Laíse Abreu Barbosa

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  • Didática: concepção, relação professor-aluno, processo de ensino-aprendizagem e perspectivas sobre o ser professor

    Laíse Abreu Barbosa

    Comunicaciones en Humanidades, ISSN-e 0719-1405, Nº. 4, 2014 (Ejemplar dedicado a: XVII Congreso Internacional de Humanidades, Palabra y Cultura en América latina: herencias y desafíos Memoria e identidad en el contexto sociolingüístico y cultural latinoamericano Facultad de Historia, Geografía y Letras. Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación, Santiago de Chile. 15,), págs. 3-12

    • Resumen
    

  • Didática: concepção, relação professor-aluno, processo de ensino-aprendizagem e perspectivas sobre o ser professor.

    Laíse Abreu Barbosa

    Comunicaciones en Humanidades, ISSN-e 0719-1405, Nº. 3, 2013, págs. 3-12

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