-84-617-1860-3, págs. 347-356

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  • Reflective teaching/learning in initial English teacher training: a case study among pre- service teachers - unknown language teaching and learning

    Daniela Cecic Mladinic, Ciro Gutiérrez Ascanio

    La educación como elemento de transformación social: libro de actas, 2012, ISBN 978-84-92850-97-6, pág. 943

    

• Tesis

  • Initial English language teacher trining: reflective teaching/learning. The case of unknown language teaching (ULE) at the university of las Palmas de Gran Canarias 2011-2013

    Daniela Cecic Mladinic

    Tesis doctoral dirigida por Carolina Rodríguez Juárez (dir. tes.), Gina Oxbrow (dir. tes.). Universidad de Las Palmas de Gran Canaria (2016).

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