Carlos Iván Moreno Arellano

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• Artículos de revistas

  • Percepciones del proceso enseñanza-aprendizaje con estudiantes universitarios a partir de la COVID-19

    Filadelfo León Cázares, Diana Lizette Becerra Peña, Carlos Iván Moreno Arellano, Carmen Leticia Borrayo Rodríguez

    Revista Fuentes, ISSN-e 2172-7775, ISSN 1575-7072, Vol. 26, Vol. 1, 2024, págs. 48-59

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  • Percepciones de los estudiantes, desde su diversidad, sobre los efectos de la transición a la modalidad en línea en el marco de la pandemia COVID 19

    Ricardo Pérez Mora, Carlos Iván Moreno Arellano

    Revista Iberoamericana de Educación, ISSN 1022-6508, ISSN-e 1681-5653, Vol. 86, Nº. 2, 2021 (Ejemplar dedicado a: Educación y pandemia. Efectos y opciones de política en Iberoamérica (2)), págs. 147-169

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  • El regreso del Estado en la educación superior de América Latina: reformas legales hacia un neo-estatismo colegiado

    Carlos Iván Moreno Arellano, Christian Iván Muñoz Aguirre

    Revista de la educación superior, ISSN-e 0185-2760, Vol. 49, Nº. 194, 2020, págs. 63-85

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  • Las reformas en la educación superior pública en México: rupturas y continuidades

    Carlos Iván Moreno Arellano

    Revista de la educación superior, ISSN-e 0185-2760, Vol. 46, Nº. 182 (Abril - Junio), 2017, págs. 27-44

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  • Barreras para la integración de buenas prácticas con TIC. Estudio de caso.

    Siria Padilla Partida, Carlos Iván Moreno Arellano, Rosario Hernández Castañeda

    Innoeduca: international journal of technology and educational innovation, ISSN-e 2444-2925, Vol. 1, Nº. 2, 2015, págs. 80-90

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  • Perspectivas actuales sobre los rankings mundiales de universidades

    Jorge Ignacio Villaseñor Becerra, Carlos Iván Moreno Arellano, Jorge Enrique Flores Orozco

    Revista de la educación superior, ISSN-e 0185-2760, Vol. 44, Nº. 175, 2015, págs. 41-67

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• Tesis dirigidas

  • ICT´s adoption for women´s development in Mexico

    Yolanda Martínez Mancilla

    Tesis doctoral dirigida por Ana M. González Ramos (dir. tes.), Carlos Iván Moreno Arellano (codir. tes.). Universitat Oberta de Catalunya (2021).

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    • Tesis en acceso abierto en: TDX
    

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