Revista Internacional de Educação Superior

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  Año 2018, Vol. 4, Número 1. Dedicado a: jan./abr.: Formação e Trabalho Docente: desafios e perspectivas

  • Artigos

    • Práticas pedagógicas inovadoras na formação docente: ciborguização do currículo do curso de pedagogia

      Shirlei Rezende Sales, Rafaela Esteves Godinho Leal

      • Resumen
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      págs. 7-24

      

    • Inovação, TIC e docência: práticas e concepções de professores em uma IES privada

      Giselle Martins dos Santos Ferreira, Rejane Cunha Freitas, Laélia Carmelita Portela Moreira

      • Resumen
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      págs. 25-51

      

    • Indicadores de internacionalização: o que os Rankings Acadêmicos medem?

      Fernanda Geremias Leal, Luciane Stallivieri, Mário Cesar Barreto Moraes

      • Resumen
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      págs. 52-73

      

    • Educação superior e agenciamento: a constituição singular do professor da educação superior no presente

      Daniela Pederiva Pensin

      • Resumen
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      págs. 74-94

      

    • Um conceito reinterpretado ao longo do século: do intelectual individualista de Durkheim ao intelectual coletivo de Bourdieu

      Ione Ribeiro Valle

      • Resumen
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      págs. 95-111

      

    • Universidade popular no Brasil e relações étnico-raciais: o caso da Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira (UNILAB)

      Maurício Silva

      • Resumen
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      págs. 112-129

      

    • Processo de internacionalização do ensino superior e mobilidade acadêmica: implicações para a gestão universitária no Brasil

      Luiza Amália Franklin, Débora Carneiro Zuin, Magnus Luiz Emmendoerfer

      • Resumen
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      págs. 130-151

      

    • Nova forma de acesso ao ensino superior público: um estado do conhecimento sobre o Sistema de Seleção Unificada - SiSU

      Thainara Cristina de Castro Ariovaldo, Cláudio Marques Martins Nogueira

      • Resumen
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      págs. 152-174

      

    • O espaço europeu de ensino superior e cidadania europeia

      Elisabete Monteiro de Aguiar Pereira, Rogério Duarte Fernandes dos Passos

      • Resumen
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      págs. 175-196

      

    • Uma instituição de ensino superior na formação de professores: uma metáfora construída por dentro

      Pedro Duarte, Fernando de Diego

      • Resumen
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      págs. 197-220

      

  • Relato de experiências

    • Gamificação como um processo de mudança no estilo de ensino aprendizagem no ensino superior: um relato de experiência

      Thaís Branquinho Oliveira Fragelli

      • Resumen
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      págs. 221-233

      

  • Resenhas

    • As tecnologias da informação e comunicação nos labirintos da prática educativa

      Altair Alberto Fávero, Bianca Possel

      Es reseña de:

      • As TICs nos labirintos da prática educativa.

        Arnaldo Nogaro, Elisabete Cerutti

        Curitiba : Editora CRV, 2016

      • Resumen
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      págs. 234-239