Periodo de publicación recogido
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Alyne Kassardjian, Jeremy A. Leaf, Justin B. Leaf, Donna Townley-Cochran, Aditt Alacalay, Christine Milne, Stephanie Dale, Kathleen H. Tsuji, Ronald Leaf, Mitchell Taubman, John McEachin
Education and training in autism and developmental disabilities, ISSN 2154-1647, Vol. 51, Nº. 4, 2016, págs. 434-446
Utility of formal preference assessments for individuals diagnosed with autism spectrum disorder.
Justin B. Leaf, Ronald Leaf, Aditt Alacalay, Jeremy A. Leaf, Daniel Ravid, Stephanie Dale, Alyne Kuyumjian, Kathleen H. Tsuji, Mitchell Taubman, John McEachin, Misty L. Oppenheim-Leaf
Education and training in autism and developmental disabilities, ISSN 2154-1647, Vol. 50, Nº. 2, 2015, págs. 199-212
Justin B. Leaf, Stephanie Dale, Alyne Kassardjian, Kathleen H. Tsuji, Mitchell Taubman, John McEachin, Ronald Leaf, Misty L. Oppenheim-Leaf
Education and training in autism and developmental disabilities, ISSN 2154-1647, Vol. 49, Nº. 4, 2014, págs. 533-546
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