Nelly Sierra Ospina

• Artículos de revistas (4)

• Artículos de revistas

  • Acerca de las experiencias pedagógicas como docentes de inglés y sujetos políticos durante el COVID-19

    Sergio Lopera Medina, Nelly Sierra Ospina

    Educación: revista de la Universida de Costa Rica, ISSN 0379-7082, ISSN-e 2215-2644, Vol. 48, Nº. 2, 2024 (Ejemplar dedicado a: Revista Educación (july-december) under construction), pág. 1

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  • La formación permanente del profesorado de inglés: Docentes imaginan posibles rutas en sus regiones

    Nelly Sierra Ospina

    Revista complutense de educación, ISSN-e 1988-2793, ISSN 1130-2496, Vol. 33, Nº 2, 2022, págs. 259-267

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  • La formación de los docentes de inglés en el marco del Plan Nacional de Bilingüismo (PNB): experiencias en una región de Antioquia

    Nelly Sierra Ospina

    Folios: revista de la Facultad de Humanidades, ISSN 0123-4870, ISSN-e 2462-8417, Nº. 43, 2016, págs. 165-179

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  • EFL Teachers Look at Themselves: Could They Grow Together?

    Adriana González Moncada, Claudia Montoya, Nelly Sierra Ospina

    HOW, ISSN 0120-5927, Vol. 9, Nº. 1, 2001 (Ejemplar dedicado a: HOW), págs. 27-33

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