Julie Donnelly

• Artículos de revistas (7)

• Artículos de revistas

  • Changes in Physical Chemistry Syllabi Focus after the Transition to Emergency Remote Teaching

    Julie Donnelly, Kurt Winkelmann, Yara Khalaf

    Journal of chemical education, ISSN 0021-9584, Vol. 101, Nº 11, 2024, págs. 5110-5114

    • Resumen
    

  • An Introduction to Scanning Electron Microscopy and Science Communication Skills for Undergraduate Chemistry Students

    Matilynn Lam, Casey Schwarz, Rashi Sharma, Julie Donnelly

    Journal of chemical education, ISSN 0021-9584, Vol. 100, Nº 7, 2023, págs. 2802-2808

    • Resumen
    

  • The Relationship of Student Evaluations of Teaching to Future Performance in a Chemistry Course Sequence

    Ann Miller, M. H. Clark, Julie Donnelly, Debbie Hahs Vaughn

    Journal of chemical education, ISSN 0021-9584, Vol. 99, Nº 3, 2022, págs. 1336-1346

    • Resumen
    

  • Analysis of the Learning-Centeredness of Physical Chemistry Syllabi

    Julie Donnelly, Kurt Winkelmann

    Journal of chemical education, ISSN 0021-9584, Vol. 98, Nº 6, 2021, págs. 1888-1897

    • Resumen
    

  • Trends in Bond Dissociation Energies for the Homolytic Cleavage of Successive Molecular Bonds

    Julie Donnelly, Florencio E. Hernandez

    Journal of chemical education, ISSN 0021-9584, Vol. 95, Nº 9, 2018, págs. 1672-1678

    • Resumen
    

  • Two-Photon Absorption Spectroscopy on Curcumin in Solution: A State-of-the-Art Physical Chemistry Experiment

    Julie Donnelly, Florencio Eloy Hernandez

    Journal of chemical education, ISSN 0021-9584, Vol. 94, Nº 1, 2017, págs. 101-104

    • Resumen
    

  • OCTET and BIOTEC: A Model of a Summer Intensive Camp Designed To Cultivate the Future Generation of Young Leaders in STEM

    Julie Donnelly, Carlos Diaz, E. Hernandez

    Journal of chemical education, ISSN 0021-9584, Vol. 93, Nº 4, 2016, págs. 619-625

    • Resumen
    

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