Periodo de publicación recogido
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História ausente é História esquecida? - análise do currículo oficial para o Ensino Básico português
Ana Isabel Moreira, Pedro Duarte
Clío: History and History Teaching., ISSN-e 1139-6237, Nº. 49, 2023 (Ejemplar dedicado a: Historical thinking skills from an international perspective), págs. 1-14
Epistemologia na profissão docente: a perspectiva dos professores em formação sobre formação inicial, supervisão pedagógica e identidade profissional
Pedro Duarte, Ana Isabel Moreira
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, ISSN-e 1982-5587, Vol. 13, Nº. Extra 3 (dez. (2018)), 2018, págs. 1964-1994
Uma instituição de ensino superior na formação de professores: uma metáfora construída por dentro
Pedro Duarte, Fernando de Diego
Revista Internacional de Educação Superior, ISSN-e 2446-9424, Vol. 4, Nº. 1, 2018 (Ejemplar dedicado a: jan./abr.: Formação e Trabalho Docente: desafios e perspectivas), págs. 197-220
A construção de comunidades educativas e pedagógicas: para uma formação e prática pedagógica articulada
Pedro Duarte
Revista Internacional de Educação Superior, ISSN-e 2446-9424, Vol. 2, Nº. 3, 2016 (Ejemplar dedicado a: set./dez. - Dossiê temático: Avaliação e Regulação da Educação Superior), págs. 405-429
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