Instituciones
Periodo de publicación recogido
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Ernesto Hernández Rodríguez
Revista CPU-e, ISSN-e 1870-5308, Nº. 38, 2024 (Ejemplar dedicado a: enero-junio), págs. 110-141
Ernesto Hernández Rodríguez
Folios: revista de la Facultad de Humanidades, ISSN 0123-4870, ISSN-e 2462-8417, Nº. 57, 2023, págs. 83-102
Experiencia de bachilleres al traducir y editar pasajes literarios con apoyos en línea
Ernesto Hernández Rodríguez
Innovación Educativa, ISSN-e 2594-0392, ISSN 1665-2673, Vol. 23, Nº 93, 2023
Educatio siglo XXI: Revista de la Facultad de Educación, ISSN 1699-2105, ISSN-e 1989-466X, Vol. 38, Nº. 3, 2020 (Ejemplar dedicado a: Las competencias comunicativa y digital en estudiantes de Magisterio), págs. 201-230
Ernesto Hernández Rodríguez
Revista CPU-e, ISSN-e 1870-5308, Nº. 31, 2020 (Ejemplar dedicado a: julio-diciembre), págs. 149-182
Ernesto Hernández Rodríguez
Revista Nebrija de Lingüística aplicada a la enseñanza de Lenguas, ISSN-e 1699-6569, Vol. 14, Nº. 28, 2020, págs. 174-195
Ernesto Hernández Rodríguez, Everaldo Reyes Galicia
Educare, ISSN-e 2244-7296, ISSN 1316-6212, Vol. 23, Nº. 1 (Enero-Abril), 2019, págs. 112-137
Ernesto Hernández Rodríguez
Folios: revista de la Facultad de Humanidades, ISSN 0123-4870, ISSN-e 2462-8417, Nº. 47, 2018, págs. 99-117
Ernesto Hernández Rodríguez
Estudios de lingüística aplicada, ISSN 0185-2647, Nº. 65, 2017, págs. 103-137
Ernesto Hernández Rodríguez
Revista Nebrija de Lingüística aplicada a la enseñanza de Lenguas, ISSN-e 1699-6569, Vol. 11, Nº. 22, 2017, págs. 88-108
Intervención educativa para fomentar la redacción de reseñas en el bachillerato
Ernesto Hernández Rodríguez
Innovación Educativa, ISSN-e 2594-0392, ISSN 1665-2673, Vol. 15, Nº 69, 2015, págs. 115-140
Prácticas y concepciones de alumnos bachilleres al escribir comentarios de textos narrativos
Ernesto Hernández Rodríguez
Revista CPU-e, ISSN-e 1870-5308, Nº. 21, 2015, págs. 232-253
Intencionalidad y reflexividad en la escritura de alumnos bilingües indígenas de nivel superior
Ernesto Hernández Rodríguez
Revista mexicana de investigación educativa, ISSN-e 1405-6666, Vol. 20, Nº. 66, 2015, págs. 789-825
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