Mónica Aquilino Amez

• Artículos de revistas (3)
• Colaboraciones en obras colectivas (6)
• Tesis (1)

• Artículos de revistas

  • BIOINNOVA traspasa fronteras: plataforma en abierto para la distribución del conocimiento sobre biodiversidad

    Rosario Planelló Carro, Oscar Herrero Felipe, Marta Novo Rodríguez, Mónica Aquilino Amez, Fernando Escaso Santos, Francisco Javier Ortega Coloma, José Manuel Pérez Martín, Iván Narváez Padilla

    100cias@uned, ISSN-e 1989-7189, Nº. 10, 2017, págs. 280-285

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  • Efemérides: el legado de Mendel, 150 años del genio de la genética

    Mónica Aquilino Amez

    100cias@uned, ISSN-e 1989-7189, Nº. 8, 2015, págs. 141-142

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  • Evaluación de los efectos tóxicos de ftalatos sobre poblaciones naturales de Chironomus riparius (Diptera): implicaciones en estudios de ecotoxicidad

    Oscar Herrero Felipe, Rosario Planelló Carro, Pablo Gómez Sande, Mónica Aquilino Amez, Gloria Morcillo Ortega

    Revista de toxicología, ISSN 0212-7113, Vol. 31, Nº. 2, 2014 (Ejemplar dedicado a: Monográfico sobre Planteamientos Alternativos a la Experimentación Animal), págs. 176-186

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Educación para la salud en los grados de educación: ¿Cómo ampliar la diversidad de propuestas de los futuros maestros?

    Elena Aranda Cuerva, José Manuel Pérez Martín, Tamara Esquivel Martín, Mónica Aquilino Amez

    Experiencias y estrategias de innovación educativa en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (III) / coord. por Marisa González Montero de Espinosa, Ángel Herráez Sánchez, 2023, ISBN 978-84-09-49733-1, págs. 27-34

    

  • El relato y la imagen realista (Storytelling) para la mejora de la enseñanza de la célula en Educación Secundaria

    José Manuel Pérez Martín, Beatriz Bravo Torija, Noelia Sánchez Sánchez, Rafael Miguel Maroto Gamero, Mónica Aquilino Amez

    Jornadas sobre investigación y didáctica en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas: V Congreso Internacional de Docentes del ámbito STEM. experiencias docentes y estrategias de innovación educativa para la enseñanza de la ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas / coord. por Antonio Brandi, Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Filosofía y Letras y en Ciencias (Madrid), Epinut, Santillana S.A. de Ediciones, Universidad Complutense de Madrid; Marisa González Montero de Espinosa (dir.), Luis Alfredo Baratas Díaz (dir.), 2018, ISBN 978-84-680-5183-3, págs. 191-199

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  • Uso de recursos didácticos y laboratorios virtuales como TIC para enseñanza de la Biología

    Mónica Aquilino Amez, Oscar Herrero Felipe, Fernando Escaso Santos, Iván Narváez Padilla, Marta Novo Rodríguez, Francisco Javier Ortega Coloma, Rosario Planelló Carro, José Manuel Pérez Martín

    Jornadas sobre investigación y didáctica en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas: V Congreso Internacional de Docentes del ámbito STEM. experiencias docentes y estrategias de innovación educativa para la enseñanza de la ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas / coord. por Antonio Brandi, Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Filosofía y Letras y en Ciencias (Madrid), Epinut, Santillana S.A. de Ediciones, Universidad Complutense de Madrid; Marisa González Montero de Espinosa (dir.), Luis Alfredo Baratas Díaz (dir.), 2018, ISBN 978-84-680-5183-3, págs. 355-362

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  • Análisis de la biodiversidad a través de herramientas moleculares

    Rosario Planelló Carro, Oscar Herrero Felipe, Mónica Aquilino Amez, Marta Novo Rodríguez, José Manuel Pérez Martín, Fernando Escaso Santos, Francisco Javier Ortega Coloma

    La profesionalización del docente a través de la innovación educativa. Libro de actas: IX Jornadas de redes de investigación en innovación docente. UNED, Madrid. 28, 29 y 30 de junio de 2017 / coord. por Ana María Martín Cuadrado, María Antonia Cano Ramos, 2018, ISBN 978-84-09-02666-1, págs. 12-15

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  • Conocimiento del ciclo celular en docentes de ciencias

    José Manuel Pérez Martín, Mónica Aquilino Amez

    Jornadas sobre investigación y didáctica en ESO y Bachillerato: experiencias docentes y estrategias de innovación educativa para la enseñanza de la biología, la geología, la física y la química / Marisa González Montero de Espinosa (ed. lit.), Luis Alfredo Baratas Díaz (ed. lit.), Antonio Brandi Fernández (ed. lit.), 2017, ISBN 978-84-141-0426-2, págs. 403-412

    

  • Diseño de prácticas virtuales en Biología.: Aproximación mediante disecciones a la fisiología animal

    Iván Narváez Padilla, Fernando Escaso Santos, Oscar Herrero Felipe, José Manuel Pérez Martín, Rosario Planelló Carro, Mónica Aquilino Amez

    Trabajos Fin de Carrera (TFG y TFM). El camino de la profesionalización: actas VIII Jornadas de Redes de Investigación e Innovación Docente de la UNED / coord. por Ana María Martín Cuadrado, Esther Juan Oliva, Nuria Carriedo López, 2017, ISBN 978-84-697-4184-9, págs. 443-448

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• Tesis

  • Evaluación de los efectos toxicogenómicos y genotóxicos de la Vinclozolina en invertebrados acuáticos

    Mónica Aquilino Amez

    Tesis doctoral dirigida por José Luis Martínez Guitarte (dir. tes.), Paloma Sánchez Argüello (dir. tes.). UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia (2018).

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    • Tesis en acceso abierto en: hdl.handle.net
    

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